Bài 13. Tiếng gà trưa
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Tình |
Ngày 28/04/2019 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bài 13. Tiếng gà trưa thuộc Ngữ văn 7
Nội dung tài liệu:
Chào mừng các thầy cô và các em
Đến dự tiết học hôm nay
Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi trong
Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp.
Tiết 53
Tiếng
gà
trưa
( 2 tiết )
Nhà thơ Xuân Quỳnh cùng bà nội
- Nguyễn Thị Xuân Quỳnh (1942-1988 ), quê ? Hà Tây.
- Là nhà thơ nữ xuất sắc trong
nền thơ ca hiện đại Việt Nam.
1. Tác giả:
Xuân Quỳnh
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
2. Tỏc ph?m:
- Viết trong thời kì đầu kháng chiến chống Mỹ.
- In trong tập thơ “Hoa dọc chiến hào”.
A. Tìm hiểu chung:
B. Đọc - hiểu văn bản:
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ
- Cục.cục tác cục ta
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Tiếng gà trưa
ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
Tiếng gà trưa
Có tiếng bà vẫn mắng
Gà đẻ mà mày nhìn
Rồi sau này lang mặt!
Cháu về lấy gương soi
Lòng dại thơ lo lắng
Tiếng gà trưa
Tay bà khum soi trứng
Dành từng quả chắt chiu
Cho con gà mái ấp
Cứ hàng năm, hàng năm
Khi gió mùa đông tới
Bà lo đàn gà toi
Mong trời đừng sương muối
Để cuối năm bán gà
Cháu được quần áo mới
Ôi cái quần chéo go
ống rộng dài quét đất
Cái áo cánh trúc bâu
Đi qua nghe sột soạt
*
* *
Tiếng gà trưa
Mang bao nhiêu hạnh phúc
Đêm cháu về nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
ổ trứng hồng tuổi thơ
( Xuân Quỳnh )
Tiếng gà trưa
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
A. Tìm hiểu chung:
B. §äc - hiÓu v¨n b¶n:
- Phần 1: Khổ 1-> Tiếng gà trưa khơi nguồn cảm xúc.
- Phần 2: Khổ 2, 3, 4, 5,6 -> Tiếng gà trưa gọi về những hỡnh ?nh
v kỉ niệm tuổi thơ.
- Phần 3: Khổ 7, 8-> Tiếng gà trưa gợi niềm suy ngẫm.
5 tiếng, biến đổi linh hoạt.
* ThÓ th¬:
* Bố cục: 3 phần
- Tiếng gà trưa -> Hoài niệm tuổi thơ ->Tình bà cháu
-> Tình yêu quê hương, đất nước.
* Mạch cảm xúc trong bài thơ:
B. Đọc - hiểu văn bản:
1. Âm thanh tiếng gà khơi nguồn cảm xúc:
Buổi trưa, trên đường hành quân, xóm nhỏ.
"Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ"
-> bình dị, quen thuộc, gần gũi.
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
A. Giới thiệu chung:
1. Tác giả:
2. Tỏc ph?m:
- Hoàn cảnh:
- Âm thanh:
- Cảm giác:
Tiếng gà mái đẻ
I. Nội dung:
Nhóm 1,2 (5’)
Cảm hứng của tác giả trong bài thơ được khơi gợi từ sự việc gì?
Nhóm 3,4 (5’)
Tác giả nghe âm thanh đó trong hoàn cảnh nào?
=> Nghe tiếng gà trưa nhảy ổ “cục….cục tác cục ta”
=> Khi dừng chân trong một xóm nhỏ giữa chặng đường hành quân.
ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Nghe
tiếng gà (thính giác)
xao động nắng trưa ( thị giác)
gọi về tuổi thơ (tâm hồn)
bàn chân đỡ mỏi ( xúc giác)
Nghe xao ®éng n¾ng tra
Nghe bµn ch©n ®ì mái
Nghe gäi vÒ tuæi th¬
Điệp ngữ “nghe”-> nhấn mạnh cảm giác khi nghe tiếng gà.
