Bài 16. Phương trình hoá học

Nhiệt liệt chào mừng quý
thầy cô về dự giờ thăm lớp
Lớp 8A3
Thứ hai, ngày 06 tháng 11 năm 2017
KIỂM TRA BÀI CŨ
1, Hãy nêu các bước lập phương trình hóa học
2, Vận dụng các bước để lập phương trình hóa học cho phản ứng sau:
Cho Magie cháy trong khí Oxi tạo thành Magie oxit (MgO)
2 Mg + O2 to 2 MgO
Tiết 23 - Bài 16
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ( Tiết 2)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
1. Ý nghĩa của phương trình hóa học
Cho sơ đồ phản ứng sau: N2 + H2 ……………> NH3
1. Hãy lập phương trình hóa học cho sơ đồ trên
2. Hãy cho biết:
a. Tỉ lệ về số phân tử N2: số phân tử H2 = ……...: ……
b. Tỉ lệ số phân tử N2 : số phân tử NH3 = …………...: ………….
c. Tỉ lệ số phân tử tử N2: số phân tử H2 : số phân tử NH3 = ………: ……..:
d. Tỉ lệ số nguyên tử N : số nguyên tử H = ……….: …………
Thảo luận nhóm hoàn thành câu hỏi
Tiết 23 - Bài 16
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ( Tiết 2)
1. Phương trình hóa học: N2 + 3H2 2NH3
2. Tỉ lệ
a. Tỉ lệ về số phân tử N2: số phân tử H2 = 1: 3
b. Tỉ lệ số phân tử N2 : số phân tử NH3 = 1: 2
c. Tỉ lệ số phân tử N2: số phân tử H2 : số phân tử NH3 = 1: 3: 2
d. Tỉ lệ số nguyên tử N : số nguyên tử H = 2: 6 = 1:3
to, P, xt
Phương trình hóa học cho biết điều gì?
Tiết 23 - Bài 16
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ( Tiết 2)
2 Mg + O2 to 2 MgO
N2 + 3H2 2NH3
to, P, xt
Tiết 23 - Bài 16
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ( Tiết 2)
II. Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Ý nghĩa của phương trình hóa học
Một số lưu ý và ký hiệu trong phương trình hóa học
4 P+ 5O2 to 2 P2O5
Na2CO3 (dd) + 2HCl (dd) 2NaCl (dd) + CO2 (k)+ H2O (l)
2SO2 + O2 2 SO3
to,V2O5, P
CuSO4 + 2NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4
Mg + H2SO4 MgSO4 + H2

- Mỗi câu hỏi có 15 giây để suy nghĩ, khi đồng hồ báo hết giờ thì các đội giơ bảng con có ghi đáp án của đội mình lên.
Mỗi câu đúng đạt 10 điểm.

THỂ LỆ TRÒ CHƠI
Câu 1: Hãy điền hệ số còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thiện phương trình hóa học sau
4Al + …… O2 to 2Al2O3
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Bắt đầu
Câu 2: Phản ứng của magie với dung dịch axit sunfuric được biểu diễn như sau gọi là gì?
Mg +H2SO4 MgSO4 +H2
Sơ đồ phản ứng
Phương trình chữ
Phương trình hóa học
Công thức khối lượng
Bắt đầu
Câu 3: P+ H2 …. …> PH3
Tỉ lệ số nguyên tử P : số phân tử H2 là
2 : 3
2 : 2
3 : 3
3 : 2
Bắt đầu
Câu 4: Hãy chọn hệ số của HNO3 và công thức hóa học của hợp chất còn lại để điền vào chỗ trống để hoàn thiện phương trình hóa học sau
CaO + ……HNO3 Ca(NO3)2 + ……..
2 và H2
4 và H2
3 và H2O
2 và H2O
Bắt đầu
Câu 5: Những hình ảnh sau đây mô tả hiện tượng gì?
Sắt bị gỉ
Sắt bị ăn mòn
Sắt bị oxi hóa
Cả A, B, C đều đúng

Bắt đầu
Nhôm có lớp màng nhôm oxit bảo vệ
Không để đồ ăn trong nồi nhôm qua đêm
Nồi nhôm bị ăn mòn
Việc lưu trữ thức ăn trong nồi nhôm đặc biệt là những thức ăn có tính chất axit, kiềm, …sẽ sinh ra các phản ứng hóa học tạo nên một số hợp chất có htheercho cơ thể như: tổn hại hệ thần kinh, giảm chức năng gan, thận…
Hiện tượng ma trơi là hiện tượng hóa học được giải thích như sau:
Trong xương và não của người và động vật chứa nhiều hợp chất của photpho. Khi chết, vi khuẩn phân hủy các hợp chất này thành PH3 (photphin) cháy ở nhiệt đổ khoảng 150oC, và có lẫn P2H4 (điphotphin), chất này tự bốc cháy ngay ở điều kiện thường kéo theo PH3 cháy tạo thành những đốm lửa lập lòe giống ma trơi.
Bắt đầu