Bài 14. Một thứ quà của lúa non: Cốm

Chúc các em học sinh có tiết học
thật bổ ích và lý thú

các thầy giáo, cô giáo về dự giờ
Môn: Ngữ văn 7

trường thcs cảnh thụy - yên dũng - bắc giang
Nhiệt liệt chào mừng
Giáo viên dạy: D? Th? H?i
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam
I. Đọc, hiểu chú thích:
1. Đọc
2. Chú thích:
a/ Tác giả - tác phẩm:
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam
I. Đọc, hiểu chú thích:
1. Đọc
2. Chú thích:
a/ Tác giả - tác phẩm:
b/ Từ khó :
c/ Thể loại :
d/ Bố cục :
( SGK)
( SGK)
3 phần
Tuỳ bút
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

Lúa nếp
I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm:
- hương thơm của lá sen,
-. những cánh đồng xanh, hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn tươi, mùi thơm mát của bông lúa còn non.
- Trong cái vỏ xanh kia, có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ.
- Giọt sữa dần dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vì cái chất quý trong sạch của Trời.
=> Bằng giọng văn gần với thơ, việc sử dụng nhiều động từ, tính từ gợi cảm, tác giả đã cho người đọc biết về nguồn gốc của cốm - một thứ quà thanh nhã và tinh khiết - mới cao quý làm sao.
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm:
- Nơi có thứ cốm nổi tiếng là làng Vòng.
-. cô hàng cốm xinh xinh, áo quần gọn ghẽ.
-. cái đòn gánh hai đầu cong vút lên như chiếc thuyền rồng.
=> Tác giả yêu quý, trân trọng, ngợi ca cốm, một thứ quà giàu sắc thái văn hoá dân tộc.
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm:
2. Cảm nghĩ về giá trị của cốm:
- Ai đã nghĩ đầu tiên dùng cốm để làm quà sêu tết.
=> Tác giả ngợi ca cốm là thứ quà quê thiêng liêng, cốm góp phần làm cho nhân duyên tốt đẹp. Cốm vừa mang giá trị tinh thần vừa mang giá trị văn hoá dân tộc.
- Cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam.
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm:
2. Cảm nghĩ về giá trị của cốm:
3. Cảm nghĩ về sự thưởng thức cốm:
* Cách ăn cốm :
- Cốm không phải thức quà của người vội ;
- ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ.
=> Điệp từ của đã khẳng định hương thơm, chất quý, cái dịu dàng thanh đạm . là của cốm. Vì vậy phải ăn cốm có văn hoá, lịch sự, tao nhã mới cảm nhận hết được.
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc của cốm:
2. Cảm nghĩ về giá trị của cốm:
3. Cảm nghĩ về sự thưởng thức cốm:
* Cách mua cốm:
- Hỡi các bà mua hàng! Chớ có thọc tay hay mân mê thức quà thần tiên ấy, hãy nhẹ nhàng mà nâng đỡ, chút chiu mà vuốt ve.
- Phải nên kính trọng cái lộc của Trời, cái khéo léo của người và sự cố sức tiềm tàng và nhẫn nại của thần Lúa.
=> Các từ hãy, chớ, phải nên mang ý mệnh lệnh đã thể hiện thái độ trân trọng của tác giả đối với thứ quà thanh nhã và tinh khiết.
hãy
Chớ
Phải nên
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
III. Tổng kết:
Nghệ thuật đặc sắc của bài văn trên là gì?
A. Giọng văn tinh tế, nhẹ nhàng mà sâu sắc.
B. Lập luận chặt chẽ, sắc sảo.
C. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ.
D. Ngôn ngữ tự nhiên.
Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
III. Tổng kết: Ghi nhớ (SGK - Trang163)

Tiết 57 - Một thứ quà của lúa non: Cốm
Tha?ch Lam

I. Đọc, hiểu chú thích:
II. Đọc, hiểu văn bản:
III. Tổng kết:
IV. Luyện tập:
* Bức tranh minh hoạ cho đoạn văn bản nào trong bài tuỳ bút ?
Bài tập về nhà
1. Đọc biểu cảm, học thuộc lòng đoạn văn mà em thích.
2. Viết một đoạn văn ngắn biểu cảm về cốm.
3. Sưu tầm những bài văn, bài thơ, ca dao viết về cốm.

Chúc quý thầy cô giáo
sức khoẻ!
Xin chân thành cảm ơn
các thầy giáo, cô giáo.
Chúc các em học sinh
chăm ngoan, học giỏi !