Bài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
Chia sẻ bởi Lê Ngọc Thành |
Ngày 28/04/2019 |
36
Chia sẻ tài liệu: Bài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP
LẬP LUẬN CHỨNG MINH
GV Lê Ngọc Thành
Chào các em !
TIẾT 87 - 88
HĐ 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu chuyện vẽ trứng của Đơ Vanh-xi cho người ta thấy chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt, thật tinh mới có tiền đồ . Và cũng chỉ có những ông thầy lớn mới biết dạy cho học trò những điều cơ bản nhất. Người xưa nói, chỉ có thầy giỏi mới đào tạo được trò giỏi, quả không sai.
(Theo Xuân Yên)
Đoạn văn nghị luận bên lập ý bằng cách nào?
NHÂN
QUẢ
HĐ 2 : I/ MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH:
Có những trường hợp ta cần xác nhận một sự thật nào đó.
Ví dụ: Khi cần xác nhận về tư cách công dân, ta đưa ra giấy chứng minh thư. Khi cần xác định về ngày sinh của mình, ta đưa ra giấy khai sinh...
Đưa ra những bằng chứng để thuyết phục, bằng chứng ấy có thể là người (nhân chứng), vật (vật chứng), sự việc, số liệu...
1/
Lúc ấy người ta phải dùng lí lẽ để khẳng định một nhận định, một luận điểm nào đó là đúng đắn nhưng sẽ rất khó thuyết phục người đọc người nghe.
2/
3/
-LUẬN ĐIỂM: Đừng sợ vấp ngã.
Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ... Không sao đâu. Và khi kết bài, tác giả nhắc lại một lần nữa luận điểm: Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại.
a/
-LẬP LUẬN: Mọi người ai cũng từng vấp ngã, ngay những tên tuổi lừng lẫy cũng từng bị vấp ngã nặng nề chua chát. Tiếp đó tác giả lấy dẫn chứng là 5 danh nhân từ Oan Đít-xnây ; Lu-i Pa-xtơ ; Lép Tôn-xtôi ; Hen-ri Pho đến En- ri- cô Ca- ru- xô họ đều là những người nổi tiếng và đã từng vấp ngã, nhưng vấp ngã không làm họ nhụt chí và họ đã thành người nổi tiếng.
b/
GHI NHỚ
HENRI FORD
LUIS PASTEUR
LEV TOLSTOI
WALT DISNEY
ENRICO CARUSO
TIẾT 2
HĐ 3 LUYỆN TẬP
Bài văn KHÔNG SỢ SAI LẦM
a- LUẬN ĐIỂM:
Không sợ sai lầm.
- Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà không phạm chút sai lầm nào... hèn nhát trước cuộc đời.
- Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại... không bao giờ có thể tự lập được.
- Một người mà không chịu mất gì thì sẽ không được gì.
- Khi tiếp bước vào tương lai, bạn làm sao tránh được sai lầm.
b- LUẬN CỨ:
- Bạn sợ sặc nước thì bạn không biết bơi, bạn sợ nói sai thì bạn không nói được ngoại ngữ.
- Một người không chịu mất gì thì sẽ không được gì.
-Tác giả còn nêu nhiều luận cứ và phân tích sai lầm cũng có hai mặt, nó đem lại tổn thất nhưng lại đem đến bài học cho đời... Thất bại là mẹ thành công.
Ở bài này khác với bài Đừng sợ vấp ngã: Bài Không sợ sai lầm này người viết dùng lí lẽ để chứng minh, còn bài Đừng sợ vấp ngã chủ yếu dùng dẫn chứng để chứng minh.
c- CÁCH LẬP LUẬN CHỨNG MINH
HĐ 4 ĐỌC BÀI ĐỌC THÊM
- Bài văn đọc thêm nêu lên luận điểm gì ?
- Hãy tìm những câu mang luận điểm đó ?
Có hiểu đời mới hiểu văn
Văn chương là đời sống ghi trên giấy
Dù thông minh đến bực nào cũng phải có sống mới hiểu được đời, mới hiểu được văn.
Không lịch lãm nhiều thì làm sao tưởng tượng được những cảnh tả trong sách mà thấy nó hay ?
Không đau khổ nhiều thì làm sao thấu rõ được những tình tiết kể trong truyện mà thấy nó khéo ?
- Cách lập luận chứng minh ?
Kết hợp dẫn chứng và lý lẽ
HĐ 5 : DẶN DÒ
1/ Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp phần bài tập còn lại.
2/ Chuẩn bị bài sau Cách làm bài văn lập luận chứng minh:
Chuẩn bị kĩ theo hướng dẫn ở SGK trang 48 – 49.
Đến lớp cá nhân HS trình bày từng đoạn văn trên bảng.
GV Lê Ngọc Thành
Chào các em !
