Bài 16. Ôn tập tác phẩm trữ tình

Gi�o vi�n: Tr�nh B�ch Ho�
��n v�: Tr��ng THCS Giíi Phi�n

Chào mừng các thầy cô giáo về dự hội thi
GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ NĂM HỌC 2009 - 2010






Thứ t­ ngày 02 tháng 12 năm 2009

Tuần 17 tiết 66 Phần Văn học


Ôn tập tác phẩm trữ tình
1. Hãy nêu tên tác giả của những tác phẩm sau:


Lí Bạch
Trần Quang Khải
Xuân Quỳnh
Hồ Chí Minh
Hạ Tri Chương
Nguyễn Khuyến
Trần Nhân Tông
Đỗ Phủ
2. Hãy sắp xếp lại để tên tác phẩm khớp với nội dung tư tưởng, tình cảm được biểu hiện:
Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao cả.
Nỗi nhớ thương quá khứ đi đôi với nỗi buồn
đơn lẻ thầm lặng giữa núi đèo hoang sơ.
Tình cảm quê hương chân thành pha chút xót xa lúc mới trở về quê.
ý thức độc lập tự chủ và quyết tâm tiêu diệt địch.
Tình cảm gia đình,quê hương qua những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ.
Nhân cách thanh cao và và sự giao hoà tuyệt đối với thiên nhiên.
Tình cảm quê hương sâu lắng trong khoảnh khắc đêm vắng.
Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung lạc quan
Một số thể loại quen thuộc như:
+ Thơ , thơ tự sự, truyện thơ
+ Văn xuôi trữ tình; tuỳ bút trữ tình.
----> Tác phẩm trữ tình là những văn bản thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trước cuộc sống.





3. Hãy sắp xếp lại để tên tác phẩm ( hoặc đoạn trích) khớp với thể thơ.
Song thất lục bát
Bát cú Đường luật
(Thất ngôn bát cú Đường luật)
Lục bát
Các thể thơ khác ngoài các loại trên.
Các thể thơ khác ngoài các loại trên.
Tuyệt cú Đường luật (Thất ngôn tứ tuyệt)
Song thất lục bát là thể thơ do người Việt Nam sáng tạo ra, gồm hai câu 7 chữ (song thất) tiếp đến là hai câu 6 -8 (lục bát). Bốn câu thành một khổ, số lượng thơ không hạn định....
Thất ngôn tứ tuyệt: (Bốn câu, mỗi câu 7 chữ)
4. Hãy tìm những ý kiến mà em cho là không chính xác:

Đã là thơ thì nhất thiết chỉ được dùng phương thức biểu cảm.
Thơ trữ tình là một kiểu văn bản biểu cảm.
Ca dao trữ tình là một kiểu văn bản biểu cảm.
Tuỳ bút cũng là một kiểu văn bản biểu cảm.
Thơ trữ tình chỉ được dùng lối nói trực tiếp để biểu hiên tình cảm, cảm xúc.
g) Thơ trữ tình có thể biểu hiện gián tiếp tình cảm, cảm xúc qua kể chuyện, miêu tả và lập luận...
h) Ngôn ngữ thơ trữ tình cần cô đọng, giàu hình ảnh và gợi cảm.
Thơ trữ tình phải có một cốt truyện hay và một hệ thống nhân vật đa dạng.
k) Thơ trữ tình phải có một hệ thống lập luận chặt chẽ.

5. Điền vào chỗ trống trong những câu văn sau:


Khác với tác phẩm của các cá nhân, ca dao trữ tình (trước đây) là những bài thơ, câu thơ có tính chất ................và...............
tập thể
truyền miệng










- Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều

- Đường vô xứ Huế quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ
Ai vô xứ Huế thì vô....

- Thân em như hạt mưa sa
Hạt vào đài các, hạt ra ruộng cày.

- Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
b) Thể thơ được ca dao trữ tình sử dụng nhiều nhất là ....
c) Một số thủ pháp nghệ thuật thường gặp trong ca dao trữ tình .........
lục bát
so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, điệp ngu..
- Ca dao trữ tình là loại thơ biểu hiện những tình cảm, nguyện vọng tha thiết và chính đáng, vốn được lưu hành trong dân gian.
- Thơ của thi nhân là biểu hiện tình cảm cá nhân...và có tính chất đại diện cho những tình cảm tiến bộ.
- Tình cảm, cảm xúc có khi được biểu hiện trực tiếp song thường được biểu hiện một cách gián tiếp.
Tuần 17 tiết 66 Phần Văn học

Ôn tập tác phẩm trữ tình
- Tác phẩm trữ tình là những văn bản thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả trước cuộc sống.
Một số thể loại quen thuộc như:
+ Thơ, thơ tự sự, truyện thơ
+ Văn xuôi trữ tình; tuỳ bút trữ tình.
- Ca dao trữ tình là loại thơ biểu hiện những tình cảm, nguyện vọng tha thiết và chính đáng, vốn được lưu hành trong dân gian.
Thơ của thi nhân là biểu hiện tình cảm cá nhân...và có tính chất đại diện cho những tình cảm tiến bộ.
- Trong các tác phẩm trữ tình: Tình cảm, cảm xúc có khi được biểu hiện trực tiếp song thường được biểu hiện một cách gián tiếp.
*) Ghi nhớ ( SGK - 182 )
Xin chân thành cám ơn
Ban giám khảo các thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh !