Bài 18

PHÒNG GIÁO DỤC TÀO TẠO TRIỆU PHONG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM

GIÁO ÁN
Tiết:52
Bài 18 :TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN(tt)
Người soạn: Trần Thị Thu Hiền
Người dạy: ..............................
Ngày soạn: 25/02/2011
Lớp: .........................................
A. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau:
Kiến thức:
- Biết được cách đặt lề trang
-Biết được mục đích của việc xem trước khi in
-Biết các thao tác để in văn bản trực tiếp
-Biết các thao tác in văn bản sau khi chon các tùy chọn trong hộp thoại Print
2. Kỹ năng:
-Hình thành kỷ năng đặt lề trang
- Hình thành kỷ năngtrình bày trang văn bản
- Hình thành kỷ năng xem trước khi in và in văn bản

3. Thái độ:
- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu,
-Nhận thức rõ vai trò của việc trình bày tranh in và xem trước khi in
B. PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp
- Trực Quan
-Phát hiện và giải quyết vấn đề
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Giáo án, giáo án điện tử
- Máy tính, Projector
2. Học sinh:
- Đọc trước bài mới
- SGK, vỡ
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định tổ chức(1`)
Kiểm tra sĩ số và Ổn định chỗ ngồi của HS
II. Kiểm tra bài cũ: (5`)
Câu hỏi:
1.Một em lên bảng thực hiện lại thao tác chọn hướng trang
III. Triển khai bài mới
1.Đặt vấn đề:Chọn hướng trang nằm ngang hay năm đứng thì tùy thuộc yêu cầu của từng văn bản .Nhưng quan trọng là nhìn thấy đẹp trước khi in ra giấy thì tiết hôm nay chúng ta tìm hiểu cách đặt lề trang và in văn bản

2. Bài mới:

HĐ Giáo viên-Học sinh
Nội dung

Hoạt động 1(15’) : Chọn hướng trang và đặt lề trang
b)Đặt lề trang
GV:Đặt lề trang thì ta đặt những lề nào?
HS:Lề trên.lề dưới,lề trái,lề phải.
GV:Trình bày trang văn bản là gì?
HS:Trình bày trang là đặt hướng và khoảng cách lề cho trang văn bản
GV:Cả lớp chia 4 nhóm thảo luận.Tương tự như chọn hướng trang ,em hãy tìm hiểu cách đặt lề trang cho văn bản(5’)
GV:Cho học sinh mở máy làm
GV:sau khi thảo luận xong cho hoc sinh lên làm mẩu
HS:lên thực hiện làm
GV:Củng cố lại các bước và cho gọi thêm 1 em lên làm nữa.
Gv:Khi làm xong một văn bản ta để nó trong máy,mổi lần muôn xem hay hoc thi phải mở máy như vậy có bất tiện không?như thế chung ta phải làm gi?
HS:Chúng ta in nó ra giấy
GV:Để in được ra giấy như thế nào chúng ta học qua phần 3 In văn bản
2. Chọn hướng trang và đặt lề trang
Để trình bày trang văn bản em chọn lệnh:
File( Page Setup( Margins và thực hiện
Top:Đặt lề trên
Bottom: Đặt lề dưới
Left: Đặt lề trái
Right: Đặt lề phải


Hoạt động 2: In văn bản(16’)
a)In trực tiếp bằng nút lệnh Print
GV:Đưa ra văn bản


Và hỏi học sinh:theo em chung ta trình bày trang như thề này thì như vậy chúng ta có thể in được chưa?
HS:Có thể in được rồi
GV:Vậy em nào biết trên thanh công cụ co nút nào giúp ta thực hiện lệnh in?
HS:Nút lệnh Print
GV:Đưa ra nội dung in dùng nút lệnh Print trực tiếp
GV:Bây giờ cô sẽ thực hiện lệnh inbawng nút lệnh Print này ?Và các em cho biết trang văn bản này co được in ra không?Tại sao?
HS:không.Vì chưa có máy in
Gv:Bây giờ giả sữ chúng ta đã có máy in .Nhưng máy in chưa có điện các em cho biết trang văn bản này có được in ra không?Tại sao?
HS:Không.Vì máy in chưa được kết nối.
GV:Củng cố lại và đưa ra nội dung
GV:Cho học sinh mở máy và thực hiện trên máy
b)Xem trước khi in


GV:Đưa ra văn bản sau đó thực hiện lệnh Print Preview và yêu cầu học sinh quan sát trả lời
GV:Em hãy quan sát và nhận xét về cách trinh bày