Bai 13 tin hoc 6

Tiết: 42
Ngày soạn: 09/ 02/ 2012

Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN

A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Về kiến thức
- Hiểu rõ nội dung và mục tiêu của xoá, chèn thêm văn bản;
- Biết cách chọn văn bản.
2. Về kỹ năng
- Thành thạo các kỹ năng: xóa, chọn phần văn bản, chèn thêm văn bản.
3. Về tư tưởng tình cảm
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học;
- Học sinh ngày càng yêu thích và sử dụng máy tính, khám phá hệ thống máy tính, phầm mềm soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản, định dạng văn bản, yêu thích môn học hơn.
B. PHƯƠNG PHÁP
Kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như:
Nêu vấn đề;
Thuyết trình;
Vấn đáp.
C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
Giáo án;
Máy chiếu;
Phòng máy.
2. Chuẩn bị của học sinh
Chuẩn bị bài ở nhà;
SGK, vở ghi

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I..Ổn định lớp (1’)
- Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số

II. Gợi động cơ (1’): Ở các tiết học trước các em đã được làm quen soạn thảo văn bản. Tuy nhiên trong quá trình soạn thảo các em còn gặp nhiều lỗi như thiếu dấu cách, thừa dấu cách, nhập thừa ký tự, thiếu ký tự. Vậy làm thế nào để sửa lại cho đúng nội dung của văn bản thì cô trò chúng ta cùng tìm hiểu: Bài 15: Chỉnh soạn văn bản

III. Nội dung bài học

Hoạt động 1: Xóa và chèn thêm văn bản(19’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Xoá và chèn thêm văn bản
a, Xoá văn bản
- GV: Thuyết trình: Để xoá một hay một vài kí tự ta dùng phím:
Phím Backspace
Phím Delete
- GV: Vậy các em hãy nghiên cứu SGK và cho cô biết chức năng của hai phím Backspace và phím Delete?





- GV: Bạn đã trả lời rất chính xác
- GV: Nhấn mạnh lại
Backspace (hoặc phím ( trên hàng phím số)
Delete

Xoá kí tự ngay trước (bên trái) con trỏ soạn thảo
Xoá kí tự ngay sau (bên phải) con trỏ soạn thảo

- GV: Bây giờ cô sẽ giới thiệu vị trí của hai phím xóa trên bàn phím
- GV: Vừa trình chiếu Slide có chứa bàn phím số vừa giới thiệu, chỉ ra vị trí của hai phím Backspace và phím Delete:
Phím Backsace (hoặc với một số bàn phím nó là phím ( trên hành phím số)
Phím Delete
- GV: Yêu cầu học sinh nhận biết vị trí hai phím trên bàn phím của mình
- GV: Đi kiểm tra một số máy xem các em đã nhận biết được các phím chưa
GV: Yêu cầu một học sinh nhắc lại chức năng hai phím
GV: Ghi bảng





- GV: Chiếu ví dụ trong SGK
- GV: Các em hãy quan sát ví dụ trên màn chiếu. Trên ví dụ của cô con trỏ soạn thảo đang đứng ở vị trí giữa kí tự “n” và kí tự “ă”.
- GV: Các em vừa được biết chức năng của hai phím xóa trên bàn phím. Vậy cả lớp hãy cùng suy nghĩ và trả lời câu hỏi của cô
? Khi cô nhấn phím Backspace thì kí tự nào sẽ bị xóa đi?
Khi cô nhấn phím Delete thì kí tự nào sẽ bị xóa đi?
- GV: Để biết được bạn đã trả lời đúng chưa thì các em hãy kiểm nghiệm lại ví dụ này ngay trên máy của mình
- GV: Các em hãy gõ từ Trời nắng. Sau đó di chuyển con trỏ chuột tới vị trí giữa kí tự n và kí tự ă. Sau đó nhấn phím Backspace, phím Delete
- GV: Đi kiểm tra một số máy
GV: ? Như vậy với mỗi lần nhấn phím Backspace hay phím Delete thì ta sẽ xóa được mấy kí tự?

GV: Nhận xét và nhắc lại
GV: ? Vậy để xóa một đoạn văn 1000 ký tự thì em phải nhấn phím Backspace hay phím Delete bao nhiêu lần?
GV: ? Nếu phải nhấn 1000 lần thì sẽ rất mất thời gian. Vậy theo em có cách nào xóa đoạn văn bản nhanh hơn không?



GV: Có bạn nào có cách khác bạn không?
GV: Bạn đã phát hiện rất tốt
Để xóa những phần văn bản lớn ta thực hiện theo các bước sau:
B1: Chọn (còn gọi là đánh dấu) phần văn bản cần xóa