Bài 16. Phương trình hoá học

03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
1

BÀI SOẠN HOÁ HỌC 8
BÀI DẠY
Tiết 22. Phương trình hoá học

03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
2
I. Mục tiêu:
Học sinh biết được phương trình dùng để biểu diễn phản ứng hoá học, gồm công thức hoá học của các chất phản ứng và sản phẩm với các hệ số thích hợp.
Biết cách lập phương trình hoá học khi biết các chất phản ứng và sản phẩm.
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập công thức hoá học.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên: Tranh vẽ phóng to hình 2.5 sgk tr. 48
Bảng phụ ghi các đề bài luyện tập.
4 bảng nhóm ghi các đề bài của phần trò chơi
Các tấm bìa có băng dán(số lượng như phần trò chơi)
2. Học sinh: Làm bài tập 1,2,3 sgk tr.54
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
3
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và chữa bài tập về nhà.
Hoạt động 2:
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LẬP PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC


Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Mg + O2
Phương trình hoá học
Hãy viết phương trình chữ của bài tập số 3 sgk tr. 56
Bản chất định luật bảo toàn khối lượng:
Trong một phản ứng hoá học, liên kết nguyên tử
thay đổi còn số nguyên tử trước và sau phản ứng được
bảo toàn.

MgO
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
4
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Mg + O2 MgO
Em hãy cho biết số nguyên tử ô xy ở 2 vế của phương trình trên?
Vậy ta phải đặt hệ số 2 trước MgO để bên phải cũng có 2 nguyên tử ô xy như bên trái.

Mg + O2 MgO
2
Bây giờ số nguyên tử Ma giê ở 2 vế của phương trình là bao nhiêu ?
Vậy ta phải đặt hệ số 2 trước nguyên tử Mg để bên trái cũng có 2 nguyên tử Mg như bên phải.
Mg + O2 2MgO
2
Chú ý: Phân biệt các số 2 trong phương trình hoá học.
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
5
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Qua ví dụ trên em hãy thảo luận theo nhóm và cho biết Các bước lập phương trình hoá học?
Có 3 bước:
Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng.
Bước 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố
Bước 3: Viết phương trình hoá học.
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
6
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Chú ý:
1.Viết hệ số cao bằng ký hiệu hoá học.
2. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trước và sau phản ứng phải bằng nhau
3. Số nhóm nguyên tử trước và sau phản ứng phải
bằng nhau.
4. Đối với nhóm nguyên tử không được giữ nguyên sau phản ứng, thì phải tính số nguyên tử của mỗi nguyên tố.
Ví dụ: 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
7
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Hoạt động 3: LUYỆN TẬP
Bài 1: Biết phốt pho khi bị đốt cháy trong ô xy, thu được hợp chất điphốtpho penta ôxit (P2O5).
Hãy lập phương trình phản ứng.
Bài chữa: P + O2 P2O5
Thêm hệ số 2 trước P2O5 P + O2 P2O5
Thêm hệ số 5 trước ô xy P + O2 2P2O5
Thêm hệ số 4 trước P P + 5O2 2P2O5

4P + 5O2 2P2O5
to
2
to
to
4
to
to
5
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
8
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Bài 2: Cho sơ đồ phản ứng sau:
Fe + Cl2 FeCl3
SO2 + O2 SO3
Na2SO4 + BaCl2 NaCl + BaSO4
Al2O3 + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2O
Lập phương trình hoá học của các phản ứng trên
to
to, xt
Bài chữa:
a) 2Fe + 3Cl2 2FeCl3
b) 2SO2 + O2 2SO3
c) Na2SO4 + BaCl2 2NaCl + BaSO4
d) Al2O3 + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2O
to
to,, xt
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
9
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Hoạt động 4: CỦNG CỐ
Hãy nhắc lại các bước lập phương trình hoá học:
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: Chia lớp làm 4 nhóm. Mỗi nhóm có 1 bảng từ treo trước lớp với nội dung sau:
Al + 3Cl2 ?
Al + ? Al2O3
2Al(OH)2 ? + H2O
to
to
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
10
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Phát cho mỗi nhóm 1 số miếng bìa có đính từ với nội dung gồm: 5 miếng bìa có số
3 miếng bìa có số
2 miếng bìa có số
2 miếng bìa có số
2 miếng bìa có số
5 miếng bìa có ghi:

2
3
4
5
0
Al2O3
AlCl3
O2
Al2O3
Al2(SO4)3
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
11
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
LUẬT CHƠI:
- Các nhóm thảo luận 2 phút.
- Sau đó lần lượt từng em lên dán những miếng bìa của mình vào chỗ thích hợp sao cho được các phương trình hoá học đúng ( thời gian để dán là 2 phút).Mỗi học sinh chỉ được dán 1 lần.
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
12
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
ĐÁP ÁN TRÒ CHƠI
Al + 3Cl2
Al + Al2O3
2Al(OH)3 + H2O

Al2O3
AlCl3
O2
to
to
to
3
2
3
4
2
2
Dựa vào cơ sở số nguyên tử của mỗi nguyên tố phải bảo toàn. Vì vậy nếu có Al, Cl… tham gia phản ứng thì sản phẩm phải là hợp chất có Al, Cl…
Hãy giải thích lý do đặt các bìa vào các vị trí trên?
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
13
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Về nhà làm bài tập số 2, 3, 4, 5, 7 trang 78, 79 sgk (làm phần lập phương trình hoá học)
Buổi học hôm nay các em rất cố gắng học và tiếp thu bài rất tốt, về nhà các em chú ý làm bài tập thật đầy đủ , cô xin chân thành cám ơn.
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
14
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn khối lượng
03/12/2004 THCS Minh Ha-Canh Nau
15
Tiết 22. LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Bài soạn của chúng em chắc chắn sẽ có nhiều sai sót mong các thầy, cô chỉ bảo thêm nhiều và thông cảm, cuối cùng chúng em rất mong mọi điều tốt đẹp trên trái đất luôn đến với các thầy, cô giáo.
Chúng em xin chân thành cám ơn
Tập thể giáo viên huyện THẠCH THẤT