Bài 18. Trình bày trang văn bản và in

Bài 18: Trình bày trang văn bản và in (tiết 53)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết trình bày trang văn bản
- Học sinh biết chọn hướng trang và đặt lề trang
2. Kỹ năng:
Biết cách thực hiện các thao tác đặt hướng trang và chọn lề trang
3. Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, tư duy thẩm mỹ
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Máy tính xách tay, SGK, phấn, giáo án
- Học sinh: SGK, vở,bút
III. Nội dung bài học
1. Ổn định trật tự: (5 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
Câu 1: Có mấy cách định dạng đoạn văn bản ?
3. Nội dung bài mới: (30 phút)
Ở bài trước các em đã được học về định dang đoạn văn bản. Thế nếu muốn trình bày một trang văn bản thì chúng ta làm như thế nào ? Hôm nay thầy trò chúng ta cùng đi tìm hiểu bài 18, tiết 53: “Trình bày trang văn bản và in”
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Trình bày trang văn bản

+ GV: Mô tả về hướng giấy in. Theo em trình bày văn bản có những kiểu nào?
+ GV: Hướng dẫn HS nhận biết các lề của trang văn bản
+ GV: Yêu cầu HS lên bảng chỉ ra các lề trang trên màn hình?
+ GV: Hướng dẫn HS các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản. Yêu cầu các HS nhắc lại, các bạn khác ghi bài vào vở.


+ GV: Đưa ra ví dụ để HS hiểu được và tránh nhầm lần giữa lề trang và lề đoạn văn.
+ GV: Hai nút lệnh tăng, giảm khoảng cách lề đoạn văn trên chỉ có hiệu lực ở đâu?

+ GV: Nếu văn bản có nhiều trang thì việc trình bày có tác dụng như thế nào ?
+ HS: Dựa trên ví dụ GV đưa ra. Trình bày văn bản theo trang đứng và trang nằm ngang.
+ HS: Chú ý quan sát GV nghe giải thích ( ghi nhớ kiến thức.
+ HS: Lên bảng chỉ ra các lề của trang văn bản.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe:
- Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.
- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề trên và lề dưới.
+ HS: Ta có thể định dạng để một đoạn văn có khoảng cách lề là số âm.
+ HS: Hai nút lệnh tăng, giảm khoảng cách lề đoạn văn trên chỉ có hiệu lực so với lề trang.
+ HS: Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang của văn bản.
1. Trình bày trang văn bản
Trình bày trang văn bản là chọn hướng trang và đặt lề cho trang
Chọn hướng trang: trang đứng hay trang nằm ngang.
Đăt lề trang: lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải.
* Lưu ý:
Lề trang không phải là lề đoạn văn, lề đoạn văn được tính từ lề trang
Việc trình bày trang có tác dụng đến mọi trang văn bản.

Hoạt động 2: Chọn hướng trang và đặt lề trang

+ GV: Thực hiện thao tác mẫu.
+ GV: Hướng dẫn HS trình bày trang văn bản bằng hộp thoại Page Setup.
+ GV: Hướng dẫn HS chọn để đặt trang theo chiều đứng hoặc theo chiều ngang.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện đặt lề cho trang.
+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát và nhận biết cách thực hiện.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã hướng dẫn trên.
+ GV: Lưu ý khi thao tác trên hộp thoại có thể xem hình minh họa ở góc dưới bên phải để thấy tác dụng.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Cho các em thực hiện thao tác dưới lớp theo cá nhân.
+ HS: Chú ý quan sát nhận biết.
+ HS: Chọn lệnh File ( Page Setup sau đó chọn trang Margins.
+ HS: Trong trang Margins. Chọn ô Portrait (Đứng) hoặc Landscape (Nằm ngang).
+ HS: Quan sát và thực hiện:
- Nháy mũi tên bên phải các ô:
+ Top (Trên) để đặt lề trên;
+ Bottom (Dưới) để đặt lề dưới;
+ Left (Trái) để đặt lề trái;
+ Right (Phải) để đặt lề phải.
+ HS: Quan sát theo sự hướng dẫn của giáo viên.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra