Bài 18. Tìm hiểu chung về văn nghị luận

BÀI 17: TÌM HIỂU VỀ VĂN NGHỊ LUẬN

Bài 17:Tìm hiểu về văn nghị luận

I. Nhu cầu nghị luận
1. Nhu cầu nghị luận
a/ Trong đời sống, em thường gặp các vấn đề và câu hỏi kiểu như dưới đây không ?
-Vì sao con người cần phải có bạn bè ?
- Theo em, như thế nào là sống đẹp?
- Trẻ em hút thuốc lá là tốt hay xấu, lợi hay hại ?

b/ Gặp các vấn đề hoặc câu hỏi loại đó, ta có thể trả lời hoặc giải quyết bằng các kiểu văn bản đã học như tự sự, miêu tả, biểu cảm hay không ?
 Không thể trả lời hoặc giải quyết bằng các kiểu văn bản đã học như tự sự, miêu tả, biểu cảm mà phải dùng lí lẽ và dẫn chứng để lập luận cho sáng rõ, thuyết phục người nghe.
 Phải dùng phương thức nghị luận.
c/ Để trả lời những câu hỏi như thế, hằng ngày trên báo chí, qua đài phát thanh, truyền hình, em thường gặp những kiểu văn bản nào? Hãy kể tên một vài kiểu văn bản mà em biết ?
- Ý kiến nêu ra trong cuộc họp, lời phát biểu trên báo chí ...
Các bài xã luận...
Các bài bình luận, phê bình.
Bài 17 : Tìm hiểu về văn nghị luận

II. Thế nào là văn bản nghị luận
a. Van bản: "Chống nạn thất học" ( Hồ Chí Minh)
Quốc dân Việt Nam!
Khi xưa Pháp cai trị nước ta,chúng thi hành chính sách ngu dân.Chúng hạn chế mở trường học,chúng không muốn cho dân ta biết chữ để dễ lừa dối dân ta và bóc lột dân ta.
Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm, nghĩa là hầu hết người Việt Nam mù chữ. Như thế thì tiến bộ làm sao được?
Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí […].
Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà,và trước hết phải biết đọc , biết viết chữ Quốc ngữ.
Những người đã biết chữ hãy dạy cho những người chưa biết chữ,hãy góp sức vào bình dân học vụ,như các anh chị em trong sáu, bảy năm nay đã gây phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học.
Những người chưa biết chữ hãy gắng sức mà học cho biết đi. Vợ chưa biết thì chồng bảo,em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo, người ăn người làm không biết thì chủ nhà bảo, các người giàu có thì mở lớp học ở tư gia dạy cho những người không biết chữ ở hàng xóm láng giềng,các chủ ấp, chủ đồn điền,chủ hầm mỏ, nhà máy thì mở lớp học cho những tá điền, những người làm của mình.
Phụ nữ lại càng cần phải học,đã lâu chị em bị kìm hãm,đây là lúc chị em cố gắng để kịp nam giới, để xứng đáng mình là một phần tử trong nước, có quyền bầu cử và ứng cử.
Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức.
Chủ tịch
Chính phủ nhân dân lâm thời
HỒ CHÍ MINH
(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 4,
NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000)
CHỐNG NẠN THẤT HỌC
Bài 17 : Tìm hiểu về văn nghị luận

I. Thế nào là văn bản nghị luận
a. V¨n b¶n: “Chèng n¹n thÊt häc” ( Hå ChÝ Minh)
* Nội dung: Nêu thực trạng thất học của nhân dân ta và yêu cầu, biện pháp chống nạn thất học sau Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Mục đích ý kiến:
- Xác lập cho mọi người quan điểm, tư tưởng, ý thức chống nạn thất học.
- Kêu gọi mọi người cùng tham gia chống nạn thất học
Hệ thống luận điểm:
1.Sự cần thiết phải nâng cao dân trí.

Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí.
Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình , phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết cần phải biết đọc, biết viết chữ Quốc ngữ .

2.Kêu gọi mọi ngừời cùng tham gia chống nạn thất học.
CHỐNG NẠN THẤT HỌC
NÂNG CAO DÂN TRÍ
XÂY DỰNG NƯỚC NHÀ
Tình trạng thất học lạc hậu trước CMT8
Những điều kiện cần phải có để người dân tham gia xây dựng nước nhà.
Những khả năng thực tế trong việc chống nạn thất học
Người biết chữ dạy người chưa biết chữ 
Người chưa biết chữ cần phải học cho biết
Phụ nữ càng cần phải học để kịp nam giới
- Hiểu biết quyền lợi, bổn phận của mình.
- Có kiến thức mới.
- Phải biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ.
TD Pháp hạn chế mở trường.
95% dân số VN mù chữ
LUẬN ĐIỂM
LÍ LẼ
DẪN CHỨNG
VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
Hệ thống luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng
Dẫn chứng
Luận điểm
Lí lẽ
I. Sự cần thiết phải nâng cao dân trí:
2. Hầu hết người Việt Nam mù chữ thì đất nước không tiến bộ được
3.Nay, muốn xây dựng nước nhà, mọi người dân đều phải cấp tốc nâng cao dân trí
1. Xưa,dân ta thất học là do chính sách ngu dân của Pháp
2.Số người Việt Nam thất học so với số người trong nước là 95 phần trăm
II. Kêu gọi mọi ngừời cùng tham gia chống nạn thất học
1. Người biết chữ dạy cho người chưa biết chữ

1. Phong trào truyền bá chữ Quốc ngữ giúp đồng bào thất học trong những năm qua

2. Người chưa biết chữ cần gắng sức mà học cho biết
3. Phụ nữ càng cần phải học .

2. - Vợ chưa biết - chồng bảo, em chưa biết - anh bảo, cha mẹ không biết - con bảo, người ăn người làm không biết - chủ nhà bảo, các nhà giàu có - mở lớp học dạy người không biết chữ...
1.Thực dân Pháp hạn chế mở trường học, không muốn dân ta biết chữ để dễ bề cai trị.