Bài 16: Định dạng văn bản

Giáo án:
Bài16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN.
Mục tiêu:
Hiểu được nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản.
Hiểu được nội dung của định dạng kí tự.
Biết cách thực hiện các thao tác định dạng kí tự văn bản.
Chuẩn bị:
Giáo viên: sách giáo khoa, giáo án, máy tính.
Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi bài, dụng cụ học tập đầy đủ.

Nội dung bài mới

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Đặt vấn đề
Mục đích: giúp học sinh có hứng thú với bài mới.

GV: sau đây cô sẽ cho các con xem 2 đoạn văn bản và các con hãy nhận xét sự khác biệt giữa hai đoạn văn bản này?
Đúng vậy vb1 giúp chúng ta dễ đọc và dẽ hiểu hơn vì vb1 đã được định dạng.
Vậy định dạng văn bản là gì? Và làm thế nào để định dạng được văn bản chúng ta vào bài hôm nay

Bài 16 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
Ghi tên đề bài lên bảng

Hs chú ý theo dõi và trả lời câu hỏi.
Hai đoạn vb có sự khác nhau vb1 có thể nhận biết rõ tiêu đề và phần vb được trình bày rõ ràng dễ nhìn hơn vb2.
Lắng nghe và bổ sung ý kiến.





Ghi tên đề bài vào vở














Bài 16 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN


Hoạt động 2: Tìm hiểu định dạng văn bản
Mục đích: giúp học sinh hiểu được ý nghĩa và nội dung của định dạng văn bản.

Gv: Yêu cầu học sinh đọc tìm hiểu SKG về định dạng văn bản.
(?) Định dạng văn bản là gì? Ưu điểm của định dạng văn? Định dạng văn bản để làm gì?


Gv: Giải thích và chốt lại ý chính.
Đúng vậy định dạng văn bản gồm 2 loại nhưng trong bài ngày hôm nay chúng ta chỉ tìm hiểu định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài sau. Chúng ta vào phần 2 Định dạng kí tự.
Học sinh tìm hiểu SGK.
Học sinh trả lời câu hỏi:
Định dạng văn bản gồm 2 loại:
Định dạng kí tự.
Định dạng đoạn văn bản.
Định dạng văn bản làm thay đổi kiểu dáng, vị trí các kí tự (con số, số, kí tự…) nhằm để văn bản có bố cục đẹp và người đọc dễ ghi nhớ những nội dung cần thiết.



Định dạng văn bản
Khái niệm
Mục đích
Định dạng văn bản gồm 2 loại
Định dạng kí tự.
Định dạng đoạn văn bản.
Lưu ý: Nên định dạng văn bản đã soạn thảo xong toàn bộ nội dung của văn bản.
Lí do:




Hoạt động 3: Tìm hiểu định dạng kí tự
Mục đích: nắm được các bước để định dạng kí tự.

Gv: Yêu cầu học sinh tìm hiểu SGK về định dạng văn bản.
Các em đọc sách và cho cô biết định dạng kí tự là gì?
Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi.
Đúng vậy định dạng kí tự là thay đổi dáng vẻ của một hay một nhóm kí tự. Vậy các tính chất phổ biến của định dạng kí tự là gì? Em nào có thể cho cô biết.
Gọi học sinh trả lời câu hỏi
Gv giải thích: Định dạng kí tự bao gồm định dạng Font chữ, cỡ chữ, màu chữ, và kiểu chữ..
Vậy làm thế nào để định dạng Font chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ chúng ta sẽ chuyển sang phần thao tác để có thể nắm được các bước định dạng kí tự.
Nhưng để có thể định dạng được một hay một nhóm kí tự nào đó thì trước tiên ta phải làm gì?
Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi.
Đúng vậy trước tiên chúng ta phải chọn kí tự hay một nhóm kí tự bằng cách bôi đen.
Sau đó chúng ta tiến hành định dạng kí tự.
Vậy để định dạng kí tự chúng ta làm theo các bước sau
Bước 1 chọn phần văn bản cần định dạng
Bước 2: định dạng phần văn bản đã chọn. Để định dạng ta có 2 cách sau:
a. Sử dụng các nút lệnh.
Cô có thanh định dạng và em nào nói cho tác dụng của các nút lệnh. Giáo viên chỉ trên thanh định dạng.
Nháy chuột chọn Font chọn Font thích hợp
Nháy chuột chọn Size để chọn cỡ chữ.
Nháy chuột chọn Bold (chữ đậm), Italic (chữ nghiêng), Underline (chữ gạch chân).
Nháy chuột chọn Font Color) để chọn màu chữ.
Chúng ta vừa tìm hiểu cách 1 và bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu cách 2 sử