Bài 21. Thêm trạng ngữ cho câu

Sv :
Lớp:Văn Địa AK45

Bài 21:Tiết 86:
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi :
“Dưới bóng tre xanh,đã từ lâu đời,người dân cày việt nam dựng nhà,dựng cửa,
vỡ ruộng,khai hoang.tre ăn ở với người,đời đời,kiếp kiếp.[…]
Tre với người như thé đã mấy nghìn năm.một thế kỷ “văn minh’’,”khai hóa” của
thực dân cũng không lẩm được một tấc sắt.tre vẫn phải còn vất vả mãi với người.
cối tre xay nặng nề quay,từ nghìn đời nay,xay nắm thóc.”
(Thép Mới)

I.Đặc điểm của trạng ngữ
*khái niệm: Trạng ngữ là thành phần phụ dùng để bổ sung ý nghĩa
tình huống đối với quá trình,hoạt động diễn ra trong câu.
1.Hãy xác định trạng ngữ trong mỗi câu trong đoạn trích trên.
+ Dưới bóng tre xanh,đã từ lâu đời…đời đời,kiếp kiếp…
-Các trạng ngữ:
2.Các trạng ngữ vừa tìm được bổ sung cho câu những nội dung gì?
+ Các trạng ngữ có vai trò bổ sung ý nghĩa cho nòng cốt câu,giúp cho ý nghĩa
của câu cụ thể hơn.
3.Có thể chuyển những trạng ngữ trên sang những vị trí nào trong câu?
Ví dụ:- Từ nghìn đời nay,cối xay tre nặng nề quay,xay nắm thóc.
- Cối xay tre nặng nề quay,xay nắm thóc,từ nghìn đời nay.
→Trạng ngữ đứng ở đầu câu
→Trạng ngữ đứng ở cuối câu
- Cối xay tre nặng nề quay,từ nghìn đời nay,xay nắm thóc.
→Trạng ngữ đứng ở giữa câu
Ghi nhớ:
Về ý nghĩa,trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian,nơi chốn,nguyên nhân,mục đích,phương tiện,cách thức diễ ra sự việc nêu trong câu.
Về hình thức:
-Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu,cuối câu hay giữa câu;
-Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viết.
II.Luyện tập
a) Mùa xuân của tôi-mùa xuân Bắc Việt,mùa xuân của Hà Nội-là mùa xuân có mưa
riêu riêu,gió lành lạnh,có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh[..].
(Vũ Bằng)
Bài 1: Bốn câu sau đều có cụm từ mùa xuân. cho biết trong những câu nào
cụm từ mùa xuân là trạng ngữ.trong những câu còn lại,cụm từ
mùa xuân đóng vai trò gì?
-Mùa xuân…mùa xuân
→Chủ ngữ và vị ngữ
b) Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.
-Mùa xuân
→Trạng ngữ
c) Tự nhiên như thế:ai cũng chuộng mùa xuân .
(Vũ Bằng)
d) Mùa xuân! Mỗi khi họa mi tung ra những tiếng hót vang lừng,mọi vật
như có sự đổi thay kì diệu
(Võ Quảng)

Bài 2: tìm và phân loại các trạng ngữ trong các đoạn trích (sgk_tr40)
Mùa xuân
→Bổ ngữ
Mùa xuân!
→Câu đặc biệt
a)-Như báo trước mùa về
→Trạng ngữ cách thức
-trong cái vỏ xanh kia
→Trạng ngữ chỉ địa điểm
-Khi đi qua những cánh đồng xanh
→Trạng ngữ chỉ thời gian
-Dưới ánh nắng
→Trạng ngữ chỉ nơi chốn
b)-Với khả năng thích ứng
→Trạng ngữ cách thức
? Kể tên những trạng ngữ khác mà em biết.Cho ví dụ
- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
→Vd : vì trời mưa, họ đến muộn
- Trạng ngữ chỉ điều kiện
→Vd : nếu mưa, tôi sẽ không đến
- Trạng ngữ chỉ mục đích
→Vd : để thi đỗ, thì phải học tập tốt
- Trạng ngữ chỉ phương tiện
→Vd : với số tiền này, bạn có thể mua được
một chiếc xe đạp
- Trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ
→Vd : tuy mưa, họ vẫn đến đông đủ cả
Bài tập bổ trợ:
Bài 1:Xác định và gọi tên trạng ngữ trong câu sau:
“ Buổi sáng,trên cây gạo ở đầu làng,những con chim họa mi, bằng chất giọng
thiên phú,đã cất lên những tiếng hót thật du dương “

-Buổi sáng
→Trạng ngữ chỉ thời gian
-Trên cây gạo ở đầu làng
→Trạng ngữ chỉ nơi chốn
-Bằng chất giọng thiên phú
→Trạng ngữ chỉ phương tiện
Bài 2: trong các câu sau đều có cụm từ mùa thu. cho
biết câu nào có cụm từ mùa thu là trạng ngữ.trong
các câu còn lại cụm từ mùa thu đóng vai trò gì?
a)Mùa thu,gió thổi mây về phía cử sông,mặt nước dưới cầu Tràng Tiền
đen sẫm lại,…

b) Mùa thu,hồn tôi biến thành cây sáo trúc nâng ngang nuôi chú bé ngồi vắt vẻo
trên lưng trâu và mùa thu vang lên những âm thanh xao động đồng quê.

c) Mùa thu đến thật trong trẻo,dịu dàng.nó chẳng ồn ã sôi động như những
ngày hè nóng nực.


a) Mùa thu →trạng ngữ
B) Mùa thu→câu đặc biệt
c) Mùa thu đến→chủ ngữ
Về nhà
-Học bài cũ

-Chuẩn bị bài tìm hiể chung về phép lập luận chứng minh