-> C¶m gi¸c xao ®éng cảnh vật, lay động lòng người
xua tan mÖt mỏi, gọi về những kỉ niệm tuổi thơ.
B. Đọc - hiểu văn bản:
1. Âm thanh tiếng gà khơi nguồn cảm xúc:
buổi trưa, trên đường hành quân, xóm nhỏ.
"Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ"
-> C¶m gi¸c xao ®éng cảnh vật, lay động lòng người
xua tan mÖt mỏi, gọi về những kỉ niệm tuổi thơ.
Tiếng gà mái đẻ -> bình dị, quen thuộc, gần gũi.
Tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, yêu đời.
Tình yêu làng quê thắm thiết, sâu nặng.
-Ẩn dụ, điệp ngữ
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
A. Giới thiệu chung:
1. Tác giả:
2. Tỏc ph?m:
- Hoàn cảnh:
- Âm thanh:
- Cảm giác:
I. Nội dung:
1. Xuyên suốt bài thơ là hình ảnh hay âm thanh gì?
A. Tiếng gà trưa
B. Người bà,
C. Người chiến sĩ
D. Quả trứng hồng
2. Hãy sắp xếp lại trình tự phát triển mạch cảm xúc trong bài thơ:
A. Tình bà cháu
B. Tiếng gà trưa
C. Hoài niệm tuổi thơ
D. Tình yêu quê hương, đất nước
A
Xếp lại: B -> C -> A -> D
3. ? nh em cú nuụi g khụng? Em cú bi?t ti?ng g kờu nh?y ? nhu th? no khụng?
C. Hướng dẫn tự học
Học bài
Soạn bài Tiếng Gà Trưa (tiếp theo)
Kính chúc các thày cô mạnh khoẻ, hạnh phúc !
Chúc các em học giỏi !
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
20-11
CHÀO CÁC EM VÀ THẦY CÔ
Đến dự tiết học hôm nay
Tranh Đông Hồ gà lợn nét tươi trong
Màu dân tộc sáng bừng trên giấy điệp.
Tiết 53
Tiếng
gà
trưa
( 2 tiết )
Nhà thơ Xuân Quỳnh cùng bà nội
- Nguyễn Thị Xuân Quỳnh (1942-1988 ), quê ? Hà Tây.
- Là nhà thơ nữ xuất sắc trong
nền thơ ca hiện đại Việt Nam.
1. Tác giả:
Xuân Quỳnh
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
2. Tỏc ph?m:
- Viết trong thời kì đầu kháng chiến chống Mỹ.
- In trong tập thơ “Hoa dọc chiến hào”.
A. Tìm hiểu chung:
B. Đọc - hiểu văn bản:
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ
- Cục.cục tác cục ta
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Tiếng gà trưa
ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng
Tiếng gà trưa
Có tiếng bà vẫn mắng
Gà đẻ mà mày nhìn
Rồi sau này lang mặt!
Cháu về lấy gương soi
Lòng dại thơ lo lắng
Tiếng gà trưa
Tay bà khum soi trứng
Dành từng quả chắt chiu
Cho con gà mái ấp
Cứ hàng năm, hàng năm
Khi gió mùa đông tới
Bà lo đàn gà toi
Mong trời đừng sương muối
Để cuối năm bán gà
Cháu được quần áo mới
Ôi cái quần chéo go
ống rộng dài quét đất
Cái áo cánh trúc bâu
Đi qua nghe sột soạt
*
* *
Tiếng gà trưa
Mang bao nhiêu hạnh phúc
Đêm cháu về nằm mơ
Giấc ngủ hồng sắc trứng
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
ổ trứng hồng tuổi thơ
( Xuân Quỳnh )
Tiếng gà trưa
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
A. Tìm hiểu chung:
B. §äc - hiÓu v¨n b¶n:
- Phần 1: Khổ 1-> Tiếng gà trưa khơi nguồn cảm xúc.
