Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin

Bài 2: THÔNG TIN
VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN ( T1 )

I/ MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:
+ Kể ra các dạng cơ bản của thông tin.
+ Chỉ ra thông tin có thể biểu diễn bằng nhiều hình thức khác nhau.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Soạn giáo án + giáo trình + chuẩn bị máy tính cho HS .
- HS: Giáo trình .
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Oån định:
2/ KTBC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ

Câu 1: Máy tính điện tử được làm ra ban đầu nhằm mục đích gì?
Câu 2: Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là gì?

- TL: Hỗ trợ cho công việc tính toán của con người.
- TL: Là ngiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử.


3/ Bài mới: (Giới thiệu tên bài……………………)
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG

1/ Hoạt động 1: Các dạng thông tin cơ bản.
-> Tổ chức trò chơi:
+ Số HS tham gia: 3
+ Dụng cụ: hai tờ giấy, bảng, phấn.
Cách chơi:
- GV: Viết vào tờ giấy thứ nhất từ: “ngôi nhà”rồi đưa cho HS thứ nhất, yêu cầu em này vẽ hình tương ứng với nội dung trong tờ giấy thứ nhất lên tờ giấy thứ hai, giữ bí mật từ em thấy trong tờ giấy.
- HS thứ hai sẽ nhìn bức tranh đó và nói cho HS thứ ba về nôi dung bức tranh.
- HS thứ ba viết điều mình nghe thấy lên trên bảng.
- GV: Cho cả lớp so sánh từ viết trên bảng với từ trong tờ giấy mà giáo viên đưa ra -> giống nhau
- GV: Từ: “ngôi nhà ” là thông tin mà ba bạn cùng tiếp nhận đựơc, em hãy cho biết thông tin mà ba bạn trên nhận được lần lượt ở dạng gì?
- HS trả lời:
+ Thông tin bạn thứ nhất tiếp nhận ở dạng âm văn bản.
+ Thông tin bạn thứ hai tiếp nhận ở dạng âm hình ảnh.
+ Thông tin bạn thứ ba tiếp nhận ở dạng âm âm thanh.
-> Đó chính là ba dạng thông tin mà hiện nay có thể tiếp nhận và xử lí được.

2/ Hoạt động 2: Biểu diễn thông tin
- GV: Việc biểu diễn thông tin có quan trọng không? Vì sao?
- HS: Quan trọng. Vì biểu diễn thông tin giúp cho việc tiếp nhận, truyền và quan trọng nhất là xử lí thông tin được dễ dàng, chính xác.
- GV: Nhận xét, chốt lại.
1. Các dạng thông tin cơ bản
- Thông tin quanh em hết sức phong phú, đa dạng. Tuy nhiên, trong tin học có ba dạng thông tin cơ bản:
+ Dạng văn bản
+ Dạng hình ảnh
+ Dạng âm thanh







2. Biểu diễn thông tin
- Khái niệm:
Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cơ bản nào đó (như văn bản, âm thanh, hình ảnh…).
- Vai trò:
+ Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin.
+ Biểu diễn thông tin dưới dạng phù hợp cho phép lưu trữ và chuyển giao thông tin.
+ Biểu diễn thông tin còn có vai trò quan trọng đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng.


4 / Củng cố:
Câu 1: Máy tính không thể dùng để
a. Lưu trữ các sưu tập phim, ảnh b. Ghi lại các bài văn hay
c. Lưu lại mùi vị thức ăn d. Nhớ các giọng chim hót
Đáp án: c
Câu 2: Máy tính không thể dùng để
a. Chơi các bản nhạc b. Tính toán doanh thu của các công ti
c. In thiếp mời sinh nhật d. Quản lí danh sách học sinh đi học muộn
e. Phân biệt mùi thơm của hoa hồng và hoa nhài.
Đáp án: e
5/ Dặn dò:
Đọc sách giáo khoa, suy nghĩ và trả lời câu hỏi 1, 2 (sgk trang 9).
Học thuộc các lý thuyết đã học.
Tiết sau chúng ta học tiếp.



















Bài 2: THÔNG TIN
VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN ( T2 )

I/ MỤC TIÊU:
Giúp cho HS bước đầu hiểu được tại sao thông tin lưu