Bài 13. Phản ứng hoá học

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 8
THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VỊ THỦY
TRƯỜNG THCS VỊ ĐÔNG
Giáo viên thực hiện: TRẦN THANH HOÀI
Bài 13: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC (TT )
A/ Mục tiêu :
1) Kiến thức:
HS nắm lại các khái niệm:
+ Phản ứng hoá học, bản chất của PỨHH, Các điều kiện PỨHH xãy ra.
- HS biết được:
+ Dấu hiệu của 1 PỨHH xãy ra ( có sự thay đổi về màu sắc, trạng thái, nhiệt, ánh sáng . )
2) Kỹ năng:
HS biết nhận ra dấu hiệu của PỨHH dựa vào hiện tượng quan sát được(Sự thay đổi màu sắc, ánh sáng, nhiệt độ. )
Giải được các bài toán sau bài trong SGK
3) Thái độ:
B / Phương pháp : Đàm thoại, thuyết trình, hoạt động nhóm.
C/ Phương tiện dạy học :
a) GV : Một số hoá chất và dụng cụ sau : Kẽm viên, dd HCl loãng, dd BaCl2, dd H2SO4 ống nghiệm, kẹp. . . Bảng phụ vẽ sơ đồ PỨ giữa H2 và O2 ở cấp độ phân tử
b) HS : Xem trước nội dung theo SGK.
D/ Tiến hành bài giảng :
I/ Ổn định tổ chức lớp 1phút
II/ Kiểm tra bài cu: (5phút)
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi :
- Phản ứng hóa học là gì?
- Ghi lại phương trình chữ của phản ứng hóa học sau:
+ Kim loại kẽm tác dụng với dung dịch axít sunfuric loãng sinh ra kẽm clorua và khí hidro.
- Hãy cho biết trong quá trình phản ứng lượng chất nào tăng dần, lượng chất nào giảm dần?
Đáp án :
Quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác gọi là phản ứng hóa học.
Kẽm + Axit clohidric → Kẽm clorua + Khí hiđro.
Trong phản ứng hóa học lượng chất phản ứng giảm dần, lượng chất sản phẩm tăng dần.
TN
SỬA BÀI TẬP
Bài tập số 2 sgk trang 50.
a/ Khi chất phản ứng chính là phân tử phản ứng vì hạt hợp thành của hầu hết các chất là phân tử, phân tử thể hiện đầy đủ tính chất của chất. Đơn chất kim loại có hạt hợp thành là nguyên tử nên nguyên tử tham gia phản ứng.
b/ Trong phản ứng hóa học chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác.
c/ Số lượng nguyên tử của mỗi nguyên tố vẫn giữ nguyên trước và sau phản ứng.
Tuần 10, tiết 19
BÀI 13: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
3/ Khi nào phản ứng hoá học xảy ra ?
Tìm thông tin sgk phần III, quan sát thí nghiệm cho kẽm tác dụng với axit clohiđric, trả lời câu hỏi : Khi nào có phản ứng hoá học xảy ra ?
Đáp án :
- Phản ứng hóa học xảy ra khi:
+ Các chất phản ứng phải tiếp xúc với nhau.
+ Có trường hợp cần đun nóng hoặc đốt.
+ Có trường hợp cần chất xúc tác.
4/ Làm thế nào nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra ?
Trong thí nghiệm kẽm tác dụng với axit clohiđric, dựa vào dấu hiệu nào em nói phản ứng hoá học này xảy ra ?
Đáp án :
Dấu hiệu : Sủi bọt, có chất khí thoát ra.
Trong thí nghiệm đun nóng hổn hợp sắt và lưu huỳnh, dựa vào dấu hiệu nào em nói phản ứng hoá học này xảy ra ?
Đáp án :
Dấu hiệu : Toả nhiệt, phát sáng, có chất rắn màu xám tạo thành.
DẤU HIỆU CÓ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC XẢY RA
Qua nhận xét trên em hãy trả lời câu hỏi :
Làm thế nào để nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra ?
Đáp án :
Nhận biết phản ứng hóa học xảy ra dựa vào dấu hiệu có chất mới tạo thành.
KẾT LUẬN
1/ - Phản ứng hóa học xảy ra khi:
+ Các chất phản ứng phải tiếp xúc với nhau.
+ Có trường hợp cần đun nóng hoặc đốt.
+ Có trường hợp cần chất xúc tác.
2/ Nhận biết phản ứng hóa học xảy ra dựa vào dấu hiệu có chất mới tạo thành.
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Bỏ quả trứng vào dung dịch axit clohiđric thấy sủi bọt ở vỏ trứng. Biết axit clohiđric đã tác dụng với canxi cacbonat ( chất có trong vỏ trứng) tạo ra canxi clorua, nước và khí cacbon đioxit thoát ra.
Hãy chỉ ra dấu hiệu để nhận biết có phản ứng xảy ra. Ghi lại phương trình chữ của phản ứng.
Đáp án :
Dấu hiệu : Có sủi bọt ở vỏ quả trứng.
Axit clohiđric + Canxi cacbonat → Canxi clorua + Nước + Cácbon đioxit
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Học bài theo nội dung đã ghi.
Làm bài tập số 6 sgk trang 51 vào tập bài tập.
Chuẩn bị đọc trước “ Bài thực hành số 3” sgk trang 52.
Tham khảo phần đọc thêm sgk trang 51.