BÀI 14

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần - Tiết


Bài 14:SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (Tiết 1)


I.Mục tiêu bài dạy:
1.Kiến thức:Biết được các thành phần cơ bản của một văn bản.
Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó cũng như cách di chuyể con trỏ soạn thảo
Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word
Biết cách gõ văn bản tiếng Việt
2.Kĩ năng:
Nắm được các thành phần cơ bản của một văn bản.Gõ văn bản bằng tiếng Việt thành thạo
3.Thái độ :
Học tập nghiêm túc,giúp đỡ bạn,hợp tác nhóm nhỏ.
II.Phương tiện dạy học: Giáo viên:Sách giáo khoa,các hình ảnh liên quan đến bài dạy,bảng phụ ghi nội dung bài tập hoạt động nhóm
Học sinh:Sách giáo khoa,bảng phụ họat động nhóm
III.Nội dung bài dạy:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
Nội dung bài ghi

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8 phút)
HS:
Văn bản và phần mềm văn bản là gì?
Nêu cách khởi động Word?
Hoạt động 2:Các thành phần của văn bản ( 10 phút )
Em hãy cho biết các thành phần của từ,câu, đoạn văn mà em đã học ở môn Tiếng Việt, Ngữ Văn?
GV:Lấy một số ví dụ để xây dựng khái niệm Kí tự,dòng,đoạn,trang
Ví dụ:Xây một bức tường vật liệu chính là gì?
GV:Nêu các khái niệm như trong sách giáo khoa
Sau mỗi đoạn văn ta nhấn phím nào để kết thúc một đoạn văn bản?
Cho hs quan sát hình vẽ các thành phần cơ bản của văn bản (tr 71 – SGK)
Họat động 3:Con trỏ soạn thảo(10 phút)
GV:Giới thiệu và giải thích hai khái niệm con trỏ chuột và con trỏ soạn thảo.
Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên vùng soạn thảo
Con trỏ chuột lại có dạng chữ I trên vùng soạn thảo,hình dáng của con trỏ chuột có thể thay đổi thành dạng mũi tên
Trong khi gõ văn bản con trỏ soạn thảo sẽ di chuyển như thế nào?
Để di chuyển con trỏ soạn thảo tới vị trí cần thiết ta làm thế nào?
Để di chuyển con trỏ soạn thảo em có thể sử dụng cách nào?
Giáo viên thực hiện trực tiếp trên máy cho học sinh theo dõi và làm theo
Hoạt động 4: Củng cố ( 15 phút)
Hãy nêu các thành phần cơ bản của một văn bản ?
Em hãy cho biết máy tính sẽ xác định câu dưới đây gồm nhữ từ nào?
“Ngày nay khisoạn thảo văn bản,chúng ta thường sử dụng máytính’
Hãy nêu sự giống và khác nhau về ý nghĩa của con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột?Khi ta di chuyển chuột con trỏ soạn thảo có di chuyển không?
Họat động 5:Dặn dò (2 phút)
Về nhà học thuộc bài,trả lời các câu hỏi trên vào vở
Đọc trước phần “quy tắc gõ văn bản trong Word và gõ văn bản chữ Việt


Học sinh trả lời câu hỏi
HS dưới lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung

HS nêu các thành phần của từ,câu,đoạn văn



Gạch

HS lắng nghe giáo viên nêu khái niệm rồi ghi vào vở
Nhấn phím Enter





Di chuyển từ trái sang phải

Nháy chuột tới vị trí cần thiết rồi nháy chuột
Phím mũi tên,Home,End,...






HS trả lời các câu hỏi để nhớ lại kiến thức đã học




1.Các thành phần của văn bản:
Các thành phần của văn bản gốm kí tự,dòng,đoạn,trang
+ Kí tự: Là con chữ,số,kí hiệu,…
Kí tự là thành phần cơ bản nhất của văn bản
+ Dòng:Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang từ lề trái sang lề phải là một dòng
+ Đoạn : Nhiều câu liên tiếp có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa gọi là một đoạn văn bản
+ Trang : Phần văn bản trên một trang in gọi là trang văn bản

2.Con trỏ soạn thảo:
Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng nhấp nháy trên vùng soạn thảo
Lưu ý:Phân biệt con trỏ soạn thảo với con trỏ chuột
Để di chuyển con trỏ soạn thảo dùng phím mũi tên hoặc phím Home,End,.




Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần - Tiết


Bài 14:SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (Tiết 2)


I.Mục tiêu bài dạy:
1.