Bài 20. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Bài dự thi giáo viên giỏi cấp cơ sở
* Ngữ Văn *
* * lớp 7 * *
giáo viên: lê văn tuấn
Trường THCS Đại Hợp - Kiến thuỵ
BỐ CỤC
+ Phần 1- Đặt vấn đề: (“Dân ta có…lũ cướp nước”): Nhận định về lòng yêu nước của nhân dân ta.
+ Phần 2 - Giải quyết vấn đề: ( “ Lịch sử ta…nồng nàn yêu nước”): Chứng minh những biểu hiện của lòng yêu nước.
+ Phần 3 - Kết thúc vấn đề: (Tinh thần yêu nước…công việc kháng chiến): Nhiệm vụ của chúng ta.
Đó là truyền thống quí báu của ta. Từ xưa tới nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước.
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
Đó là truyền thống quí báu của ta. Từ xưa tới nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước.
Dân ta có một lòng
nồng nàn yêu nước.
Đó là truyền thống quí báu của ta. Từ xưa tới nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi,
một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn,
mọi sự nguy hiểm khó khăn,
tất cả lũ bán nước và cướp nước.
Dân ta có một lòng
nồng nàn yêu nước.
nó kết thành
nó lướt qua
nó nhấn chìm
Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,....Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,....Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
THẢO LUẬN NHÓM BÀN: 2’
+ Dẫn chứng được trình bày theo kiểu câu có mô hình như thế nào?
+ Cấu trúc dẫn chứng ấy nêu lên những phương diện nào?
Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. Từ các cụ già tóc bạc đến các cháu trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến nhân dân miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến những công chức ở hậu phương nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, cho đến các bà mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thương chiến sĩ như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ… Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.

Từ các cụ già đến các cháu …
… kiều bào … đồng bào…
… miền ngược … miền xuôi …
… chiến sỹ … công chức …
… phụ nữ … các bà mẹ …
… nam nữ … đồng bào điền chủ
CÁC PHƯƠNG DIỆN
Tầng lớp
Giai cấp
Nghề nghiệp
Địa bàn cư trú
Lứa tuổi
Từ các cụ già đến các cháu …
… kiều bào … đồng bào…
… miền ngược … miền xuôi …
… chiến sỹ … công chức …
… phụ nữ … các bà mẹ …
… nam nữ … đồng bào điền chủ
Những biểu hiện của lòng yêu nước
Trong lịch sử
Ngày nay
Bà Trưng, Bà Triệu,.
Từ .đến .
Từ .đến.
Chúng ta t? h�o, ghi nhớ
Đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước.
Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
Tinh thần yêu nước cũng giống như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
CA NGỢI VÀ TỰ HÀO VỀ TINH THẦN YÊU NƯỚC
NGHỆ THUẬT NGHỊ LUẬN ĐẶC SẮC
Lập luận
chặt chẽ
Dẫn chứng
tiêu biểu
Sử dụng từ ngữ,
hình ảnh so sánh
hiệu quả
KÊU GỌI MỌI NGƯỜI PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC
GIÁ TRỊ NỘI DUNG
Luyện tập
Bài tập 1
Chọn mảnh ghép và trả lời câu hỏi.
Bài văn viết về lòng yêu nước của nhân dân ta trong những thời kỳ nào?
Nét đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài văn này là gì?
Câu văn nào thâu tóm nội dung vấn đề nghị luận trong bài ?
Tên một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn kết bài?
Văn bản " Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" trích trong văn kiện nào?
Em hiểu thế nào là "nồng nàn yêu nước"?
Chơi lại
Trong quá khứ và hiện tại
Sử dụng biện pháp so sánh, liệt kê theo mô hình "từ ...đến..."
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
So sánh
Báo cáo chính trị do Chủ tịch Hồ Chí Minh trình bày.
Là tình yêu nước ở độ mãnh liệt, sôi nổi, chân thành.
Luyện tập
Bài tập 2
Viết một đoạn văn theo lối liệt kê khoảng 5 đến 7 câu có sử dụng mô hình liên kết “từ...đến...”
Lòng yêu nước là truyền thống quý báu
của nhân dân ta
Lòng yêu nước trong kháng chiến chống ngoại xâm xưa
Bà
Trưng
Bà
Triệu
Lòng yêu nước trong kháng chiến chống ngoại xâm nay
Trần
Hưng
Đạo
Lê
Lợi
Quang

Trung
. . .
Từ
kiều
bào
đến đồng bào
Từ
chiến sỹ
đến công
chức
Từ
các
cụ
già
đến các
cháu
Từ
phụ
nữ
đến các
bà
mẹ
Từ
công
nhân
nông
dân
đến
điền
chủ
. . .
Từ
miền
ngược
đến miền
xuôi
Khẳng định giá trị của lòng yêu nước
Kêu gọi mọi người phát huy truyền thống yêu nước.
Mở bài
Thân bài
Kết bài
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VÀ LÀM BÀI Ở NHÀ
- Học thuộc đoạn đầu của văn bản.
- Học thuộc ghi nhớ/SGK, hoàn thành các bài tập ở VBT.
- Sưu tầm các đoạn văn, thơ về tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
- Chuẩn bị tiết 85: Câu đặc biệt:
+ Ôn lại các kiến thức về câu rút gọn.
+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở SGK.
Các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh
xin chân thành cảm ơn
và kính chúc sức khoẻ