Bài 15. Mùa xuân của tôi

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự chuyên đề
Phòng GD - ĐT Phú Xuyên
Giáo viên thực hiện: Phạm Thuỳ Quyên- Trường THCS Trần Phú
Tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch,văn minh.
Trong giờ học Ngữ văn
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự chuyên đề
Phòng GD - ĐT Phú Xuyên
Giáo viên thực hiện: Phạm Thuỳ Quyên- Trường THCS Trần Phú
Tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch,văn minh.
Trong giờ học Ngữ văn
TUẦN 16
TIẾT 63. Văn bản:
MÙA XUÂN CỦA TÔI
Vũ Bằng
I. Đọc, tìm hiểu chung:
-Vũ Bằng (1913- 1984) sinh tại Hà Nội.
Là nhà văn, nhà báo sáng tác từ trước Cách mạng tháng Tám 1945. Năm 1954 ông vào Sài Gòn viết văn, làm báo, hoạt động cách mạng.
-Sở trường: truyện ngắn, tùy bút, bút kí.



















1.Tác giả
.

huê tình: chỉ tình yêu trai gái.
- phong: còn chụm lại, chưa tách nở ra.
* Thể Tùy bút- Thể văn xuôi trữ tình,
* Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
2.Tác phẩm.
-Xuất xứ:
+Trích từ thiên tùy bút “Tháng giêng mơ về trăng non và rét ngọt” trong tập tùy bút - bút kí “Thương nhớ mười hai”.
1.Tác giả
2.Tác phẩm.
Nhớ nhót, mận, rượu nếp và lá móng
THÁNG GIÊNG:
THÁNG NĂM:
THÁNG SÁU:
THÁNG BẢY:
THÁNG HAI:
THÁNG BA:
THÁNG TƯ:
THÁNG MỘT:
THÁNG CHẠP:
THÁNG TÁM:
THÁNG CHÍN:
THÁNG MƯỜI:
Mơ về trăng non rét ngọt
Tương tư hoa đào
Rét nàng Bân
Mơ đi tắm suối Mường
Thèm nhãn Hưng Yên
Nhớ ơi chợ tết
Thương về những ngày nhể bọng con rận rồng
Nhớ gió bấc, mưa phùn
Gạo mới chim ngói
Ngô Đồng nhất diệp lạc
Thiên hạ cộng tri thu
Ngày rằm xá tội vong nhân

Hoàn cảnh ra đời:
+ Sáng tác trong hoàn cảnh đất nước bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê hương.

+ Phần 1: “Tự nhiên…mê luyến mùa xuân”



+ Phần 2: Tiếp-> mở hội liên hoan”



+ Phần 3: còn lại:
=> Tình cảm của con người đối với mùa xuân
=> Cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân đất Bắc.
=> Cảm nhận về mùa xuân sau rằm tháng giêng
Tự nhiên như thế : ai cũng chuộng mùa xuân. Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân ,người ta càng trìu mến , không có gì lạ hết. Ai bảo được non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con; ai cấm được cô gái còn son nhớ chồng thì mới hết được người mê luyến mùa xuân.
=> Khẳng định tình yêu của con người đối với mùa xuân là tình cảm tự nhiên.
non - nước
Bướm - hoa
Trăng - gió
Trai - gái
mẹ -con
gái còn son - chồng
đừng thương
đừng thương
đừng thương
ai cấm được
ai cấm được
ai cấm được
Liệt kê sóng đôi
Điệp ngữ
=>Khẳng định tình yêu của con người
đối với mùa xuân như một quy luật tất yếu.
* Thiên nhiên :
+ Thời tiết: mưa riêu riêu, gió lành lạnh…
+ Âm thanh: tiếng nhạn kêu trong đêm xanh…
=> Mang nét đặc trưng của đất Bắc.
=> thiêng liêng, đầm ấm.
* Không khí sinh hoạt:
+ Tiếng trống chèo vọng lại, câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng.
+ Không khí gia đình đoàn tụ trên kính dưới nhường.
+ Trước bàn thờ Phật, thờ Thánh, thờ tổ tiên lòng anh ấm lạ ấm lùng
+ Trong lòng thì cảm như có không biết bao nhiêu là hoa mới nở, bướm ra ràng mở hội liên hoan.
+ Y như như những con vật nằm thu hình một nơi trốn rét thấy nắng ấm trở về thì lại bò ra để nhảy nhót kiếm ăn, anh cũng “ sống” lại, thèm khát yêu thương thực sự.
+ Tim người ta dường như trẻ hơn ra đập mạnh hơn.
+ Làm cho người ta muốn phát điên lên.
+ Nhựa sống trong người căng lên như máu căng lên trong lộc của loài nai, như mầm non của cây cối, nằm im mãi không chịu được,phải trồi ra thành cái lá nhỏ li ti….
Sử dụng từ ngữ so sánh, nhân hóa đặc sắc, từ ngữ biểu cảm tinh tế
Gợi lên sức sống mãnh liệt.
* Sức sống của thiên nhiên và con người:
Thiên nhiên
+ Đào hơi phai nhưng nhụy vẫn còn phong
+ Cỏ không mướt xanh ….nhưng trái lại nức một mùi hương man mác.
+ Mưa xuân thay thế cho mưa phùn.
+ Trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng như cánh con ve mới lột.
+ Ong bay đi kiếm nhị hoa.
=> Giọng điệu sâu lắng, từ ngữ tinh tế.
Bức tranh xuân tươi mới, sáng sủa, bình dị, ấm áp.
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
Sử dụng thể loại tuỳ bút với dòng cảm xúc trữ tình nồng nàn, nhiều cung bậc, câu văn linh hoạt, nhiều hình ảnh độc đáo.
- Cảnh sắc thiên nhiên, không khí mùa xuân ở Hà Nội và miền Bắc nước ta được cảm nhận, tái hiện trong nỗi nhớ thương da diết.- - Biểu lộ chân thực và cụ thể tình yêu quê hương, đất nước, lòng yêu cuộc sống và tâm hồn tinh tế, nhạy cảm.
2.Nội dung
* Luy?n t?p
Viết một đoạn van diễn tả cảm xúc
về mùa xuân trờn quờ huong em( kho?ng 5- 7 cõu)
* Hướng dẫn về nhà
Nắm được nội dung và nghệ thuật của van b?n.
Viết một đoạn van diễn tả cảm xúc của em về mùa xuân H� N?i ho?c v? m?t b?c tranh v? H� N?i.