Bai 16: dinh dang van ban

Người hướng dẫn: Vũ Thị Thu Hà
H-T giáo sinh: Bàn Văn Đoan
Lớp: K9 SPTin Trường: CĐSP Hà Giang
Trường thực tập: Trường THCS Yên Biên
Lớp dạy
Tiết
Ngày dạy
Sĩ số
Vắng

6…





6…





6…






Tiết: 47
Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản.
- Biết được các nội dung định dạng kí tự.
2. Kĩ năng:
- Biết cách thực hiện được các thao tác định dạng kí tự cơ bản.
- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử của học sinh
- Rèn luyện kỹ năng thảo luận nhóm
3. Thái độ:
- Học sinh nghiêm túc, chú ý lắng nghe bài giảng;
- Học sinh hiểu bài và hứng với bài học;
- Học sinh ngày càng yêu thích sử dụng máy tính, khám phá phần mền soạn thảo và yêu thích môn học hơn.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu.
HS: Sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY:
HĐ CỦA GIÁO
VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (3p)

-GV: Đặt câu hỏi:

-Câu 1: Hãy nêu các bước thực hiện sao chép và di chuyển văn bản ? Hai thao tác di chuyển và copy khác nhau ở chỗ nào ?

- Gv: gọi một hs trả lời câu hỏi.
- Cho hs khác nhận xét, đánh giá cho điểm
- Gv: Nhận xét, chốt lại kiến thức.



- Như vậy ở bài trước chúng ta đã được làm quyen với các thao tác xóa, chèn thêm, chọn, sao chép, di chuyển văn bản và để cho văn bản được trình bày có bố đẹp hơn, dễ quan sát, khoa học, đọc dễ nhớ chúng ta sẽ đi vào phần thứ nhất bài hôm nay.
- HS: Nghe câu hỏi

- HS: Trả lời.




-Hs: trả lời

- Hs: nhận xét

- Hs: lắng nghe,
Đáp án:
Câu 1:
*)Các bước sao chép:
- Chọn phần văn bản muốn sao chép và nhấp chuột phải chọn Copy.
- Sau đó đưa con chuột soạn thảo tới vị trí cần sao chép và nhấp chuột phải chọn nút Paste.
*)Các bước di chuyển:
- Chọn phần văn bản muốn di chuyển và nhấp chuột phải chọn Cut.
- Sau đó đưa con chuột soạn thảo tới vị trí mới và nhấp chuột phải chọn nút Paste.
-Khác nhau: khi ta Cut thì phần văn bản hoặc 1 nhóm ký tự sẽ bị xóa ở vị trí gốc, còn copy thì không.

Hoạt động 2: Nội dung bài mới (30 p)

1. Định dạng văn bản:
-GV sử dụng máy chiếu: Chiếu cho HS quan sát 2 đoạn văn bản có nội dung giống nhau, một văn bản chưa được định dạng và một văn bản khác đã được định dạng
-GV: Gọi học sinh nhận xét hai đoạn văn bản đó (về màu chữ, kiểu chữ, phông chữ…);
-GV: Vậy thì qua ví dụ trên các em hiểu thế nào là định dạng văn bản ?

-GV:Định dạng văn bản nhằm mục đích gì ?




-GV: Đưa ra các loại của định dạng văn bản.


-HS: Chú ý quan sát.





-HS: nhận xét sự khác biệt giữa hai văn bản.

- HS: Trả lời, ghi bài


- HS: Trả lời, ghi bài




-HS: Lắng nghe và ghi bài.








-Cả hai văn bản trên đều có cùng nội dung, nhưng văn bản 2 sau khi được định dạng có bố cục đẹp hơn, văn bản dễ đọc và dễ ghi nhớ.
* Định dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự (con chữ, số, kí hiệu), các đoạn văn bản và các đối tượng trên trang.
*Định dạng văn bản nhằm mục đích để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cụa đẹp và người đọc dễ ghi nhớ các nội dung cần thiết.


* Định dạng văn bản gồm hai loại:
- Định dạng kí tự.
- Định dạng đoạn văn bản.

2. Định dạng kí tự:

- Gv: cho hs nghiên