Bài 14. Bài thực hành 3

GV: Vương Thị Thúy Nga
Môn hóa học 8
Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học
Tiết 20: Bài thực hành số 3


Mục đích bài thực hành
Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học.
Nhận bết được dấu hiệu phản ứng hóa học xảy ra
Rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm: lắp dụng cụ, quan sát, so sánh ghi chép.
Rèn luyện tinh thần hợp tác làm việc trong nhóm có hiệu quả.

NỘI DUNG THỰC HÀNH
Thí nghiệm 1
Hòa tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím)
Thí nghiệm 2
Thực hiện phản ứng với canxi hidroxit


Thí nghiệm 1:hòa tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím)
Cách tiến hành
B1: Lấy 0,5g thuốc tím chia làm 3 phần
B2: +Cho P1 vào ống nghiệm(1)chứa nước và lắc đều
+ Cho 2 phần còn lại vào ống nghiệm (2) đun nóng. Sau đưa que đóm tàn đỏ vào miệng ống nghiệm
B3: Quan sát và để nguội cho nước vào ống nghiệm (2) lắc đều
Phần 1
Phần 2
TN 2:Thực hiện phản ứng với canxi hidroxit
Cách tiến hành 
Bước 1: Lấy 2 ống thủy tính thổi vào 2 ống nghiệm:
+ống nghiệm (1)đựng nước.
+ ống nghiệm (2) đựng dd nước vôi trong
(canxi hidroxit).
Bước 2: nhỏ 2-3 giọt dd natri cacbonat vào ống nghiệm (1) và (2).
Bước 3: Quan sát.
TRƯỜNG THCS BÌNH YÊN BẢNG TƯỜNG TRÌNH - BÀI THỰC HÀNH 3:
Họ và tên:................... Lớp:....... Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng

Điểm Lời phê của giáo viên
Tên TN
Cách tiến hành
Hiện tượng
Giải thích - PT
1. Thí nghiệm 1: Hoà tan và nung nóng kalipemanganat
2. Thí nghiệm 2:
Thực hiện phản ứng với canxi hiđroxit.
Chuẩn bị
Dặn dò:
Về nhà hoàn thành bảng tường trình tiết sau nộp chấm lấy điểm kiểm tra 45 phút.
Đọc trước nội dung bài 15: ĐLBTKL.
Trả lời trước câu hỏi: Câu 1, 2 SGK trang 54.
CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!