- Phần 2: Khổ 2, 3, 4, 5,6 -> Tiếng gà trưa gọi về những hỡnh ?nh
v kỉ niệm tuổi thơ.
- Phần 3: Khổ 7, 8-> Tiếng gà trưa gợi niềm suy ngẫm.
5 tiếng, biến đổi linh hoạt.
* ThÓ th¬:
* Bố cục: 3 phần
- Tiếng gà trưa -> Hoài niệm tuổi thơ ->Tình bà cháu
-> Tình yêu quê hương, đất nước.
* Mạch cảm xúc trong bài thơ:
B. Đọc - hiểu văn bản:
1. Âm thanh tiếng gà khơi nguồn cảm xúc:
Buổi trưa, trên đường hành quân, xóm nhỏ.
"Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ"
-> bình dị, quen thuộc, gần gũi.
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
A. Giới thiệu chung:
1. Tác giả:
2. Tỏc ph?m:
- Hoàn cảnh:
- Âm thanh:
- Cảm giác:
Tiếng gà mái đẻ
I. Nội dung:
Nhóm 1,2 (5’)
Cảm hứng của tác giả trong bài thơ được khơi gợi từ sự việc gì?
Nhóm 3,4 (5’)
Tác giả nghe âm thanh đó trong hoàn cảnh nào?
=> Nghe tiếng gà trưa nhảy ổ “cục….cục tác cục ta”
=> Khi dừng chân trong một xóm nhỏ giữa chặng đường hành quân.
ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Nghe
tiếng gà (thính giác)
xao động nắng trưa ( thị giác)
gọi về tuổi thơ (tâm hồn)
bàn chân đỡ mỏi ( xúc giác)
Nghe xao ®éng n¾ng tra
Nghe bµn ch©n ®ì mái
Nghe gäi vÒ tuæi th¬
Điệp ngữ “nghe”-> nhấn mạnh cảm giác khi nghe tiếng gà.
-> C¶m gi¸c xao ®éng cảnh vật, lay động lòng người
xua tan mÖt mỏi, gọi về những kỉ niệm tuổi thơ.
B. Đọc - hiểu văn bản:
1. Âm thanh tiếng gà khơi nguồn cảm xúc:
buổi trưa, trên đường hành quân, xóm nhỏ.
"Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ"
-> C¶m gi¸c xao ®éng cảnh vật, lay động lòng người
xua tan mÖt mỏi, gọi về những kỉ niệm tuổi thơ.
Tiếng gà mái đẻ -> bình dị, quen thuộc, gần gũi.
Tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, yêu đời.
Tình yêu làng quê thắm thiết, sâu nặng.
-Ẩn dụ, điệp ngữ
Tiết 53: Tiếng gà trưa
( Xuân Quỳnh)
A. Giới thiệu chung:
1. Tác giả:
2. Tỏc ph?m:
- Hoàn cảnh:
- Âm thanh:
- Cảm giác:
I. Nội dung:
1. Xuyên suốt bài thơ là hình ảnh hay âm thanh gì?
A. Tiếng gà trưa
B. Người bà,
C. Người chiến sĩ
D. Quả trứng hồng
2. Hãy sắp xếp lại trình tự phát triển mạch cảm xúc trong bài thơ:
A. Tình bà cháu
B. Tiếng gà trưa
C. Hoài niệm tuổi thơ
D. Tình yêu quê hương, đất nước
A
Xếp lại: B -> C -> A -> D
3. ? nh em cú nuụi g khụng? Em cú bi?t ti?ng g kờu nh?y ? nhu th? no khụng?
C. Hướng dẫn tự học
Học bài
Soạn bài Tiếng Gà Trưa (tiếp theo)
Kính chúc các thày cô mạnh khoẻ, hạnh phúc !
Chúc các em học giỏi !
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
20-11
CHÀO CÁC EM VÀ THẦY CÔ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Tình
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)