LẬP LUẬN CHỨNG MINH
GV Lê Ngọc Thành
Chào các em !
TIẾT 87 - 88
HĐ 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu chuyện vẽ trứng của Đơ Vanh-xi cho người ta thấy chỉ ai chịu khó luyện tập động tác cơ bản thật tốt, thật tinh mới có tiền đồ . Và cũng chỉ có những ông thầy lớn mới biết dạy cho học trò những điều cơ bản nhất. Người xưa nói, chỉ có thầy giỏi mới đào tạo được trò giỏi, quả không sai.
(Theo Xuân Yên)
Đoạn văn nghị luận bên lập ý bằng cách nào?
NHÂN
QUẢ
HĐ 2 : I/ MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH:
Có những trường hợp ta cần xác nhận một sự thật nào đó.
Ví dụ: Khi cần xác nhận về tư cách công dân, ta đưa ra giấy chứng minh thư. Khi cần xác định về ngày sinh của mình, ta đưa ra giấy khai sinh...
Đưa ra những bằng chứng để thuyết phục, bằng chứng ấy có thể là người (nhân chứng), vật (vật chứng), sự việc, số liệu...
1/
Lúc ấy người ta phải dùng lí lẽ để khẳng định một nhận định, một luận điểm nào đó là đúng đắn nhưng sẽ rất khó thuyết phục người đọc người nghe.
2/
3/
-LUẬN ĐIỂM: Đừng sợ vấp ngã.
Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ... Không sao đâu. Và khi kết bài, tác giả nhắc lại một lần nữa luận điểm: Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại.
a/
-LẬP LUẬN: Mọi người ai cũng từng vấp ngã, ngay những tên tuổi lừng lẫy cũng từng bị vấp ngã nặng nề chua chát. Tiếp đó tác giả lấy dẫn chứng là 5 danh nhân từ Oan Đít-xnây ; Lu-i Pa-xtơ ; Lép Tôn-xtôi ; Hen-ri Pho đến En- ri- cô Ca- ru- xô họ đều là những người nổi tiếng và đã từng vấp ngã, nhưng vấp ngã không làm họ nhụt chí và họ đã thành người nổi tiếng.
b/
GHI NHỚ
HENRI FORD
LUIS PASTEUR
LEV TOLSTOI
WALT DISNEY
ENRICO CARUSO
TIẾT 2
HĐ 3 LUYỆN TẬP
Bài văn KHÔNG SỢ SAI LẦM
a- LUẬN ĐIỂM:
Không sợ sai lầm.
- Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà không phạm chút sai lầm nào... hèn nhát trước cuộc đời.
- Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại... không bao giờ có thể tự lập được.
- Một người mà không chịu mất gì thì sẽ không được gì.
- Khi tiếp bước vào tương lai, bạn làm sao tránh được sai lầm.
b- LUẬN CỨ:
- Bạn sợ sặc nước thì bạn không biết bơi, bạn sợ nói sai thì bạn không nói được ngoại ngữ.
- Một người không chịu mất gì thì sẽ không được gì.
-Tác giả còn nêu nhiều luận cứ và phân tích sai lầm cũng có hai mặt, nó đem lại tổn thất nhưng lại đem đến bài học cho đời... Thất bại là mẹ thành công.
Ở bài này khác với bài Đừng sợ vấp ngã: Bài Không sợ sai lầm này người viết dùng lí lẽ để chứng minh, còn bài Đừng sợ vấp ngã chủ yếu dùng dẫn chứng để chứng minh.
c- CÁCH LẬP LUẬN CHỨNG MINH
HĐ 4 ĐỌC BÀI ĐỌC THÊM
- Bài văn đọc thêm nêu lên luận điểm gì ?
- Hãy tìm những câu mang luận điểm đó ?
Có hiểu đời mới hiểu văn
Văn chương là đời sống ghi trên giấy
Dù thông minh đến bực nào cũng phải có sống mới hiểu được đời, mới hiểu được văn.
Không lịch lãm nhiều thì làm sao tưởng tượng được những cảnh tả trong sách mà thấy nó hay ?
Không đau khổ nhiều thì làm sao thấu rõ được những tình tiết kể trong truyện mà thấy nó khéo ?
- Cách lập luận chứng minh ?
Kết hợp dẫn chứng và lý lẽ
HĐ 5 : DẶN DÒ
1/ Học thuộc ghi nhớ, làm tiếp phần bài tập còn lại.
2/ Chuẩn bị bài sau Cách làm bài văn lập luận chứng minh:
Chuẩn bị kĩ theo hướng dẫn ở SGK trang 48 – 49.
Đến lớp cá nhân HS trình bày từng đoạn văn trên bảng.
GV Lê Ngọc Thành
Chào các em !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ngọc Thành
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)