Bài 2. Cuộc chia tay của những con búp bê

1
TRƯỜNG THCS BÌNH MỸ


NGỮ VĂN 7

GIÁO VIÊN : PHAN TẤN QUAN
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Tìm những chi tiết nói về hình ảnh người mẹ của En-ri-cô ?
Qua đó, em thấy người mẹ của En-ri-cô là một người mẹ như thế nào ?
2/ Đọc hai câu ca dao nói về tình yêu thương của mẹ đối với con ?
2
3
4
5
6
7
8
9
Bài 2
( Văn bản nhật dụng )
10



I/ Giới thiệu :

1/ Tác giả :
Khánh Hoài, tên thật Đỗ Văn Xuyền, sinh năm 1937, quê ở Thái Bình.
2/ Tác phẩm :
Truyện này là văn bản nhật dụng viết theo kiểu tự sự.
11
12
13
II. Đọc - hiểu văn bản :
Truyện viết về ai, về việc gì ?
Ai là nhân vật chính ?

1/ Truyện viết về hai nhân vật chính là Thủy và Thành phải đau đớn chia tay nhau vì bố mẹ li dị.
14
a/ Truyện kể theo ngôi thứ nhất.
Cách kể này giúp tác giả thể hiện sâu sắc suy nghĩ của nhân vật Thành.

b/ Tên truyện có liên quan đến ý nghĩa của truyện vì búp bê là đồ chơi của trẻ nhỏ, cha mẹ chúng li dị nên chúng và cả búp bê cũng phải chia tay.
2/ Thảo luận :
Tìm chi tiết thể hiện tình cảm yêu thương nhau của hai anh em Thủy và Thành ?
15
16
3/ Tình cảm sâu nặng, yêu thương nhau của hai anh em Thủy và Thành :
17

Tìm một số câu ca dao nói về anh em

- Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần
- Anh em nào phải người xa
Cùng chung bác mẹ một nhà cùng thân
Yêu nhau như thể tay chân
Anh em hòa thuận hai thân vui vầy
18
Lời nói và hành động của Thủy khi thấy anh chia hai con búp bê có gì mâu thuẫn ?
 Mâu thuẫn ở chỗ Thủy không muốn chi rẽ hai con búp bê nhưng vì thương anh nên Thủy đã rất bối rối sau khi đã tru tréo lên giận dữ.
19
20


Có cách nào giải quyết mâu thuẫn đó không ?

 Chỉ có cách gia đình Thủy đoàn tụ, hai anh em mới không phải chia tay.
21
22


Kết thúc truyện, Thuỷ đã lựa chọn cách giải quyết nào ?
Chi tiết này gợi em những suy nghĩ gì ?

 Thủy nhường con Em Nhỏ cho anh để chúng không xa nhau.
Từ đó, ta thấy Thủy rất thương anh.
23
Chi tiết nào làm cô giáo bàng hoàng và chi tiết nào làm em cảm động ?
4/ Cuộc chia tay của Thủy với lớp học :
Cô giáo bàng hoàng khi biết Thủy sẽ nghỉ học, ra chợ ngồi bán hoa quả. Em cảm động khi thấy cô giáo tặng vở và viết cho Thủy.
24


Vì sao tâm trạng của Thành lại kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật ?
 Đây là diễn biến tâm lí được tác giả miêu tả chính xác, làm tăng nỗi buồn của nhân vật trong truyện.


25


Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi gắm đến mọi người điều gì ?

5/ Lời nhắn gửi của tác giả qua câu chuyện :
Cần yêu thương và quan tâm đến quyền lợi của trẻ em. đừng làm tổn hại đến những tình cảm tự nhiên, trong sáng của các em.
26
27
28
6/ Ý nghĩa văn bản :
Là câu chuyện của những đứa con nhưng lại gợi cho những người làm cha mẹ phải suy nghĩ. Trẻ em cần được sống trong mái ấm gia đình. Mỗi người cần phải biết giữ gìn hạnh phúc gia đình.
III/ Tổng kết : GN/ 27
29
30
31
CỦNG CỐ
- Đặt nhân vật Thủy vào ngôi thứ nhất để kể tóm tắt câu chuyện.
- Tìm những chi tiết của truyện thể hiện tình cảm gắn bó của hai anh em Thành và Thủy.
32
33
DẶN DÒ
- Soạn bài : Bố cục trong văn bản
+ Bố cục là gì ?
+ Nêu những yêu cầu về bố cục trong văn bản.
+ Bố cục của văn bản gồm mấy phần ?
34