Bài 19. Đặc điểm của văn bản nghị luận

Chia sẻ bởi Lê Thị Sen | Ngày 28/04/2019 | 32

Chia sẻ tài liệu: Bài 19. Đặc điểm của văn bản nghị luận thuộc Ngữ văn 7

Nội dung tài liệu:

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự:
Hội thi Giáo viên giỏi cấp huyện
Năm học 2008 - 2009
Giáo viên: Lê Thị Sen
Trường THCS: Nguyễn Chuyên Mỹ
Kiểm tra bài cũ:
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận.
1. Luận điểm:
Chống nạn thất học.
Quốc dân Việt Nam !
Khi xưa Pháp cai trị nước ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta.
Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ. Như thế thì tiến bộ làm sao được?
Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.
Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, như các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học.
Những người chưa biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình.
Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.
Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức.
Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời
Hồ Chí Minh
Chống nạn thất học.
Quốc dân Việt Nam !
Khi xưa Pháp cai trị nước ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta.
Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ. Như thế thì tiến bộ làm sao được?
Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà,và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.
Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, như các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học.
Những người chưa biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình.
Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắn để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.
Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức.
Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời
Hồ Chí Minh
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận.
1. Luận điểm:
Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của tác giả trong bài viết.
Chống nạn thất học.
Quốc dân Việt Nam !
Khi xưa Pháp cai trị nước ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta.
Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ. Như thế thì tiến bộ làm sao được?
Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà,và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.
Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, như các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học.
Những người chưa biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình.
Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắn để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.
Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức.
Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời
Hồ Chí Minh
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận.
1. Luận điểm:
Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của tác giả trong bài viết.
Vai trò: Luận điểm thống nhất các đoạn văn thành một khối.
Yêu cầu: Luận điểm phải đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế.
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận.
1. Luận điểm:
2. Luận cứ:
Chống nạn thất học.
Quốc dân Việt Nam !
Khi xưa Pháp cai trị nước ta, chúng thi hành chính sách ngu dân. Chúng hạn chế mở trường học, chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta.
Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ. Như thế thì tiến bộ làm sao được?
Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lời của mình,bổn phận của mình,phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà,và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ.
Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ, hãy góp sức vào bình dân học vụ, như các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học.
Những người chưa biết chữ hãy gắng mà học cho biết đi. Vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng, các chủ ấp, chủ đồn điền, chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình.
Phụ nữ càng cần phải học, đã lâu chị em bị kìm hãm, đây cũng là lúc chị em phải cố gắn để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.
Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức.
Chủ tịch Chính phủ nhân dân lâm thời
Hồ Chí Minh
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận.
1. Luận điểm:
2. Luận cứ:
- Luận cứ là lí lẽ và dẫn chứng đưa ra là cơ sở cho luận điểm
- Yêu cầu: Luận cứ phải đúng đắn, chân thật
3. Lập luận:
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận
1. Luận điểm:
2. Luận cứ:
3. Lập luận:
Lập luận là cách lựa chọn, sắp xếp, trình bày luận cứ để dẫn đến luận điểm.
Yêu cầu: Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí thì bài văn mới có sức thuyết phục.
hộp quà may mắn
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận
1. Luận điểm:
2. Luận cứ:
3. Lập luận:
II. Ghi nhớ: SGK/19
III. Luyện tập
Tìm luận điểm, luận cứ và cách lập luận của văn bản: " Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội "
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận
1. Luận điểm:
2. Luận cứ:
3. Lập luận:
II. Ghi nhớ: SGK/19
III. Luyện tập
Bài 1:
Văn bản: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội
Luận điểm: " Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội "
Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
I. Luận điểm, luận cứ và lập luận
1. Luận điểm:
2. Luận cứ:
3. Lập luận:
II. Ghi nhớ: SGK/19
III. Luyện tập
Bài 1:
Văn bản: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội
Luận điểm: " Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hội "
Lí lẽ:
- Có thói quen tốt và thói quen xấu.
Có người biết phân biệt tốt và xấu, nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó chữa.
Tạo được thói quen tốt là rất khó. Nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ.
Dẫn chứng:
- Thói quen tốt: Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách.
- Thói quen xấu: Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự, gạt tàn bừa bãi ra nhà, ăn chuối vứt vỏ ra của, ném chai, cốc vỡ ra đường.


Hướng dẫn về nhà
Cảm ơn thầy cô đã tới dự giờ

cảm ơn các em học sinh đã tham gia xây dựng bài
Chúc thầy cô và các em học sinh luôn luôn mạnh khoẻ
Hộp quà màu vàng
Luận điểm
Phần thưởng của bạn là một
điểm 10
hộp quà màu xanh
? Thế nào là luận cứ? Để luận điểm có sức thuyết phục thì luận cứ phải đảm bảo những yêu cầu gì?
- Luận cứ là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm.
- Để luận điểm có sức thuyết phục thì luận cứ phải chân thật, đúng đắn, tiêu biểu
Phần thưởng của bạn là một
câu danh ngôn: " Sự đời thì có
hạn mà việc học thì vô hạn"
( Trang Tử )
hộp quà màu tím
Câu hỏi 1: Theo em, phải lập luận như thế nào thì bài văn nghị luận mới có sức thuyết phục?
- Lập luận phải chặt chẽ, hợp lí thì bài văn nghị luận mới có sức thuyết phục
Phần thưởng của bạn
là điểm 9 và một bài hát do tập thể lớp hát tặng.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Thị Sen
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)