Bài 19. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

SINH HỌC 9
sinh học lớp 9
A - T - G - G - T - A - X - G - G - T - A - X
| | | | | | | | | | | |
T - A - X - X - A - T - G - X - X - A - T - G
Gen (1đoạn ADN)
A - U - G - G - U - A - X - G - G - U - A - X
mARN
Protêin
Câu2: Viết trình tự các nuclêôtit trên mạch mARN được tổng hợp từ mạch 2 của gen sau?
Mạch1:
Mạch 2:
Kiểm tra bài cũ
Câu1: Prôtêin có những chức năng gì?
Tiết 19
mối quan hệ giữa gen
và tính trạng
I. Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin
A - T - G - G - T - A - X - G - G - T - A - X
| | | | | | | | | | | |
T - A - X - X - A - T - G - X - X - A - T - G
Gen (1đoạn ADN)
A - U - G - G - U - A - X - G - G - U - A - X
mARN
Prôtêin
Met
Val
Arg
Tir
M?i quan h? ADN ? mARN ? Prôtêin
Tiết 19. mối quan hệ giữa gen và tính trạng
I. Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin.
Trình tự các Nu trên mARN quy định trình tự các aa trong Pr.
- mARN làm mạch khuôn để tổng hợp chuỗi aa.
Các Nu giữa mARN và tARN liên kết với nhau theo NTBS:
A - U; G - X và ngược lại.
- 3 Nu
1 aa
II. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng.
Tiết 19. mối quan hệ giữa gen và tính trạng
I. Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin.
Trình tự các Nu trên mARN quy định trình tự các aa trong Pr

- mARN làm mạch khuôn để tổng hợp chuỗi aa.
- Nu giữa mARN và tARN liên kết với nhau theo NTBS: A-U; G-X và ngược lại
- Cứ 3 Nu
1 aa
A - T - G - G - T - A - X - G - G - T - A - X
| | | | | | | | | | | |
T - A - X - X - A - T - G - X - X - A - T - G
Gen (1đoạn ADN)
A - U - G - G - U - A - X - G - G - U - A - X
mARN
Prôtêin
Met
Val
Arg
Tir
M?i quan h? ADN ? mARN ? Prôtêin
1
2
Tính trạng
3
II. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng.
Tiết 19. mối quan hệ giữa gen và tính trạng
I. Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin.
Trình tự các Nu trên mARN quy định trình tự các aa trong Pr
1. Sơ đồ: (SGK/58)

- Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN.
2. Mối liên hệ:
mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa cấu thành nên Pr.
- Pr trực tiếp biểu hiện thành tính trạng của cơ thể.
- mARN làm mạch khuôn để tổng hợp chuỗi aa.
- Nu giữa mARN và tARN liên kết với nhau theo NTBS: A-U; G-X và ngược lại
- Cứ 3 Nu
1 aa
A - T - G - G - T - A - X - G - G - T - A - X
| | | | | | | | | | | |
T - A - X - X - A - T - G - X - X - A - T - G
Gen (1đoạn ADN)
A - U - G - G - U - A - X - G - G - U - A - X
mARN
Prôtêin
Met
Val
Arg
Tir
M?i quan h? ADN ? mARN ? Prôtêin
Tính trạng
1
2
3
3. Bản chất của mối liên hệ :
Trình tự các Nu trong ADN (gen) quy định trình tự các Nu trong mARN.
Trình tự các Nu trong mARN quy định trình tự các aa trong Pr.
Pr trực tiếp tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào, từ đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thể.
A - T - G - G - T - A - X - G - G - T - A - X
| | | | | | | | | | | |
T - A - X - X - A - T - G - X - X - A - T - G
Gen (1đoạn ADN)
A - U - G - G - U - A - X - G - G - U - A - X
mARN
Prôtêin
Met
Val
Arg
Tir
M?i quan h? ADN ? mARN ? Prôtêin
1
2
Tính trạng
3
Gen quy định tính trạng
II. Mối quan hệ giữa gen và tính trạng.
Tiết 19. mối quan hệ giữa gen và tính trạng
I.Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin.
Trình tự các Nu trên mARN quy định trình tự các aa trong Pr.
1. Sơ đồ: SGK Tr 58
- Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN
2. Mối liên hệ:
- mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi aa cấu thành nên Pr.
- Prôtêin chịu tác động của môi trường trực tiếp biểu hiện thành tính trạng của cơ thể
3. Bản chất của mối liên hệ gen - tính trạng
- mARN làm mạch khuôn để tổng hợp chuỗi aa.
- Nu giữa mARN và tARN liên kết với nhau theo NTBS: A-U; G-X và ngược lại
- 3 Nu
1 aa
Trình tự các Nu trong ADN (gen) quy định trình tự các Nu trong mARN.
Trình tự các Nu trong mARN quy định trình tự các aa trong Pr.
Pr trực tiếp tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào, từ đó biểu hiện thành tính trạng của cơ thể.
Gen quy định tính trạng
Bài tập1: Một đoạn mARN có 300 Nu tham gia vào quá trình tổng hợp chuỗi aa. Số aa có trong cấu trúc bậc 1 của Pr là:
89 C. 100
75 D. 99
Bài tập2: Hoàn thiện sơ đồ sau:
Gen(1 đoạn ADN) ....
mARN
2
Prôtêin
1
3
... Tính trạng
Dặn dò:
- Học bài và trả lời các câu hỏi sau bài học.
- Xem lại nội dung kiến thức của bài ADN trong chương 3.
- Tiết sau thực hành, xem nội dung bài 20 trang 60 SGK.
Chân thành cảm ơn
các thầy cô
Và các em học sinh