Bài 15. Mùa xuân của tôi

Bài dạy
Ngữ văn 7
Tiết 63 -
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vũ Bằng)
1/ Tác giả, tác phẩm:
a, Tác giả:
Nêu những hiểu biết của em về tác giả Vu B?ng?
-Vũ Bằng (1913- 1984) sinh tại Hà Nội. Là nhà văn, nhà báo sáng tác từ trước Cách mạng tháng Tám 1945.Năm 1954 vào Sài Gòn viết văn, làm báo, hoạt động cách mạng.
-Sở trường: truyện ngắn, tùy bút, bút kí.
TIẾT 61.Văn bản MÙA XUÂN CỦA TÔI -Vũ Bằng
I. Tìm hiểu chung:
1. T�c gi?, t�c ph?m:
a.T�c gi?:
b.T�c ph?m

-Xuất xứ:
+Trích từ thiên tùy bút “Tháng giêng mơ về trăng non và rét ngọt” trong tập tùy bút - bút kí “Thương nhớ mười hai”.
+Sáng tác trong hoàn cảnh đất nước bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê hương.


Văn bản “Mùa xuân của tôi” được trích từ đâu?
Được tác giả sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Tiết 63:
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vũ Bằng)
1/ Tác giả, tác phẩm:
2/ Đọc, tìm hiểu thể lo?i, bố cục:
a, Đọc - gi?i nghia t? khĩ:
Tiết 63:
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vu B?ng)
1/ T�c gi?, t�c ph?m:
2/ Đọc, tìm hiểu thể thơ, bố cục:
a, D?c - gi?i nghia t? khĩ:
b, Th? lo?i:
Tác phẩm được sáng tác theo thể loại nào?

Tùy bút
c, Boá cuïc:
B�i van cĩ th? chia l�m m?y ph?n? � chính c?a m?i ph?n?
+Phần1: “Tự nhiên…mê luyến mùa xuân”

+Phần2:”Tôi yêu sông xanh…liên hoan”


+Phần còn lại:

3 phần
->Cảm nhận chung về mùa xuân
->Cảnh sắc và không khí mùa xuân
->Cảnh sắc mùa xuân sau rằm
tháng giêng
Tiết 63:
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vu B?ng)
1/ Tác giả, tác phẩm:
2/ Đọc, tìm hiểu thể thơ, bố cục:
Quan s�t hai c�u van d?u v� cho bi?t: Trong l?i bình n�y, c�c c?m t? t? nhi�n, nhu th?, khơng cĩ gì l? h?t..., du?c t�c gi? s? d?ng v?i d?ng � gì?
II. Tìm hieåu chi tieát vaên baûn :
1/ C?m nh?n chung v? m�a xu�n:
Theo d�i c�u 3: Nh?n x�t bi?n ph�p ngơn t? du?c s? d?ng trong c�u van?
non - nu?c
bu?m - hoa
trang - giĩ
trai - g�i
m? - con
g�i cịn son-ch?ng

Theo em c�ch li�n h? n�y cĩ t�c d?ng gì?
=> Nh?n m?nh tình c?m v?i m�a xu�n l� qui lu?t khơng th? c?m dốn.
Do?n van bình lu?n tr�n d� b?c l? th�i d? v� tình c?m n�o c?a t�c gi? v?i m�a xu�n qu� huong?

Kết cấu sóng đôi
d?ng
d?ng thuong
ai b?o du?c
ai c?m du?c

Điệp ngữ
Tiết 53:
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vu B?ng)
Cảnh sắc mùa xuân ở miền Bắc được gợi tả qua những chi tiết nào?
II. Tìm hieåu chi tieát vaên baûn :
1/ Cảm nhận chung về mùa xuân:

2/ Cảnh sắc và không khí mùa xuân:
* Khí hậu, thời tiết :
Mưa riêu riêu,
gió lành lạnh,
có rét ngọt ngào.
* Không khí mùa xuân:
-Tiếng nhạn, tiếng trống chèo, câu hát huê tình. Khung cảnh bàn thờ đến đèn nến, hương trầm… Không khí gia đình đoàn tụ tràn ngập yêu thương.
-
Nhìn vào SGK từ “ ấy đấy.....liên hoan”, tìm những câu văn diễn tả sức mạnh của mùa xuân?

