Bài 2. Lai một cặp tính trạng
Chia sẻ bởi Hồ Thị Ngọc Hướng |
Ngày 04/05/2019 |
28
Chia sẻ tài liệu: Bài 2. Lai một cặp tính trạng thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
SINH HỌC 9
GV: H? TH? NG?C HU?NG
1
KI?M TRA BI CU
Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden gồm những điểm nào?
* Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự DT riêng rẽ từng cặp cặp tính trạng đó trên con cháu từng cặp bố mẹ.
* Dùng toán thống kê thống kê để phân tích các số liệu thu được.
2
KI?M TRA BI CU
Câu 1: Những đặc điểm về hình thái, cấu tạo sinh lí của một cơ thể được gọi là:
Kiểu hình
Tính trạng
Kiểu gen
Nhân tố di truyền
Câu 2: Đặc điểm của giống thuần chủng là:
Dễ gieo trồng
Có khả năng sinh sản mạnh
Có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thế hệ trước
Giống có năng suất cao
3
Bài 2.
LAI MỘT CẶP
TÍNH TRẠNG
4
I.Thí nghiệm của Menden:
Quan sát hình và thông tin SGK, thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
5
I.Thí nghiệm của Menden:
Câu hỏi thảo luận:
1. Đặc điểm của hoa cây đậu Hà Lan?
2. Điều kiện để kết quả thí nghiệm thu được là chính xác?
3. Các yêu cầu đối với đối tượng nghiên cứu di truyền của Menden ?
4. Mô tả thí nghiệm của Menden.
Thảo luận 3 phút
6
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
1. Đặc điểm cấu tạo của hoa đậu Hà Lan
a) Lưỡng tính
b) Tự thụ phấn
c) Lưỡng tính và tự thụ phấn nghiêm ngặt
2. Yêu cầu đối tượng nghiên cứu cần có của thí nghiệm :
a) Bố,mẹ thuần chủng
b) Bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản
c) Bố mẹ khác nhau về các tính trạng tương phản
3. Điều kiện để kết quả thí nghiệm thu được là chính xác?
a) Thực hiện 1 lần 1 cách tỉ mỉ
b) Thực hiện 1 số lần
c) Thực hiện nhiều lần 1 cách tỉ mỉ
I.Thí nghiệm của Menden:
7
I.Thí nghiệm của Menden:
8
I.Thí nghiệm của Menden:
F1
F2
X
P
1. Thí nghiệm của Menden:
9
I.Thí nghiệm của Menden:
X
F1
F2
P
1. Thí nghiệm của Menden:
10
I.Thí nghiệm của Menden:
P
F1
F2
1. Thí nghiệm của Menden:
11
Bảng 2. Kết quả thí nghiệm của Menden:
Hoa đỏ x hoa trắng
Thân cao x thân lùn
Quả lục x quả vàng
Quả lục
Thân cao
Hoa đỏ
705 đỏ: 224 trắng
787 cao: 277 lùn
428 lục: 152 vàng
3,1 đỏ: 1 trắng
2,8 cao: 1 lùn
2,8 lục: 1 vàng
1. Thí nghiệm của Menden:
12
1. Thí nghiệm của Menden:
2. Một số khái niệm:
Nhận xét về tính trội, tính lặn và kiểu hình?
Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.
Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.
Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
13
Bảng 2. Kết quả thí nghiệm của Menden:
Hoa đỏ x hoa trắng
Thân cao x thân lùn
Quả lục x quả vàng
Quả lục
Thân cao
Hoa đỏ
705 đỏ: 224 trắng
787 cao: 277 lùn
428 lục: 152 vàng
3,1 đỏ: 1 trắng
2,8 cao: 1 lùn
2,8 lục: 1 vàng
Dựa vào những kết quả thí nghiệm ở bảng 2 và cách gọi tên các tính trạng của Menden, hãy điền các từ hay các cụm từ: ,
, vào các chỗ trống trong câu sau:
đồng tính
3 trội: 1 lặn
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 ……............về tính trạng của bố hoặc của mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình………………
đồng tính
3 trội: 1 lặn
14
1. Thí nghiệm của Menden:
2. Một số khái niệm :
Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.
Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.
Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
3. Kết luận:
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc của mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội: 1 lặn
15
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
Đọc thông tin SGK, quan sát hình, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
Các nhân tố di truyền tồn tại như thế nào trong tế bào sinh dưỡng?
Các kí hiệu chữ cái in hoa và in thường có ý nghỉa như thế nào?
Các cặp nhân tố di truyền có mấy dạng? Ý nghỉa của chúng?
16
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
B
A
D
C
Hãy sắp xếp các cặp ý tương ứng trong bảng sau:
17
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
A
A
X
a
a
A
A
a
a
P
A
a
A
a
G
F1
G
a
A
A
a
F2
Hoa đỏ
Hoa trắng
Thảo luận nhóm mục ▼ SGK trang 9
Tỉ lệ các loại GF1 và tỉ lệ các loại hợp tử ở F2 ?
Tại sao F2 lại có tỉ lệ 3 hoa đỏ:1 hoa trắng?
1
1
1
1
18
1. Tỉ lệ GF1: 1A : 1a
Hợp tử ở F2: 1AA: 2Aa: 1aa
2. Vì KG dị hợp Aa biểu hiện KH trội (màu đỏ), còn aa biểu hiện KH lặn ( màu trắng
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
Giải thích kết quả thí nghiệm
- Sự phân ly của cặp nhân tố di truyền tạo
Các giao tử (chứa 1 nhân tố DT)
A
A
A
A
a
a
a
a
Phát sinh giao tử
- Sự tổ hợp các nhân tố DT của giao tử tạo nên cặp nhân tố di truyền mới và các nhân tố vẫn giữ nguyên bản chất của chúng.
19
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
Nội dung của qui luật phân li:
• Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền sẽ phân ly về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng.
20
21
Củng cố
Câu 1 : Phân biệt tính trạng trội , lặn và cho thí dụ.
Câu 2 : Hãy phát biểu quy luật phân li.
Hoàn chỉnh sơ đồ
P: Cá kiếm mắt đen x Cá kiếm mắt đỏ AA aa
Gp: ……. ………
F1: Aa (Cá mắt ……)
F1 xF1 Cá mắt … .. x Cá mắt………
Aa Aa
GF1: ……… . ……..
F2 : ……………………………………………….
22
Học bài:
Chú ý quy luật phân li của Menden.
Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm.
Bài mới:
Tìm hiểu Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)
Hướng dẫn về nhà
GV: H? TH? NG?C HU?NG
1
KI?M TRA BI CU
Nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menden gồm những điểm nào?
* Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự DT riêng rẽ từng cặp cặp tính trạng đó trên con cháu từng cặp bố mẹ.
* Dùng toán thống kê thống kê để phân tích các số liệu thu được.
2
KI?M TRA BI CU
Câu 1: Những đặc điểm về hình thái, cấu tạo sinh lí của một cơ thể được gọi là:
Kiểu hình
Tính trạng
Kiểu gen
Nhân tố di truyền
Câu 2: Đặc điểm của giống thuần chủng là:
Dễ gieo trồng
Có khả năng sinh sản mạnh
Có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống các thế hệ trước
Giống có năng suất cao
3
Bài 2.
LAI MỘT CẶP
TÍNH TRẠNG
4
I.Thí nghiệm của Menden:
Quan sát hình và thông tin SGK, thảo luận trả lời các câu hỏi sau:
5
I.Thí nghiệm của Menden:
Câu hỏi thảo luận:
1. Đặc điểm của hoa cây đậu Hà Lan?
2. Điều kiện để kết quả thí nghiệm thu được là chính xác?
3. Các yêu cầu đối với đối tượng nghiên cứu di truyền của Menden ?
4. Mô tả thí nghiệm của Menden.
Thảo luận 3 phút
6
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất
1. Đặc điểm cấu tạo của hoa đậu Hà Lan
a) Lưỡng tính
b) Tự thụ phấn
c) Lưỡng tính và tự thụ phấn nghiêm ngặt
2. Yêu cầu đối tượng nghiên cứu cần có của thí nghiệm :
a) Bố,mẹ thuần chủng
b) Bố mẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản
c) Bố mẹ khác nhau về các tính trạng tương phản
3. Điều kiện để kết quả thí nghiệm thu được là chính xác?
