BÀi 16 : Định dạng văn bản

Tuần:24
Tiết CT: 46
Ngày soạn: 29/2/2008
Ngày dạy: 6/3/2008
GVTT: Tống Thị Huyền
GVHD: Đặng Ngọc Thiện

GIÁO ÁN DỰ GIỜ TIN HỌC 6
Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
((


I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản.
- Hiểu các nội dung định dạng kí tự.
- Thực hiện các thao tác định dạng kí tự cơ bản.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
- Phòng máy có trang bị máy cho học sinh và màn hình chiếu hoặc phòng học lý thuyết cho học sinh.
- Có thể dung hình vẽ để minh họa (nếu không có máy chiếu).
III. NỘI DUNG
1. Ổn định lớp:(2 phút)
- Học sinh chào giáo viên. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:( 5 phút)

Hoạt động GV
Hoạt động HS

Cho đoạn văn bản sau:
“Công cha như núi Thái Sơn”.

Hỏi: Muốn xoá chữ “núi” trong đoạn văn bản trên ta làm bằng những cách nào?

Hỏi: Muốn sao chép đoạn văn bản trên vào một trang khác ta làm như thế nào?




- Trả lời


- Trả lời







3. Bài mới: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung


11’


















































10’
































20’





































Ở những tiết trước thì chúng ta đã học qua và thực hành các thao tác như xóa, chèn thêm, sao chép, di chuyển một đọan văn bản từ trang này sang trang khác. Vâng, và hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em biết thêm một phần khác trong việc soạn thảo văn bản. Để biết hôm nay chúng ta học về nội dung gì? Các em hãy quan sát hai văn bản sau:
+ Văn bản chưa đuợc định dạng.
+ Văn bản đã được định dạng.
Yêu cầu của GV:
- Nhìn vào hai văn bản trên em nào có sự so sánh về dáng vẽ của hai văn bản đó như thế nào không?
- Trang văn bản nào dễ đọc và dễ nhìn hơn?

- Gọi học sinh trả lời những câu hỏi trên.









- Nhận xét về câu trả lời của HS: Vâng, gần đúng như câu trả lời của các em trang văn bản thứ nhất thì trông đẹp hơn, bố cục trình bày rõ ràng,…Vấn đề đặt ra ở đây là làm sao mà người ta tạo được một trang văn bản như vậy? Để tìm hiểu vấn đề này sau đây chúng ta sẽ đi vào nội dung bài học hôm nay. Các em ghi tựa bài 16 vào.

- Bây giờ sẽ đi vào nội dung thứ nhất của bài này.

- Với ý kiến của các em sau khi xem hai văn bản vừa rồi. Thì em nào có thể cho cô biết ý kiến của mình về định dạng văn bản và mục đích của việc định dạng văn bản là như thế nào không?



- Trong một văn bản thì thường có các kí tự và các đoạn văn bản, vậy để định dạng văn bản thì ta cần định dạng những gì

Tóm lại: Việc định dạng kí tự và định dạng đoạn văn sẽ tạo thành việc định dạng trang văn bản. Vậy, để tạo thành một trang văn bản hoàn chỉnh thì thao tác định dạng là một nội dung không kém phần quan trọng trong soạn thảo văn bản. Chính vì vậy ngay bây giờ chúng ta sẽ đi sâu vào nội dung của từng loại định dạng văn bản . Bây giờ ta sẽ vào nội dung thứ hai của bài này.

Sau đây cô sẽ cho các em xem một văn bản sau các em hãy quan sát kĩ và trả lời câu hỏi sau:
-Vậy để định dạng kí tự thì các em có biết là thông thường người ta cần định dạng những gì không?
- Nhận xét câu trả lời của HS dẫn đến nội dung bài.





- Ngoài những thuộc tính trên thì ta có thể nói thêm một số thuộc tính khác ( tùy theo khả năng tiếp thu của HS và thời gian)


Ở những bài trước có lẽ các em đã biết sơ qua về cá nút lệnh. Vậy ở bài này cũng với việc sử dụng các nút lệnh nhưng cô sẽ hướng dẫn cho các em sử dụng các nút lệnh trong việc định dạng kí tự là như thế nào?
- Trước khi đi vào nội dung bài cô sẽ cho các em xem hình các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng các em hãy chú ý lên bảng, chỉ ra công dụng của những nút lệnh cơ bản.
- Với công dụng của các nút lệnh như vậy thì làm sau chúng ta sử dụng nó trong việc định dạng kí tự? Sau đây chúng ta sẽ đi vào nội dung tiếp theo của bài nghe các em.


















