Bài 13. Tiếng gà trưa

LỚP 7A3
TRƯỜNG THCS THANH PHƯỚC
GIÁO VIÊN: NGUYỄN DUY KHANG
11/19/2017
2
KIỂM TRA MIỆNG
@Đọc thuộc lòng và diễn cảm 2 bài thơ: “Cảnh khuya” và “Rằm tháng Giêng”. Cho biết nội dung, ý nghĩa và hoàn cảnh sáng tác 2 của bài thơ trên.
11/19/2017
3
ĐÁP ÁN
11/19/2017
4
- Hai bài thơ ra đời trong thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, tại chiến khu Việt Bắc.
- Hai bài thơ miêu tả cảnh đêm trăng ở chiến khu Việt Bắc, thể hiện tình cảm với thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung lạc quan của Bác Hồ.

Tuần 14 - Tiết 53
6
I. Đọc, tìm hiểu chú thích
1. Tác giả:
11/19/2017
7
11/19/2017
8
- Xuân Quỳnh (1942-1988) là nhà thơ nữ xuất sắc trong làng thơ hiện đại Việt Nam.
- Thơ Xuân Quỳnh gần gũi, giàu tình cảm, ngôn ngữ bình dị.

11/19/2017
9
2. Tác phẩm:
-Bài thơ ra đời vào những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Mĩ ác liệt nhất.
-Tiếng gà trưa trích từ tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968) – tập thơ đầu tay của tác giả.


11/19/2017
10
TIẾNG GÀ TRƯA
TIẾT 53:
II. Đọc – Phân tích văn bản
I. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Tác phẩm:
1. Tác giả:
A. Đọc
11/19/2017
11
11/19/2017
12
TIẾNG GÀ TRƯA
TIẾT 53:
II. Đọc – Phân tích văn bản
I. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Tác phẩm:
1. Tác giả:
A. Đọc
B. Bố cục
11/19/2017
B. Bố cục: 3 phần
+ Khổ 1, 2: Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó.
+ Khổ 3,4,5,6: Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu.
+ Khổ 7- 8: Giấc mơ tuổi thơ và mơ ước hiện tại (mục tiêu chiến đấu) của người cháu-người chiến sĩ trẻ.

11/19/2017
14
TIẾNG GÀ TRƯA
TIẾT 53:
II. Đọc – Phân tích văn bản
I. Đọc, tìm hiểu chú thích
2. Tác phẩm:
1. Tác giả:
A. Đọc
B. Bố cục
C. Phân tích văn bản
11/19/2017
15
TIẾNG GÀ TRƯA
TIẾT 53:
II. Đọc – Phân tích văn bản
I. Đọc, tìm hiểu chú thích
A. Đọc
B. Bố cục
C. Phân tích văn bản
1/ Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó.
11/19/2017
16
1/ Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó.
- Trên đường hành quân xa, người chiến sĩ chợt nghe tiếng gà nhảy ổ. Tiếng gà đã:
+ Làm xao động nắng trưa
+ Đưa anh trở về với những kí ức của tuổi thơ.
+ Xoa dịu nỗi mệt nhọc
- Mạch cảm xúc của bài thơ: Hiện tại  quá khứ  hiện tại



11/19/2017
17
TIẾNG GÀ TRƯA
TIẾT 53:
II. Đọc – Phân tích văn bản
I. Đọc, tìm hiểu chú thích
A. Đọc
B. Bố cục
C. Phân tích văn bản
1/ Âm vang tiếng gà trưa và tác dụng của nó.
2/ Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu.
11/19/2017
18
Câu hỏi thảo luận: (thời gian 3 phút)
Tiếng gà trưa đã đưa người chiến sĩ trở về với những kỉ niệm (nhóm1,2,3) và những hình ảnh (nhóm 4,5,6) quen thuộc nào?
11/19/2017
19
11/19/2017
20
11/19/2017
21
11/19/2017
22
_Hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng và ổ trứng hồng đẹp như trong tranh (khổ 2)
_Hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương, chắt chiu dành dụm lo cho cháu (khổ 4,5)
_Kỉ niệm về tuổi thơ dại khờ: xem trộm gà đẻ bị bà mắng (khổ 3)
_Kỉ niệm một lần được bà mua cho bộ quần áo mới (khổ 6)
2/ Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu.
11/19/2017
23
2/ Những kỉ niệm và tình cảm của người cháu.
=> Qua những kỉ niệm được gợi lại, tác giả đã bộc lộ tâm hồn trong sáng, hồn nhiên của một em nhỏ và tình cảm trân trọng, yêu quý của cháu đối với bà.
11/19/2017
24
TỔ 1-2 Kỉ niệm ấu thơ trở về trong cháu với những hình ảnh nào?

TỔ 3-4 Theo em, hình ảnh nào in đậm trong tâm trí tác giả nhất ? Tại sao?

Hợp tác trong nhóm nhỏ ghi đáp án lên phiếu học tập

* TỔNG KẾT:

TỔ 1-2: Kỉ niệm ấu thơ trở về trong cháu với những hình ảnh nào?

TỔ 3-4: Theo em, hình ảnh nào in đậm trong tâm trí tác giả nhất ? Tại sao?


- Đàn gà: mái mơ, mái vàng
- Ổ trứng hồng
- Hình ảnh người bà tần tảo, chắt chiu…


Hình ảnh gần gũi, thân quen của làng quê
25
11/19/2017
26

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:

*Đối với bài học của tiết này:
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ 1,2.
- Nắm vững nội dung bài vừa tìm hiểu.
- Tập phân tích và trình bày suy nghĩ của em về âm thanh “Tiếng gà trưa” ở phần đầu bài thơ.
*Đối với bài học của tiết tiếp theo:
Chuẩn bị phần tiếp theo của bài thơ:
- Phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu thể hiện trong bài thơ.
- Sưu tầm một số đoạn thơ, bài thơ nói về tình bà cháu.
Cảm ơn quý thầy cô và các em !