Bài 19. Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÁI THỤY
ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI HUYỆN
NĂM HỌC 2014 - 2015
Môn: Ngữ văn 7


Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)


Câu 1: (4 điểm)
“Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”
Trích văn bản Cổng trường mở ra - Lí Lan
Sách Ngữ văn 7 tập một - Nhà xuất bản Giáo dục
Hãy trình bày suy nghĩ của em về câu nói trên đây bằng một đoạn văn nghị luận ngắn khoảng 18 đến 20 dòng Tờ giấy thi.

Câu 2: (4 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ sau đây bằng một bài viết ngắn gọn:

THÁNG BA
Sau làn mưa bụi tháng ba
Lá tre bỗng đỏ như là lửa thiêu
Nền trời rừng rực ráng treo
Tưởng như ngựa sắt sớm chiều vẫn bay.
1972
(Trích Góc sân và khoảng trời - Trần Đăng Khoa )

Câu 3: (12 điểm)
CẢNH KHUYA

Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

Sách Ngữ văn 7 tập một - Nhà xuất bản Giáo dục

a) Hoàn cảnh sáng tác bài thơ có gì đặc biệt ? Nêu biện pháp nghệ thuật chủ yếu được sử dụng trong bài thơ ? Kể tên một số bài thơ đã học trong sách Ngữ văn 7 tập một có hình ảnh ánh trăng ? (2 điểm)

b) Trình bày cảm xúc và suy nghĩ của em về bài thơ Cảnh khuya để làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn nghệ sĩ hoà hợp thống nhất với cốt cách người chiến sĩ Hồ Chí Minh. (10 điểm)

---Hết---

Họ và tên ………………………………….; Số báo danh …………
PHÒNG GD&ĐT
THÁI THỤY
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI HUYỆN
NĂM HỌC 2014-2015
Môn: Ngữ văn 7

I. Hướng dẫn chung
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm hoặc bỏ sót ý trong bài làm của học sinh.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có sáng tạo, có ý tưởng riêng và giàu chất văn.
- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Điểm toàn bài tính đến 0,25 điểm (không làm tròn).
II. Đáp án và thang điểm
Câu 1: (4 điểm)
“Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.”
Trích văn bản Cổng trường mở ra - Lí Lan
Sách Ngữ văn 7 tập một - Nhà xuất bản Giáo dục
Hãy trình bày suy nghĩ của em về câu nói trên đây bằng một đoạn văn nghị luận ngắn khoảng 18 đến 20 dòng Tờ giấy thi.
Yêu cầu chung: học sinh viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của mình vì vậy cần có luận điểm rõ ràng, luận cứ chặt chẽ thuyết phục, có sáng tạo trong cách lập luận.
Yêu cầu cụ thể:
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng phải nêu được các ý cơ bản sau:
- Qua câu nói của người mẹ trong văn bản “ Cổng trường mở ra” đã khẳng định vai trò quan trọng của nhà trường đối với mỗi người. 1 điểm
- Trường học là nơi cho ta bao tri thức nhân loại. Dưới mái trường ta được học bao điều hay lẽ phải, những bài học làm người.... 1 điểm
- Nơi rèn luyện cho ta bao đức tính tốt đẹp: lòng khiêm tốn, trung thức giản dị, dũng cảm, tinh thần vượt khó... Đó là bến bờ bình yên chở che nâng cánh ước mơ, nơi ta được đón nhận tình yêu thương của thầy cô, bè bạn... 1 điểm
- Mỗi học sinh cần có tình yêu với ngôi trường, cần ra sức rèn luyện, tu dưỡng học tập tốt, giữ gìn bảo về ngôi trường ... 1 điểm
Lưu ý: Khi chấm, cho điểm tổng thể cả 4 ý trên, không tách rời từng ý.
Câu 2: (4 điểm)
Trình bày cảm nhận