Bài 2 ke chuyen

GIÁO ÁN

CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
MÔN : KHÁM PHÁ KHOA HỌC
ĐỀ TÀI : BẦU TRỜI CỦA BÉ




I – Mục đích, yêu cầu:
1/ Kiến thức:
Trẻ biết ban ngày có mặt trời, ban đêm có mặt trăng và các vì sao. Đó là những hành tinh ở rất xa chúng ta.
2/ Kỹ năng:
Trẻ biết quan sát và phân biệt được bầu trời ban ngày và ban đêm.
Rèn kỹ năng ghi nhowscos chủ định và phát triển tư duy cho trẻ.
3/ Giáo dục:
Giáo dục trẻ biết ích lợi của mặt trời, mặt trăng.
Giáo dục trẻ coa ý thức bảo vệ môi trường.
II – Chuẩn bị:
Đoạn phim về sự tích ngày và đêm.
2 mô hình ( 1 mô hình ban đêm, một mô hình ban ngày.
Các slides về cảnh bầu trời ban đêm.
Trang phục hóa trang mặt trời, mặt trăng.
III – Tổ chức các hoạt động:

Cấu trúc
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


1- Hoạt động 1:

















2- Hoạt động 2:
















































3- Hoạt động 3:

























4/ Hoạt động 4:










5/ Hoạt động 5:









6/ Hoạt động 6:











7- Hoạt động 7:




* Ổn định, giới thiệu bài:
- Cho trẻ tham gia trò chơi: “ Trời tối, trời sáng”
- Các con ơi, một ngày mới đã bắt đầu rồi, bây giờ các con hãy lại đây và cùng quan sát những hình ảnh trong đoạn phim của, cô nhé!
- Cho trẻ quan sát đoạn phim “ Sự tích ngàyvà đêm”.
- Vừa rồi các con đã quan sát được những hình ảnh gì, các con hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe với nào?
- Vậy cô đố các con, khi ông mặt trời xuất hiện người ta gọi là ban gì?
- Khi ông mặt trăng xuất hiện gọi là ban gì?
- Để biết được điều bạn nói có đúng không thì hôm nay cô và các con hãy cùng nhau khám phá nhé!
- Bây giờ các con hãy làm những chú gà trống đi đánh thức ông mặt trờ dậy nào!
*Quan sát và đàm thoại về bầu trời ban ngày:
- Ông mặt trời xuất hiện và hát:
“ Ha ha ha ha
Ta là mặt trời
Ta đem ánh sáng
Đến khắp mọi nơi
Ha ha ha ha...”
- Các con hãy nhìn xem, ai đang xuất hiện đó các con?
- Ông mặt trời mọc vào lúc nào?
- Khi ông mặt trời mọc người ta còn gọi là gì?
- Ông mặt trời mọc lên từ hướng nào?
- Mọi người thường làm gì vào buổi sáng?
- Các con có nhận xét gì về ánh nắng buổi sáng?
- Ánh nắng buổi sáng có ích lơi gì đối với cơ thể chúng ta?
- Vậy bây giờ cô và các con cùng nhau đi tắm nắng đi nào!
- Cô cho trẻ dạo ra sân và quan sát, trò chuyện về bầu trời ngoài sân.
- Cô cho chơi tắm nắng và cùng quay trở vào lớp học.
- Ồ, trời đã đỗ mưa rồi đấy các con ơi, những cơn mưa bất chợt này người ta gọi là mưa bóng mây đó. Vậy bây giờ các con hãy nhìn lên bầu trời và nhận xét về bầu trời lúc này có gì đặc biệt nào?
- Vì sao khi trời mưa chúng ta lại không nhìn thấy ông mặt trời?
- Còn bây giờ thì sao?
- Ông mặt trời lúc này đã ở đâu rồi các con?
- Ông mặt trời lên đến đỉnh đầu, người ta gọi lúc này là buổi gì?
- Ánh nắng của ông mặt trời buổi trưa như thế nào?
- Mọi người thường làm gì vào buổi trưa?
- Khi đi ra đường vào buổi trưa thì chúng ta phải làm gì?
- Bây giờ ông mặt trời đang đi đâu đó các con?
- Mặt trời lặn vào buổi nào? Lặn về hướng nào?
- Ánh nắng buổi chiều có đặc điểm gì?
- Mọi người thường làm gì vào buổi chiều?
- Thời gian từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn người ta gọi đó là gì