Bài 20

BÀI 20: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA
(Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu mục đích chèn hình ảnh vào văn bản,
- Hiểu được hình ảnh cũng là đối tượng của văn bản.
2. Kĩ năng :
- Sử dụng thành thạo, nắm vững các cách chèn hình ảnh vào văn bản.
3. Nội dung:
- Học sinh chú ý lắng nghe, có thái độ học tập tích cực.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
Giáo viên: giáo án chi tiết, máy chiếu, thước kẻ, …
Học sinh: ôn bài cũ và chuẩn bị bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, Phương pháp thuyết trình, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, luyện tập thực hành…
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG;
1.Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng của học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ: (6 phút)
Công cụ tìm kiếm và thay thế có tác dụng như thế nào?
* Đáp án: Tìm kiếm và thay thế là công cụ hỗ trợ việc tìm kiếm nhanh một từ hoặc một dãy kí tự có trong văn bản và thay thế từ hoặc dãy kí tự tìm được bằng dãy khác.
- Tìm kiếm dãy kí tự “thần vui vào gõ cửa “ và thay thế bằng dãy kí tự “thần Vui hằng gõ cửa “ trong văn bản Vội Vàng
* Giáo viên mở văn bản “ Vội Vàng “ và yêu cầu một học sinh lên máy giáo viên thực hiện.
3. Giới thiệu bài mới: (5 phút)
- Chiếu hai văn bản nội dung giống nhau, một văn bản có chứa hình ảnh và một văn bản không chứa hình ảnh.Yêu cầu học sinh rút ra nhận xét.
- Giáo viên liên hệ vào bài mới: một kĩ thuật trang trí văn bản nữa rất hay được sử dụng đó là thêm hình ảnh vào văn bản để minh họa. Bài học hôm nay chúng ta sẽ khám phá và nghiên cứu kĩ thuật này.
4. Tiến trình bài dạy:



Hoạt dộng của thầy
Hoạt động của trò
ND ghi bảng

Hoạt động 1: Chèn hình ảnh vào văn bản (21 phút)

- Đặt vấn đề:
Chúng ta có thể thấy trong các bài học ở sách giáo khoa, báo chí rất nhiều trang văn bản được chèn hình ảnh minh hoạ. Vậy để chèn hình ảnh đó ta làm thế nào thì bài hôm nay thầy trò ta cùng tìm hiểu.
-Giáo viên trình chiếu hai văn bản cho học sinh quan sát: một văn bản có chèn hình ảnh và một văn bản không chèn hình ảnh.
? Em có nhận xét gì về hai văn bản trên?







? Trong hai văn bản trên em thấy văn bản nào sinh động hơn?

?Vậy em thấy hình ảnh minh họa thường được dùng ở đâu? Lấy ví dụ?




? Từ đó em hãy suy nghĩ và cho thầy biết ưu điểm của việc chèn hình ảnh minh họa?



- Giáo viên trình chiếu

-GV: Trong chương 1 các em đã được học, các tranh vẽ hình ảnh được lưu trong máy tính dưới dạng tệp gì

- Giáo viên thuyết trình:
Không những thế, trong rất nhiều trường hợp nội dung của văn bản sẽ rất khó hiểu nếu thiếu hình minh họa.
- ? Vậy có một câu hỏi đặt ra là các hình ảnh minh họa đó được tạo ra như thế nào hay lấy từ đâu?




- Giáo viên chốt lại:
Hình ảnh thường được vẽ hay tạo ra từ trước bằng phần mềm đồ họa hay ảnh chụp và được lưu trong máy dưới dạng các tệp đồ họa. Nói rõ cho học sinh hiểu như thế nào gọi là tệp đồ họa: được lưu với các đuôi .jpg, .bmp, .jpe
-Vậy để thực hiện các thao tác chèn hình ảnh chúng ta sẽ tìm hiểu cụ thể các bước.
Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu sách khoa.
? Để chèn hình ảnh vào văn bản, em thực hiện các bước nào?













- Giáo viên nhận xét và
nhấn mạnh để chèn hình ảnh vào văn bản các em cần thực hiện các bước sau:
GV: Chiếu các bước chèn hình ảnh và nhấn mạnh rõ các bước.

B1: đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chèn hình ảnh.
B2: Chọn lệnh Insert ( Picture ( From File…hộp thoại Insert Picture xuất hiện.
B3: Chọn tệp đồ họa và nháy Insert.

- GV liên kết tới Word để làm mẫu.


-Giáo viên thực hiện mẫu các thao tác chèn hình