Bài 15 t2

Tuần:
Tiết:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 15: chỉnh sửa văn bản (tt)
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu được khi nào cần sao chép, khi nào cần di chuyển.
2. Kỹ năng
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: sao chép và di chuyển.
3. Thái độ
- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Giáo trình, tranh.
2. Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức cũ, xem trước nội dung bài mới.
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình và minh hoạ.
IV- Tiến trình bài giảng
Ổn định lớp (1’).
Kiểm tra bài củ (5’).
Câu hỏi: Để á và chèn thêm văn bản ta làm như thế nào?
Đáp án:
- Để xoá kí tự ta sử dụng các phím:
+ Backspace: xoá kí tự bên trái con trỏ soạn thảo.
+ Delete: Xoá kí tự bên phải con trỏ soạn thảo.
- Để xoá nhanh nhiều phần văn bản thì chọn phần văn bản trước khi sử dụng phím xoá.
Bài mới:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm về sao chép (13’)

GV: Có 1 văn bản gốc, muốn có thêm 1 bản nữa giống hệt như thế ta phải làm gì?

HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi của giáo viên.
- Ghi chép.

3. Sao chép
Cách thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn bản muốn sao chép, nháy nút lệnh Copy trên thanh công cụ chuẩn.
Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí cần sao chép và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn.


Hoạt động 2: Tìm về di chuyển (20’)

GV: Một đoạn văn bản không ở đúng vị trí của nó trong bài ta phải di chuyển nó đến cị trí thích hợp.
HS: Lắng nghe và ghi chép.
4. Di chuyển
Cách thực hiện:
Bước 1: Chọn phần văn bản cần di chuyển, nháy nút lệnh Cut trên thanh công cụ chuẩn.
Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí mới và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn.

Hoạt động 3: Củng cố (5’)

- Các bước di chuyển một đoạn văn bản
Bước 1: Chọn phần văn bản cần di chuyển, nháy nút lệnh Cut trên thanh công cụ chuẩn.
Bước 2: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí mới và nháy nút lệnh Paste trên thanh công cụ chuẩn.




V- Hướng dẫn về nhà ()
- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.
- Chuẩn bị Bài thực hành 6.
Rút Kinh Nghiệm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------