- Ngoài việc sử dụng các nút lệnh để định dạng kí tự thì cô sẽ giới thiệu cho các em biết thêm một cách khác dể định dạng kí tự nữa là chúng ta sẽ sử dụng hộp thoại Font. Và cách sử dụng của hộp thoại Font là như thế nào?

- Trước tiên cô sẽ cho các em xem hình hộp thoại Font chỉ ra những thuộc tính chính trên hộp thoại Font.




- Sau đây húng ta sẽ đi vào nội dung tiếp theo của bài nghe các em.






Tóm lại




* Lưu ý
- Nghe, xem.


























- Trả lời:Thưa cô(thầy) theo em quan sát được thì em thấy trang văn bản thứ nhất trông đẹp mắt, rõ ràng,dễ nhìn và dễ đọc hơn so với trang văn bản thứ hai.

- Nghe, ghi tựa bài.












- Ghi bài


- Trả lời










- Nghe.





















- Xem.



- Trả lời.










- Nghe, ghi bài.






- Nghe.








Xem, nghe .











Ghi bài





























- Xem.








-Ghi bài.








- Ghi bài.




- Ghi bài.
- Hình 2 văn bản.




H.a






H.b











































I.Định dạng văn bản
* Định dạng văn bản là:
- Thay đổi kiểu dáng của trang văn bản.
- Thay đổi vị tí của các kí tự và các đối tượng khác trên trang văn bản.
* Mục đích của định dạng văn bản là:
- Trang văn bản có bố cục đẹp.
- Văn bản dễ đọc.
- Người đọc dễ ghi nhớ những nội dung cần thiết.

* Định dạng văn bản gồm có hai loại:
- Định dạng kí tự .
- Định dạng đoạn văn bản
















II.Định dạng kí tự
Định dạng kí tự là thay đổi dáng vẽ của một hay một nhóm kí tự.

Hình văn bản






Các tính chất phổ biến gồm:
+ Phông chữ
+ Cỡ chữ
+ Kiểu chữ
+ Màu chữ

Các tính chất khác như:
+ Kiểu gạch chân
+ Các hiệu ứng
+ Khoảng cách giữa các kí tự
























a. Sử dụng các nút lệnh:
* Để thực hiện định dạng kí tự ta làm như sau:
- Chọn phần văn bản cần định dạng.
- Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng
* Cách sử dụng các nút lệnh:
+ Phông chữ:

Nháy nút mũi tên bên phải hộp phông và chọn phông thích hợp.
+ Cỡ chữ: (size)

Nháy nút mũi tên bên phải hộp size và chọn cỡ chữ thích hợp.
+ Kiểu chữ: nháy nút Bont :
chữ đậm, Italic:
chữ nghiêng, Underline:
chữ gạch chân



chọn phông chọn kiểu

chọn cở chữ





Chọn màu


b. Sử dụng hộp thoại Font:
- Chọn phần văn bản muốn định dạng
- Chọn Format (Font.
- Chọn các tính chất định dạng thích hợp và click OK.



Tóm lại: Muốn định dạng kí tự ta có thể thực hiện các cách sau:
- Sử dụng các nút lệnh.
- Sử dụng hộp thoại Font

* Lưu ý
- Việc định dạng có thể được thực hiện trong và sau khi gõ toàn bộ văn bản. Việc định dạng trong khi gõ chỉ thích hợp khi cần định dạng ngay vài kí tự, nhưng thông thường ta nên định dạng sau khi đã gõ toàn bộ nội dung văn bản.
- Vai trò của thao tác chọn toàn bộ văn bản: Nếu không chọn trước phần văn bản nào cần định dạng thì các thao tác định dạng kí tự sẽ được áp dụng cho các kí tự được gõ vào sau đó.


4. Củng cố, dặn dò:( 8 phút)
a. Củng cố:

Hoạt động HS
Hoạt động GV

Hỏi: Em hãy nhắc lại và sao ta cần phải định dạng văn bản?

Hỏi: Có bao nhiêu cách để định dạng kí tự?

- Trả lời.


- Trả lời.


b. Dặn dò:
- Các em về nhà làm bài tập 2,6 (SGK- trang88).
- Các em về học bài và xem trước bài cho tiết sau.




5. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
* Ưu điểm:






* Khuyết điểm:






Tp. Cao Lãnh ngày …… tháng……. năm 2008
Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh ký
( Duyệt và ký tên)



Đặng Ngọc Thiện Tống Thị Huyền