Bài 19. Rút gọn câu

Kính chào quí thầy, cô về dự giờ thăm lớp
Giáo viên thực hiện: Bùi Thị Thủy
Tiếng Việt 7
?Ph©n tÝch cÊu t¹o ngữ ph¸p cña c¸c c©u sau ,
råi chØ ra c¸c c©u nµy thuéc lo¹i c©u nµo?

ChiÒu nay, líp 7A ®i lao ®éng.


b) MÑ ®i chî ,bè ®i lµm ,em ®i häc.
Tr C V
C V C V C V
->Câu đơn
->Câu ghép

Câu hỏi
Kiểm tra bài cũ
Lan đến nhà Nam chơi , thấy Nam đang đọc sách .
Lan : - Hằng ngày cậu dành thời gian cho việc gì
nhiều nhất ?
Nam : - Đọc sách.
Lan : - Bạn thường đọc sách gì ?
Nam : - ĐôRêMon .
Đọc tình huống sau:
Tiết 78:
RÚT GỌN CÂU
* Ví dụ 1:
a. Học ăn, học nói, học gói, học mở.
(Tục ngữ)
b.Chúng ta học ăn,học nói,học gói, học mở .




* Ví dụ 2:
Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người.
(Nguyễn Công)
- Bao giờ cậu đi Hà Nội ?
- Ngày mai.





RÚT GỌN CÂU
RÚT GỌN CÂU
I/ Thế nào là rút gọn câu:
Chúng em

* Ví dụ 1:
a. Học ăn, học nói, học gói, học mở.
(Tục ngữ)
=> Lược bỏ CN.

b. Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở.


=>Ngụ ý hành động trong câu là lời khuyên chung cho tất cả mọi người



C
V
V
Người Việt Nam


* Ví dụ 2:
Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người.
(Nguyễn Công Hoan)
Câu lược bỏ VN.
Rồi ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó.


b) - Bao giờ cậu đi Hà Nội ?
- Ngày mai.
Câu lược bỏ cả CN và VN.
Ngày mai, tôi đi Hà Nội

 Câu ngắn gọn hơn, thông tin nhanh hơn, tránh lặp từ.





C
V
V
C
I/Thế nào là rút gọn câu:
* Ví dụ 1:
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
(Tục ngữ)
=> Lược bỏ CN.
b.Chúng ta học ăn,học nói,học gói, học mở .


=>Ngụ ý hành động trong câu là lời khuyên chung cho tất cả mọi người



C
V
RÚT GỌN CÂU
* Ví dụ 2:
Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người.
(Nguyễn Công Hoan)
Câu lược bỏ VN.
Rồi ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó.


) - Bao giờ cậu đi Hà Nội ?
- Ngày mai.
Câu lược bỏ cả CN và VN.
Ngày mai, tôi đi Hà Nội


 Câu ngắn gọn hơn, thông tin nhanh hơn, tránh lặp từ.





C
C
V
V
I/Thế nào là rút gọn câu:
 Kết luận:
Khi nói hoặc viết,có thể lược bỏ một số thành phần của câu,tạo thành câu rút gọn.
Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích sau:
- Làm cho câu gọn hơn,vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu trước đó;
- Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người (lược bỏ chủ ngữ).
(Ghi nhớ phần 1: sgk/15)
RÚT GỌN CÂU
Trong các câu tục ngữ sau,câu nào là câu rút gọn? Những thành phần nào của câu được rút gọn? Rút gọn câu như vậy để làm gì?
a/ Người ta là hoa đất.
b/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
c/ Nuôi lợn ăn cơm nằm , nuôi tằm ăn cơm đứng.
d/ Tất đất, tất vàng.
- > Rót gän c©u nh­ vËy lµ ®Ó nªu lªn nguyªn t¾c øng xö chung cho tÊt c¶ mäi người đồng thời làm cho câu gọn hơn.
BÀI TẬP 1:
=>Rút gọnCN
=>Rút gọn CN
=>Rút gọn nồng cốt câu
"Tôi mua cuốn sách này ở Huế"
Tôi
Cuốn sách này
Mua cuốn sách này.
Ở Huế
Câu rút gọn
1
3
4
2
Ai mua cuốn sách này ở Huế?
Tôi
Bạn mua gì ở Huế?
Cuốn sách này.
Mua cuốn sách này
Bạn làm gì ở Huế ?�
Ở Huế.
Bạn mua cuốn sách này ở đâu?
RÚT GỌN CÂU

I/Thế nào là rút gọn câu:
II/ Cách dùng câu rút gọn:
* Ví dụ 1:
Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại.
Chạy loăng quăng. Nhảy dây. Chơi kéo co.
Thiếu CN





 Không nên rút gọn vì rút gọn như vậy làm cho câu khó hiểu.



I/Thế nào là rút gọn câu:
II/ Cách dùng câu rút gọn:
* Ví dụ 2:
- Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10.
- Con ngoan quá ! Bài nào được điểm 10 thế ?
- Bài kiểm tra toán
 Câu nói cộc lốc,khiếm nhã, thiếu lễ phép với mẹ.
=> Không nên rút gọn -> câu cộc lốc, khiếm nhã, thiếu tôn trọng đối tượng giao tiếp.





mẹ ạ!
RÚT GỌN CÂU
I/Thế nào là rút gọn câu:
II/ Cách dùng câu rút gọn:
Ví dụ1:
Sáng chủ nhật, trường em tổ
chức cắm trại. Chạy loăng quăng.
Nhảy dây. Chơi kéo co.
Thiếu CN
Bạn chạy loăng quăng. Bạn chơi nhảy dây. Bạn chơi kéo co.
Không nên rút gọn vì sẽ làm cho câu khó hiểu.






RÚT GỌN CÂU
Ví dụ 2:

- Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10.
- Con ngoan quá ! Bài nào được điểm 10 thế?
- Bài kiểm tra toán
-> Câu nói khiếm nhã, thiếu lễ phép với mẹ.

=> Không nên rút gọn -> câu cộc lốc, khiếm nhã, thiếu tôn trọng đối tượng giao tiếp.









Qua phân tích hai ví dụ trên em cần lưu ý điều gì khi rút gọn câu?
I/Thế nào là câu rút gọn:
II/ Cách dùng câu rút gọn:
 Kết luận:

Khi rút gọn câu cần lưu ý:
- Không làm cho người nghe,người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói;
- Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã.
(Ghi nhớ: sgk/15)

RÚT GỌN CÂU
BÀI TẬP 2:
Vì sao cậu bé và người khách trong câu chuyện dưới đây hiểu lầm nhau? Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học gì về cách nói năng?
MẤT RỒI
Một người có việc đi xa, dặn con:
- Ở nhà có ai hỏi thì bảo bố cháu đi vắng nhé!
Sợ con mải chơi quên mất, ông ta viết mấy câu vào giấy, đưa cho con, bảo:
- Có ai hỏi thì cứ đưa cái giấy này.
Đứa con cầm giấy bỏ vào túi áo. Cả ngày chẳng thấy ai hỏi. Tối đến, nó thắp đèn, lấy giấy ra xem, chẳng may để giấy cháy mất.
Hôm sau, có người khách lại chơi, hỏi:
- Bố cháu có nhà không ?
Thằng bé ngẩn ngơ hồi lâu, sực nhớ ra, sờ vào túi không
thấy giấy, liền nói:
- Mất rồi !
Ông khách sửng sốt:
- Mất bao giờ ?
- Thưa...tối hôm qua.
- Sao mà mất nhanh thế ?
- Cháy ạ.
=>Dùng câu rút gọn gây hiểu lầm, hiểu sai thông tin
RÚT GỌN CÂU
A. Rút gọn câu là cách lược bỏ một số thành phần câu.
B. Câu rút gọn làm cho câu gọn hơn, thông tin được nhanh và tránh hiện tượng lặp từ.
C. Nên rút gọn câu trong bất kì trường hợp nói (viết) nào.
D. Câu rút gọn câu là câu không có chủ ngữ, vị ngữ.
E. Khi rút gọn câu cần chú ý không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã.
F. Rút gọn câu có thể làm cho người nghe hiểu sai nội dung của câu.
Hãy chọn câu trả lời đúng ?
III/ Luyện tập:
Chủ đề: Nhà Trường
Hãy chọn một tình huống giao tiếp giữa thầy và tro,� trong đó có sử dụng câu rút gọn.
Chủ đề: Bạn bè
Hãy chọn một tình huống giao tiếp giữa những người bạn, trong đó có sử dụng câu rút gọn.
Bạn bè
Thầy - trò
Hướng dẫn học tập:
Kính chúc Sức Khoẻ
Quý Thầy Cô Giáo

Các Em!
&

Giờ học kết thúc