Bài 15. Nặn con vật

TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN TÂN
GV: Văn Thị Phi Hướng
MĨ THUẬT LỚP 3
Kiểm tra đồ dùng:
Đất nặn, bảng con, tăm tre….
Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014
Mĩ thuật
BÀI 15: TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN CON VẬT
1. Quan sát nhận xét
Trên màn hình có hình ảnh của những con vật nào ?
Quan sát tranh em thích con vật nào nhất ? Con vật đó có đặc điểm gì nổi bật ?
Ngoài những con vật trên tranh em còn biết con vật nào khác?
1. Quan sát nhận xét
Con vật thường có những hoạt động gì ?
Em hãy kể tên những bộ phận chính của con vật?
- Nh� em cú nuụi con v?t gỡ khụng?
Con v?t dú cú d?c di?m nhu th? n�o?
(m�u s?c, hỡnh dỏng.)
- Em có yêu quý con vật đó không ?
Em thể hiện tình cảm của mình đối với con vật đó như thế nào?
- Em thích nặn con vật nào nhất?
Con vật đó đang làm gì ?
TRÒ CHƠI:
NGHE ĐẶC ĐIỂM ĐOÁN CON VẬT
Cụ nờu d?c di?m c?a con v?t, ai nhanh hon du?c quy?n tr? l?i.
1. Con gì mào đỏ gáy ò ó o, từ sáng tinh mơ gọi người dậy sớm?
2. Con gì ăn cỏ
Đầu có 2 sừng
Lỗ mũi buộc thừng
Kéo cày rất giỏi
3. Con gì 2 mắt trong veo
Thích nằm sưởi nắng, thích trèo cây cau
2. Cách nặn các con vật:
Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại:
- Nặn các bộ phận chính của con vật (đầu, mình)
- Nặn các bộ phận khác( chân, đuôi, tai, mắt…)
- Đính, ghép các bộ phận.
Tạo dáng và chỉnh sửa hoàn chỉnh con vật.
Cách 2: Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm các chi tiết mắt, tai, chân…cho sinh động.
2. Cách nặn các con vật.

B�i n?n c?a h?c sinh
Tiết
học

Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014
Mĩ thuật
B�i 15: T?P N?N T?O D�NG
NẶN CON VẬT
1. Quan sỏt nh?n xột.
2. Cỏch n?n.
3. Thực hành.
@
$
*
4. Nh?n xột dỏnh giỏ
Dặn dò:
Về nhà các em quan sát một số con vật…
Sưu tầm tranh ảnh các con vật.
Chuẩn bị bài sau:
Vẽ màu vào hình có sẵn.
Chúc
thầy
cô
và
các
em
sức
khoẻ!
tiết học đến đây đã kết thúc
Chúc thầy cô và các em mạnh khoẻ - hạnh phúc.