Bài 16. Phương trình hoá học

Gv soạn giảng: NGUYỄN KIM HỒNG
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy giáo, cô giáo đã đến dự giờ.
HÓA HỌC 8
Trường THcs TRà Vong
KIỂM TRA BÀI CŨ
2. Cho 2 sơ đồ phản ứng hóa học sau:
Lập phương trình hóa học
của 2 phản ứng trên?
1. PTHH nào sau đây đã cân bằng đúng?
Đáp án
Câu1:
Câu 2:
Trong PTHH có mấy nguyên tử P tác dụng với mấy phân tử O2 , tạo ra mấy phân tử P2O5 ?
Có 2 nguyên tử P
tác dụng với 5phân tử O2,
tạo ra 2 phân tử P2O5
Tỉ lệ này chính là ý nghĩa gì trong PTHH ?
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Tiết: 23
Số nguyên tử P : số phân tử O2 : số phân tử P2O5 = ?
Số nguyên tử P : số phân tử O2 : số phân tử P2O5 = 2 : 5 : 2
Hiểu là: Cứ 2 nguyên tử P tác dụng với 5 phân tử O2 tạo ra 2 phân tử P2O5
?
* PTHH cho biết: Tỉ lệ về số nguyên tử, số phân tử giữa các chất trong phản ứng. Tỉ lệ này đúng bằng tỉ lệ hệ số của mỗi chất trong phương trình.
Ví dụ:
?
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Tiết: 23
Số nguyên tử P : số phân tử O2 : =
- Thường chỉ quan tâm đến tỉ lệ từng cặp chất:
2 : 5
?
Số nguyên tử P : số phân tử P2O5 : =
2 : 2
?
1 : 1
Vd: Trong PTHH sau:
Số Phân tử O2 : số phân tử P2O5 : =
5 : 2
Trong PTHH trên, thử nghĩ xem còn có tỉ lệ cặp chất nào nữa ?
?
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Tiết: 23
* Luyện tập
Bài tập 1: Cho sơ đồ của các phản ứng hóa học sau:
Cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong mỗi phản ứng ?
a. K + O2 K2 O
Số nguyên tử K : số phân tử O2 : số phân tử K2O = 4 : 1 : 2
Số phân tử P2O5 : số phân tử H2O : số phân tử H3PO4 = 1 : 3 : 2
Đáp án:
?
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Tiết: 23
* Luyện tập
Bài tập 2: Cho sơ đồ của phản ứng hóa học sau:
a. Cân bằng PTHH ?
b. Cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của 4 cặp chất trong phản ứng (tùy chọn) ?
?
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Tiết: 23
* Luyện tập
Bài tập 2:
Đáp án:
Số nguyên tử Cu : số phân tử AgNO3 = 1 : 2
Số nguyên tử Cu : số nguyên tử Ag = 1 : 2
Số phân tử AgNO3 : số nguyên tử Ag = 1 : 1
Số phân tử AgNO3 : số phân tử Cu(NO3)2 = 2 : 1
Tỉ lệ của 4 cặp chất (tùy chọn) là:
?
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Tiết: 23
* Luyện tập
Bài tập 3:
Cho kim loại Mg tác dụng với axit Clohidric (HCl) tạo ra Magie clorua (MgCl2) và khí hiđro (H2)
a. Lập PTHH của phản ứng trên ?
b. Cho tỉ lệ số nguyên tử Mg lần lượt với số phân tử của 3 chất khác trong phản ứng ?
?
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (tt)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Tiết: 23
* Luyện tập
Đáp án:
Số nguyên tử Mg : số phân tử HCl = 1 : 2
Số nguyên tử Mg : số phân tử MgCl2 = 1 : 1
Số nguyên tử Mg: số phân tử H2 = 1 : 1
Bài tập 3:
b. Tỉ lệ số nguyên tử Mg lần lượt với số phân tử của 3 chất
khác trong phản ứng:
?
HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC Ở NHÀ
- Hoàn chỉnh bài tập 2, 3, 4, 5, 6, 7 sgk / 57, 58
- Hoàn thành vở bài tập bài 16
- Làm bài tập 16.2, 16.3, 16.4, 16.5, 16.6 SBT / 19
- Hướng dẫn bài tập 7 sgk / 58
- Chuẩn bị bài luyện tập 3:
+ Ôn lại bài sự biến đổi chất
+ Phản ứng hóa học
+ Định luật bảo toàn khối lượng
+ Các bước lập PTHH, ý nghĩa của PTHH
CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC
SINH THAM DỰ
TIẾT HỌC.
Các bước lập phương trình hóa học
Bước 1:Viết sơ đồ phản ứng hóa học
Bước 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố
Bước 3: Viết phương trình hóa học