Bài 19. Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất

10
MÔN HÓA HỌC LỚP 8A9
Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT. LUYỆN TẬP
1. Mol là gì? Khối lượng mol là gì?
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
2. Các bạn hãy cho biết: Khối lượng mol của H2O và
CO2?
(Biết H = 1; C = 12; O = 16)
Trò chơi: Ai nhanh tay hơn
Tiết 27 - Bài 19
CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG,
THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT.
LUYỆN TẬP
Thí dụ 1: Em có biết 0,25 mol CO2 có khối lượng là bao nhiêu gam? Biết khối lượng mol của CO2 là 44g/mol
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
Thí dụ 2: Tính số mol của 32g Cu
(biết Cu = 64)
Thí dụ 3: Tìm khối lượng mol của hợp chất A, biết rằng 0,15 mol chất này có khối lượng 12,25 g.
Hoạt động nhóm:
Nhóm 1,2,3: Tính số mol của 5,4 g Al
Nhóm 4,5,6: Tính khối lượng của
0,5 mol nguyên tử N
Nhóm 7,8,9: Tính khối lượng của
0,1 mol phân tử Cl2
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP:
1. Tại sao khi tính số mol của 28g Fe tớ lại có kết quả là 0,2 mol nhỉ?
2. Và tính khối lượng của 0,1mol phân tử Cl2 lại ra kết quả là 3,55g?
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG :
Bình ngạc nhiên: tớ lại có kết quả khác bạn đấy!
- 28g Fe có số mol là 0,5 mol;
- Còn 0,1mol phân tử Cl2 có khối lượng là 7,1g.
An nói với Bình:
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG
Câu 1. 0,25 mol CO2 có khối lượng là 11g nhưng có thể tích là bao nhiêu lít?
Câu 2. Từ khối lượng của một chất khí ta có thể tìm được thể tích ở đktc của chất khí đó không? Và ngược lại?
Bài học đến đây kết thúc
Xin cảm ơn quý thầy cô đã về dự giờ
Cảm ơn các em học sinh đã
nỗ lực nhiều trong giờ học hôm nay
Yêu cầu: Với các chữ cái đầu và dấu, hãy điền công thức đúng của bài học hôm nay theo yêu cầu của giáo viên ?
Luật chơi: Chọn 2 đội, mỗi đội 3 bạn thi đấu.
Khi giaó viên yêu cầu chữ cái nào, 1 bạn của đội nhanh chóng tìm chữ và dấu thích hợp để hoàn thành công thức đúng. Đội nào nhanh hơn mà đúng sẽ thắng cuộc.
Hết giờ
1
2
3
4
5