a) Thực hiện 1 lần 1 cách tỉ mỉ
b) Thực hiện 1 số lần
c) Thực hiện nhiều lần 1 cách tỉ mỉ
I.Thí nghiệm của Menden:
7
I.Thí nghiệm của Menden:
8
I.Thí nghiệm của Menden:
F1
F2
X
P
1. Thí nghiệm của Menden:
9
I.Thí nghiệm của Menden:
X
F1
F2
P
1. Thí nghiệm của Menden:
10
I.Thí nghiệm của Menden:
P
F1
F2
1. Thí nghiệm của Menden:
11
Bảng 2. Kết quả thí nghiệm của Menden:
Hoa đỏ x hoa trắng
Thân cao x thân lùn
Quả lục x quả vàng
Quả lục
Thân cao
Hoa đỏ
705 đỏ: 224 trắng
787 cao: 277 lùn
428 lục: 152 vàng
3,1 đỏ: 1 trắng
2,8 cao: 1 lùn
2,8 lục: 1 vàng
1. Thí nghiệm của Menden:
12
1. Thí nghiệm của Menden:
2. Một số khái niệm:
Nhận xét về tính trội, tính lặn và kiểu hình?
Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.
Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.
Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
13
Bảng 2. Kết quả thí nghiệm của Menden:
Hoa đỏ x hoa trắng
Thân cao x thân lùn
Quả lục x quả vàng
Quả lục
Thân cao
Hoa đỏ
705 đỏ: 224 trắng
787 cao: 277 lùn
428 lục: 152 vàng
3,1 đỏ: 1 trắng
2,8 cao: 1 lùn
2,8 lục: 1 vàng
Dựa vào những kết quả thí nghiệm ở bảng 2 và cách gọi tên các tính trạng của Menden, hãy điền các từ hay các cụm từ: ,
, vào các chỗ trống trong câu sau:
đồng tính
3 trội: 1 lặn
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 ……............về tính trạng của bố hoặc của mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình………………
đồng tính
3 trội: 1 lặn
14
1. Thí nghiệm của Menden:
2. Một số khái niệm :
Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ngay ở F1.
Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện.
Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.
3. Kết luận:
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc của mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội: 1 lặn
15
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
Đọc thông tin SGK, quan sát hình, thảo luận và trả lời các câu hỏi sau:
Các nhân tố di truyền tồn tại như thế nào trong tế bào sinh dưỡng?
Các kí hiệu chữ cái in hoa và in thường có ý nghỉa như thế nào?
Các cặp nhân tố di truyền có mấy dạng? Ý nghỉa của chúng?
16
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
B
A
D
C
Hãy sắp xếp các cặp ý tương ứng trong bảng sau:
17
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
A
A
X
a
a
A
A
a
a
P
A
a
A
a
G
F1
G
a
A
A
a
F2
Hoa đỏ
Hoa trắng
Thảo luận nhóm mục ▼ SGK trang 9
Tỉ lệ các loại GF1 và tỉ lệ các loại hợp tử ở F2 ?
Tại sao F2 lại có tỉ lệ 3 hoa đỏ:1 hoa trắng?
1
1
1
1
18
1. Tỉ lệ GF1: 1A : 1a
Hợp tử ở F2: 1AA: 2Aa: 1aa
2. Vì KG dị hợp Aa biểu hiện KH trội (màu đỏ), còn aa biểu hiện KH lặn ( màu trắng
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
Giải thích kết quả thí nghiệm
- Sự phân ly của cặp nhân tố di truyền tạo
Các giao tử (chứa 1 nhân tố DT)
A
A
A
A
a
a
a
a
Phát sinh giao tử
- Sự tổ hợp các nhân tố DT của giao tử tạo nên cặp nhân tố di truyền mới và các nhân tố vẫn giữ nguyên bản chất của chúng.
19
I. Menden giải thích kết quả thí nghiệm:
Nội dung của qui luật phân li:
• Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền sẽ phân ly về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng.
20
21
Củng cố
Câu 1 : Phân biệt tính trạng trội , lặn và cho thí dụ.
Câu 2 : Hãy phát biểu quy luật phân li.
Hoàn chỉnh sơ đồ
P: Cá kiếm mắt đen x Cá kiếm mắt đỏ AA aa
Gp: ……. ………
F1: Aa (Cá mắt ……)
F1 xF1 Cá mắt … .. x Cá mắt………
Aa Aa
GF1: ……… . ……..
F2 : ……………………………………………….
22
Học bài:
Chú ý quy luật phân li của Menden.
Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm.
Bài mới:
Tìm hiểu Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)
Hướng dẫn về nhà
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Thị Ngọc Hướng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)