Bài 13. Tiếng gà trưa

Đến với chương trình ngữ văn lớp 7 - Tiết 54
Ti?NG G� TRUA
Xuân Quỳnh
Tiết 54
- Nội dung tác phẩm có mấy câu thơ ba chữ “Tiếng gà trưa”?
Sau mỗi lần xuất hiện, hình ảnh nào gợi ra?
Cho biết tác dụng của việc lặp lại câu thơ ấy?
THẢO LUẬN
Có bốn câu “Tiếng gà trưa” trong bài thơ. Sau mỗi lần xuất hiện hình ảnh và kỷ niệm hiện ra:
- Hình ảnh con gà và ổ trứng
- Kỷ niệm cháu bị bà mắng
- Hình ảnh người bà chắt chiu, dành dụm thương yêu cháu và niềm vui của cháu khi được quần áo mới
- Sắc trứng trong giấc mơ.
ĐÁP ÁN
Tác dụng của câ u thơ “Tiếng gà trưa”(ở đầu mỗi đoạn):

- Kết nối các đoạn thơ
- Điểm nhịp cho từng cảm xúc .
2) Tiếng gà gọi về tuổi thơ:
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
- Ổ rơm hồng những trứng
- Này con gà mái mơ – hoa đốm trắng
vàng – óng như màu nắng…
2) Tiếng gà gỌi về tuổi thơ:
► Điệp ngữ, so sánh.
-> Vẻ đẹp tươi sáng, đầm ấm , hiền hoà, bình dị của làng quê.
*Tiếng gà trưa
_ Cĩ ti?ng b� v?n m?ng .
_ Tay bà khum soi trứng
Dành từng quả chắt chiu…
_ Bà lo đàn gà toi
-> Người bà tần tảo, chắt chiu trong cảnh nghèo
và dành hết tình yêu thương
cho cháu.
Ôi cái quần chéo go …
Cái áo cánh trúc bâu …
-> Niềm vui đơn sơ và ấm áp tình bà cháu.
-> Lời kể, tả
=> Kỷ niệm đẹp đẻ tuổi thơ và tình bà cháu sâu nặng thắm thiết.
…
Tiếng gà trưa
Mang bao nhiêu hạnh phúc
Đêm cháu về nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng

Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
3. Tiếng gà khơi dậy những suy tư:
- Tiếng gà trưa
Mang bao nhiêu hạnh phúc
Cháu chiến đấu…
Vì lòng yêu tổ quốc
xóm làng
bà
tiếng gà … ổ trứng hồng…
-> Điệp ngữ
=> Tiếng gà đem lại niềm tin chắc chắn về mục đích chiến đấu và đã đem lại tình yêu rộng lớn, sâu sắc, cao cả với đất nước, quê hương.
THẢO LUẬN
Nhóm 1,2,3: Tại sao tác giả lại đặc tên tác phẩm là “tiếng gà trưa”?
Nhóm 4,5,6: Em có nhận xét gì về hình ảnh và tình cảm tác giả diễn đạt trong bài thơ?
Tiếng gà trưa đã gọi về kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.
Bài thơ theo thể năm tiếng có cách diễn đạt tình cảm tự nhiên và nhiều hình ảnh bình dị, chân thực.
II/ T?ng k?t: ghi nh? SGK/151
III/ Luy?n t?p:
C�U H?I TR?C NGHI?M
1/ Tình cảm, cảm xúc nào thể hiện trong bài thơ “tiếng gà trưa”?
Hoài niệm về tuổi thơ
Tình bà cháu
Tình quê hương thắm thiết
Cả ba ý trên
2/ Đặc sắc nghệ thuật của bài thơ trên là gì?
Cách diễn đạt tự nhiên với những hình ảnh giản dị chân thực
Ngôn ngữ cô đọng, hàm xúc
Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa có giá trị biểu cảm cao
Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng, tưởng tượng.
III/ Luyện tập:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Quê hương là gì hả mẹ
Mà cô giáo dạy phải yêu?
Quê hương là gì hả mẹ
Ai đi xa cũng nhớ nhiều?
Quý thầy cô
cùng các em học sinh
Chào tạm biệt ...!