Bài 15. Định luật bảo toàn khối lượng

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ
Tiết Hoá học
Kiểm tra bài cũ
Nếu vô ý để giấm ăn (dung dịch axit axetic) rơi xuống nền gạch đá hoa (trong thành phần có canxi cacbonat) ta thấy có bọt khí sủi lên
a/ Dấu hiệu nào cho thấy đã có phản ứng hoá học xảy ra ?
b/ Viết phương trình chữ của phản ứng, biết rằng sản phẩm gồm các chất canxi axetat, nước và khí cacbon đioxit.
Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
1. Thí nghiệm
Các nhóm làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn sau :
- Trước hết, điều chỉnh cho cân thăng bằng
- Đặt hai cốc chứa dd bari clorua và dd natri sunfat lên một bên cân
- Đặt các quả cân lên đĩa cân bên kia sao cho cân thăng bằng
- Ghi kết quả vừa cân được
- Đổ cốc 1 vào cốc 2, quan sát ghi l?i hiện tượng.
Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
- Đặt cả hai cốc lên đĩa cân. Ghi kết quả đo được.
- So sánh kết quả của hai lần đo
- Ghi lại phương trình chữ của phản ứng
- Em hãy so sánh tổng khối lượng chất sản phẩm và tổng khối lượng các chất phản ứng.
Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
1. Thí nghiệm
* Nhận xét
- Có phản ứng hoá học xảy ra, dấu hiệu nhận biết là có sự tạo thành chất kết tủa
- Tổng khối lượng các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng các chất phản ứng
2. Định luật
Ai là người tìm ra định luật này?

Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
1. Thí nghiệm
2. Định luật
Lô – mô – nô – xốp
(1711 – 1765)
La – voa – die
(1743 – 1794)
Trong phản ứng hoá học, tổng khối lượng các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng

Tại sao tổng khối lượng các chất sản phẩm lại bằng tổng khối lượng các chất tham gia ?
Hidro
Hidro
Hidro
Hidro
Oxi
Oxi
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng

Kết thúc phản ứng
O2
H2
H2
H2O
H2O
Khí hydro + Khí oxi  Nước
Xét lại phản ứng của khí hidro và khí oxi tạo thành nước
Diễn biến của phản ứng hóa học:
Bari
Cl
Cl
Na
Na
sunfat
Bari
sunfat
Na
Na
Cl
Cl
Natri sunfat
Bari sunfat
Bari clorua
Natri clorua
Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
1. Thí nghiệm
2. Định luật
Giải thích
- Số nguyên tử mỗi nguyên tố trước phản ứng và sau phản ứng giữ nguyên
- Sự thay đổi liên kết này chỉ liên quan đến electron
- Trong phản ứng hoá học chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi
- Khối lượng của electron vô cùng nhỏ không đáng kể
- Tổng khối lượng các nguyên tử trước phản ứng và tổng khối lượng các nguyên tử sau phản ứng không đổi
Tổng khối lượng
các chất tham gia
Tổng khối lượng
các chất sản phẩm
=
Giả sử có PTPƯ :
A + B -> C + D
Theo ĐLBTKL ta có :
Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
1. Thí nghiệm
2. Định luật
mA + mB = mC + mD
3. Áp dụng

Trong công thức : mA+mB= mC+ mD nếu tính khối lượng của 1 chất (ví dụ mA) ta phải biết khối lượng của mấy chất ?
Vậy trong phản ứng có n chất (kể cả chất phản ứng và sản phẩm), nếu biết khối lượng của n-1 chất thì tính được khối lượng của chất còn lại.
Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
1. Thí nghiệm
2. Định luật
3. Áp dụng
B�i 1. Cho s?t t�c d?ng v?i luu hu?nh t?o th�nh s?t (II) sunfua.
a/ Vi?t phuong trình ch? c?a ph?n ?ng
b/ Vi?t bi?u th?c d?nh lu?t b?o tồn kh?i lu?ng c?a ph?n ?ng tr�n
c/ Tính kh?i lu?ng c?a luu hu?nh bi?t kh?i lu?ng c?a s?t l� 16,8g ; kh?i lu?ng c?a s?t (II) sunfua l� 26,4g
Bài giải
a/ Phương trình chữ : Sắt + Lưu huỳnh t0 sắt (II) sunfua
b/ Biểu thức định luật BTKL : msắt + mlưu huỳnh = msắt (II) sunfua
c/ msắt + mlưu huỳnh = msắt (II) sunfua
16,8 + mlưu huỳnh = 26,4
 mlưu huỳnh = 26,4 – 16,8 =9,6 (g)
BT
Bài 15. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
1. Thí nghiệm
2. Định luật
3. Áp dụng
Bài 2. Than (cacbon) cháy trong không khí thu được khí cacbonic. Biết khối lượng của cacbon là 6 kg, khôí lượng của oxi là 16 kg. Khối lượng khí cacbonic tạo thành là bao nhiêu ?
a. 10 kg
b . 16 kg
c. 22 kg
d. 6 kg
BT
Bài 3. Biết rằng axit clohidric phản ứng với canxi cacbonat tạo ra canxi clorua, nước và khí cacbonic.
Cốc (1) đựng dung dịch axit clohiric, (2) cục đá vôi (thành phần chính là canxi cacbonat) được đạt lên một đĩa cân. Trên đĩa cân thứ 2 đặt quả cân (3) vừa đủ cho cân thăng bằng
Bỏ cục đá vôi vào axit clohidric. Sau một thời gian cân sẽ ở vị trí nào ?
A
B
C
Về nhà
- Làm bài tập 2,3 SGK
- Xem trước bài tiếp theo " Phương trình hoá học"
- Học thuộc nội dung bài ghi
Bạn sẽ nhận được một tràng pháo tay của cả lớp
Chúc mừng em, em vừa nhận được điểm 10
Chúc mừng em, em vừa nhận được điểm 10
Đúng rồi
Câu b
BT
M?i em ti?p theo
Sai rồi