"Nh?a s?ng... L� nh? li ti" -> S?c s?ng m?nh m?.
Nhận xét của em về ngôn từ và giọng điệu trong đoạn văn này?
=> K?t h?p nhi?u phuong th?c bi?u d?t, hình ?nh g?i c?m, so s�nh c? th?, gi?ng di?u sơi n?i, tha thi?t.
Ở đoạn này để thể hiện nội dung, tác giả đã kết hợp những phương thức biểu đạt nào?
*
Tiết 53:
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vu B?ng)
Không khí và cảnh sắc mùa xuân sau rằm tháng giêng được miêu tả qua những chi tiết nào?
II. Tìm hieåu chi tieát vaên baûn :
1/ C?m nh?n chung v? m�a xu�n:

2/ C?nh s?c v� khơng khí m�a xu�n:
3/ C?nh s?c m�a xu�n sau r?m th�ng gi�ng:
- T?t chua h?t h?n.
Giải thích:
“ Nhụy còn phong, pha lê” ?
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng để miêu tả? Qua những hình ảnh nào? Tác dụng?
- Đào hơi phai nhưng nhụy vẫn còn phong, cỏ nức mùi hương, mưa xuân bắt đầu, trời trong...như cánh con ve mới lột, ăn bát canh trứng mát như quạt vào lòng, có trò vui ngày tết...
Nhận xét về khả năng miêu tả và cảm nhận của tác giả?
=>So sánh, hình ảnh tiêu biểu quan sát và cảm nhận tinh tế .
Qua bài tùy bút, em hiểu được gì về tình cảm của tác giả?
Tình yêu quê hương, đất nước, khát vọng thống nhất đất nước,
Bắc –Nam sum họp.
Tiết 53:
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vu B?ng)
II. Tìm hieåu chi tieát vaên baûn :
1/ C?m nh?n chung v? m�a xu�n:

2/ C?nh s?c v� khơng khí m�a xu�n:
3/ C?nh s?c m�a xu�n sau r?m th�ng gi�ng:
III. Tổng kết:
C?m nh?n c?a em v? gi� tr? n?i dung v� ngh? thu?t c?a b�i t�y b�t n�y ?
* TRẢ LỜI
- Nội dung: Biểu lộ chân thực và cụ thể tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu cuộc sống và tâm hồn tinh tế, nhạy cảm với ngòi bút tài hoa của tác giả.
- Nghệ thuật: Cách lựa chọn hình ảnh chi tiết tiêu biểu, đặc sắc, cách so sánh mới mẻ, độc đáo, giọng điệu sôi nổi, tha thiết.
Tiết 53:
I. Tìm hieåu chung:
Văn bản: M�A XU�N C?A TƠI
(Vu B?ng)
II. Tìm hieåu chi tieát vaên baûn :
1/ C?m nh?n chung v? m�a xu�n:

2/ C?nh s?c v� khơng khí m�a xu�n:
3/ C?nh s?c m�a xu�n sau r?m th�ng gi�ng:
III. Tổng kết:
(H?c ghi nh?: SGK)
IV. Luyện tập:
III. Luyện tập:
* Baøi taäp trắc nghiệm :

1. Dòng nào nêu đúng thể loại của văn bản “Mùa xuân của tôi” ?
A. Tho tr? tình
B. T? s?
C. Ngh? lu?n
D. T�y b�t
Tùy bút
III. Luyện tập:
2. Dòng nào nêu đúng đặc sắc nổi bật của văn bản “Mùa xuân của tôi” ?
Ngòi bút điêu luyện, bút pháp cổ điển thể hiện tình
yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương. B. Ngòi bút hài hước, giàu hình ảnh viết về Hà nội
và miền Bắc thân yêu.
C. Ngòi bút tài hoa, tinh tế, tâm hồn nhạy cảm và tình
yêu tha thiết của tác giả với quê hương.
D. Khám phá về phong tục , tập quán đẹp của người
Hà Nội thanh lịch
C
*Bài tập trắc nghiệm:
* Bài tập 2:
III. Luyện tập:
Sưu tầm và chép một số đoạn văn, câu thơ hay về mùa xuân?
* Bài tập 1:
III. Luyện tập: Mùa xuân nhớ mẹ ( Như Hạ )
Mẹ ơi con đã về đây.
Bao năm con sống lất lây xứ người.
Nghĩ về mai, cúc, đào tươi
Nhắc con nhớ đến những thời ấu thơ.
Mẹ mua áo đỏ thắt nơ
Mua đôi guốc mộc quần tơ lụa dày.
Hăm tám mẹ vớt tre mây.
Đến ngày hăm chín nồi đầy bánh chưng.
Ba mươi tết tiễn táo quân
Mồng một tết đón xuân vô nhà
Các con đứng trước mẹ cha
Vòng tay chúc tuổi : thọ, già, an khang.