Bài 16. Phương trình hoá học

- Nêu các bước lập phương trình hóahọc. (2đ)
- Lập PTHH của phản ứng sau: (8đ)
Phốtpho đỏ (P) cháy trong khí khí Oxi (O2) tạo ra hợp chất Điphotphopenta oxit (P2O5).
t0
Cách ghi 4P chỉ ý gì?
PTHH: 4P + 5O2 2P2O5
t0
→ Chỉ 4 nguyên tử photpho.
4P
4P
Cách ghi 5O2 chỉ ý gì?
PTHH: 4P + 5O2 2P2O5
t0
→ Chỉ 5 phân tử oxi.
5O2
5O2
Cách ghi 2P2O5 chỉ ý gì?
PTHH: 4P + 5O2 2P2O5
t0
→ Chỉ 2 phân tử P2O5
2P2O5
2P2O5
?Theo em phương trình hóa học trên cho ta biết điều gì?
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Số nguyên tử P : số phân tử O2 : số phân tử P2O5 = ?
Số nguyên tử P : số phân tử O2 : số phân tử P2O5 = 4 : 5 : 2
Hiểu là: Cứ 4 nguyên tử P tác dụng với 5 phân tử O2 tạo ra 2 phân tử P2O5.
Ví dụ 1: Cho phương trình hóa học
Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong phản ứng trên?
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
Giải:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Số nguyên tử P : số phân tử O2 : số phân tử P2O5 = 4 : 5 : 2
Ví dụ 1: Cho phương trình hóa học
Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong phản ứng trên?
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
Giải:
Xác định hệ số các chất trong PTHH trên ?
Hệ số các chất trong PTHH trên là 4 : 5 : 2
Tỉ lệ các chất và tỉ lệ hệ số của các chất tương ứng có mối quan hệ gì với nhau ?
Tỉ lệ các chất đúng bằng tỉ lệ hệ số mỗi chất trong PTHH .
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Ví dụ 1:
Số nguyên tử P: số phân tử P2O5 = 4 : 2 = 2:1
Ví dụ 2: Cho phương trình hóa học
Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của 1 cặp chất (tùy chọn) trong phản ứng trên?
Giải:
Hoặc Số nguyên tử P: số phân tử O2 = 4 : 5
Hoặc Số phân tử O2: số phân tử P2O5 = 5 : 2
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
4P + 5O2 2P2O5
Ví dụ 1: Cho phương trình hóa học
Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong phản ứng trên?
Ví dụ 2: Cho phương trình hóa học
Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của 1 cặp chất (tùy chọn) trong phản ứng trên?
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Ý nghĩa của PTHH: PTHH cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng, tỉ lệ này bằng đúng tỉ lệ hệ số của các chất trong phương trình hóa học .
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Luyện tập:
Bài tập 1: Lập PTHH và cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong phản ứng:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Thảo luận nhóm 5 phút
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
Đáp án:
1:3:2
4:1:2
2:1:3
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Bài tập 1:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Luyện tập:
* Luyện tập:
Bài tập 2: Cho sơ đồ của phản ứng hóa học sau:
a. Cân bằng PTHH ?
b. Cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của 4 cặp chất trong phản ứng (tùy chọn)?
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
Bài tập 2:
Đáp án:
Số nguyên tử Cu : số phân tử AgNO3 = 1 : 2
Số nguyên tử Cu : số nguyên tử Ag = 1 : 2
Số phân tử AgNO3 : số nguyên tử Ag = 1 : 1
Số phân tử AgNO3 : số phân tử Cu(NO3)2 = 2 : 1
Tỉ lệ của 4 cặp chất (tùy chọn) là:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Luyện tập:
Phân hủy nước bằng dòng điện có phản ứng xảy ra như sau :
H2O ----> X + Y
- Biết X, Y là hai đơn chất. Em hãy tìm X, Y rồi hoàn thành phương trình phản ứng.
- Cho biết tỉ lệ số nguyên tử ,số phân tử của các chất trong phản ứng.
Bài tập 3:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Luyện tập:
Phân hủy nước bằng dòng điện có phản ứng xảy ra như sau :

2H2O  O2 + 2H2


Bài tập 3:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Số phân tử H2O : số phân tử O2 : số phân tử H2 = 2 : 1: 2
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Luyện tập:
Bài tập 4:
* Hãy chọn công thức hóa học thích hợp đặt vào những chỗ có dấu hỏi trong các phương trình hóa học và cân bằng các phương trình hóa học sau:
a. Zn + ? ZnO
b. Al + HCl AlCl3 + ?
c. CuO + HNO3 Cu(NO3 )2 + ?
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Luyện tập:
Bài tập 4:
a. 2 Zn + O2 2 ZnO
b. 2 Al + 6HCl 2 AlCl3 + 3H2
c. CuO + 2HNO3 Cu(NO3 )2 + H2O
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
* Luyện tập:
Phân hủy 10,7 gam Fe(OH)3 thấy thu được 8 gam chất rắn Fe2O3 và một lượng hơi nước thoát ra. Em hãy viết phương trình phản ứng và tính khối lượng hơi nước thoát ra.
* Luyện tập:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
Bài tập 5:
PTHH : 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O
theo định luật : m = m + m
Fe(OH)3 Fe2O3 H2O
khối lượng nước là: 2,7 gam

H2O Fe(OH)3 Fe2O3
m = m - m
* Luyện tập:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
Bài tập 5:
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC:
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
* Đối với bài học ở tiết học này:
- Nắm được ý nghĩa của phương trình hóa học ,xác định được tỉ lệ số nguyên tử ,số phân tử của các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng .
- Hoàn thành các bài tập 2,4,5,6,7 SGK/58 vào vở bài tập.
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
Chuaån bò tieát 28 Luyeän taäp 3: Ôn lại các bài sau .
- Sự biến đổi chất .
- Phản ứng hóa học .
- Định luật bảo toàn khối lượng .
- Phương trình hóa học: Các bước lập phương trình hóa học và ý nghĩa của PTHH.
Tiết 18: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (Tiếp theo)