Bài 13. Phản ứng hoá học

kính chào các thầy cô giáo về dự giờ
Hoá 8
kính chào các thầy cô giáo về dự giờ
kính chào các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp 8e
Giáo viên thực hiện: Mai thị huyền
Trường THCS Đào Mỹ
Kiểm tra bài cũ:
Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2)
1. Thí nghiệm:
Các nhóm cùng thực hiện các thí nghiệm sau: (5phút)
a/ Thí nghiệm 1: Nhỏ vài giọt dung dịch Bari Clorua vào ống nghiệm đựng 1-2ml dung dịch Natri sunfat.
b/ Thí nghiệm 2: Nhỏ 1-2ml dung dịch axit clohiđric vào ống nghiệm đựng 1-2 viên kẽm.
c/ Thí nghiệm 3: Đốt cháy nến(parafin) trong không khí.
.
d/ Thí nghiệm 4: Nhỏ 1-2ml vào ống nghiệm đựng 1-2 lá đồng.
Quan sát và ghi lại hiện tượng? Cho biết phản ứng có xảy ra không?
Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2)
1. Thí nghiệm:
Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2)
1. Thí nghiệm:
không tan( Bari sunfat)
Xuất hiện chất màu trắng,
Có
Kẽm tan dần, Sủi bọt khí
Có
Có
Nến cháy với ngọn lửa sáng và toả nhiệt
Không
Không
IV/ Làm thế nào nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra?
Tiết 19: Phản ứng hoá học (tiết 2)
IV/ Làm thế nào nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra?
1. Thí nghiệm:
Để nhận biết phản ứng hoá học xảy ra dựa vào dấu hiệu có chất mới tạo thành, có tính chất khác với chất phản ứng.
2. Kết luận:
Những tính chất khác mà ta dễ nhận biết thường là:
- Màu sắc
- Tính tan
- Trạng thái (ví dụ: tạo ra chất rắn không tan, tạo ra chất khí ....)
- Sự toả nhiệt và phát sáng (ví dụ: nến cháy......)
Trong tự nhiên, có những phản ứng xảy ra có ích cho con người
Ví dụ: Trong lá cây xanh có chất diệp lục hấp thụ năng lượng ánh sáng mặt trời, làm chất xúc tác cho phản ứng quang hợp:
Glucozơ
Khí cacbon đioxit + Nước
Tuy nhiên, cũng có phản ứng có hại mà chúng ta cần đề phòng như: cháy rừng, khí nổ trong các hầm mỏ, sự han gỉ của kim loại, thức ăn bị ôi thiu..
+ Khí o xi
Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2)
IV/ Làm thế nào nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra?
1. Thí nghiệm:
2. Kết luận:
Nhờ có phản ứng này mà không khí luôn được trong lành vì lượng cacbon đioxit giảm đi và lượng oxi tăng lên.
2 chất phản ứng tiếp xúc với nhau.
2 chất phản ứng tiếp xúc với nhau.
2 chất phản ứng tiếp xúc với nhau và nhiệt độ nóng chảy ban đầu.
Bài 1 Chỉ rõ điều kiện để xảy ra phản ứng ở các thí nghiệm 1,2,3?
Luyện tập :
a/ Hãy giải thích vì sao cần đập vừa nhỏ than trước khi đưa vào bếp lò. Sau đó, dùng que lửa châm rồi quạt mạnh đến khi than bén cháy thì thôi?
Bài 6 sgk-51: Khi than(Cacbon)cháy trong không khí xảy ra phản ứng hoá học giữa than và khí oxi.
b/ Dấu hiệu để nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra? Ghi lại phương trình chữ.
- Đập vừa nhỏ than để tăng bề mặt tiếp xúc của than với khí oxi (trong không khí).
Dấu hiệu: Toả nhiệt và phát sáng.
PT chữ: Cacbon + Oxi Cacbon đioxit + Q
- Dùng que lửa châm để nâng nhiệt độ của than(hay: làm nóng
than), quạt mạnh để thêm đủ khí oxi. Khi than bén cháy là đã có phản ứng hoá học xảy ra.
Luyện tập -
Tiết 19 Phản ứng hoá học (tiết 2)
Bài 13.6: SBT Nước vôi(có chất canxi hiđroxit)được quét lên tường một thời gian
Sau đó sẽ khô và hoá rắn(chất rắn là canxi cacbonat). Biết rằng có chất khí cacbon đioxit(chất này có trong không khí) tham gia và sản phẩm ngoài chất rắn còn có nước( chất này bay hơi).
b/ Dấu hiệu: Có chất canxi cacbonat hoá rắn
PT chữ: Canxi hiđroxit + cacbon đioxit ?Canxi cacbonat + nước
b/ Dấu hiệu nào cho thấy đã có phản ứng hoá học xảy ra? Ghi lại phương trình chữ của phản ứng.
a/ Điều kiện: Canxi hiđroxit tiếp xúc với cacbon đioxit
a/ Cho biết điều kiện để xảy ra phản ứng?
Luyện tập
IV/ Làm thế nào nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra?
Các chất phản ứng
Các chất sản phẩm
Phản ứng hoá học
Điều kiện xảy ra phản ứng
Dấu hiệu nhận biết phản ứng
áp suất cao
Các chất phản ứng tiếp xúc với nhau
Đun nóng
Chất
xúc
tác
Toả nhiệt và phát sáng
Trạng thái
Tính tan
Màu sắc
Biến đổi thành

Hướng dẫn về nhà:
- Tìm hiểu: Các phản ứng hoá học xảy ra trong tự nhiên
- Học bài và làm bài tập(tr -51sgk),bài tập số13.4, 13.6, 13.8 (Vở bài tập - 45,46)
- Giờ sau chuẩn bị khoảng 100ml nước vôi trong/nhóm và bản tường trình theo quy định.
Kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ. Chúc các em học tốt!