Bài 13. Phản ứng hoá học

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 8A1
MÔN: HÓA HỌC
GV: TRẦN THỊ LÓT
KIỂM TRA MIỆNG
* Câu hỏi
1. Chất biến đổi qua mấy hiện tượng? Dấu hiệu chính nào để phân biệt hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học? Cho VDMH.(10đ)
2. Hiện tượng nào có sự biến đổi chất này thành chất khác? Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là gì?
Phản ứng hóa học
II-Di?n bi?n c?a ph?n ?ng hĩa h?c
III-Khi n�o ph?n ?ng hĩa h?c x?y ra?
IV- L�m th? n�o nh?n bi?t cĩ ph?n ?ng hĩa h?c x?y ra ?
I.D?nh nghia
Ti?t 1
Ti?t 2
Bài 13 – Tiết 18:
PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I. ĐỊNH NGHĨA:
*Xét các hiện tượng sau:
- Phản ứng hóa học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác.
+ Chất ban đầu, bị biến đổi trong phản ứng gọi là chất tham gia.
+ Chất mới sinh ra gọi là sản phẩm
- Phương trình chữ của PƯHH:

* Các quá trình trên biến đổi chất này thành chất khác được gọi là gì?
* Phản ứng hóa học là gì?
- Đốt hỗn hợp sắt với lưu huỳnh tạo thành sắt(II) sunfua.
- Đốt đường tạo thành than và nước.
- Cho axit sunfuric tác dụng với bari clorua tạo thành bari sunfat và axit clohiđric.
Tên các chất tham gia Tên các sản phẩm
VD1 : - Đốt hỗn hợp sắt với lưu huỳnh tạo thành sắt(II) sunfua.
- PT chữ:
Sắt + lưu huỳnh sắt(II) sunfua


VD2 : - Đốt đường tạo thành than và nước.
- PT chữ:
Đường Than + Nước


VD3 : - Cho axit sunfuric tác dụng với bari clorua tạo thành bari sunfat và axit clohiđric.
- PT chữ:
Axit sunfuric + bari clorua Bari sunfat + Axit clohiđric.

SP
SP
SP
TG
TG
TG
VẬN DỤNG


BT3 : Ghi lại PT chữ của phản ứng và cho biết tên chất tham gia và sản phẩm của phản ứng sau:
Khi đốt nến (làm bằng parafin), nến chảy lỏng thấm vào bát. Sau đó, nến lỏng chảy thành hơi. Hơi nến cháy trong không khí tạo thành khí cacbon đioxit và hơi nước.

- PT chữ:
parafin + không khí cacbon đioxit + nước

TG

SP
Bài 13 – Tiết 18:
PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I. ĐỊNH NGHĨA:
II. DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC:
O
O
O
O
O
O
H2
O2
H2O
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Sau phản ứng.
H - H; O - O
3 (O2 , 2H2 )
Không có sự liên kết giữa các nguyên tử.
6 (2O , 4H)
2 H2O
H - O - H
6 (2O , 4H)
6 (2O , 4H)
0
Xét phản ứng hoá học giữa khí hidro với khí oxi
Thảo luận(5p) về quá trình trước ,trong và sau phản ứng của phản ứng HH
+ Liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử.
+ Số lượng nguyên tử mỗi loại
+ Số phân tử

Bài 13 – Tiết 18:
PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I. ĐỊNH NGHĨA:
II. DIỄN BIẾN CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC:
*Qua các thông tin vừa nêu, em có kết luận gì về bản chất của phản ứng hóa học?
Trong phản ứng hóa học, chỉ có liên kết giữa các nguyên tử thay đổi làm cho phân tử này biến đổi thành phân tử khác.(Chất này biến đổi thành chất khác).
Trước phản ứng
Trong quá trình phản ứng
Sau phản ứng
HCl
Zn
ZnCl2
H2
*Hãy quan sát mô hình phản ứng giữa kẽm và axit clohidric và nhận xét đặc điểm liên kết của nguyên tử kim loại trước và sau phản ứng?
LƯU Ý :
Nếu có đơn chất kim loại tham gia phản ứng thì sau phản ứng nguyên tử kim loại phải liên kết với nguyên tử của nguyên tố khác.




TỔNG KẾT















BT1 :
1. Quá trình biến đổi chất này thành chất khác gọi là:
A. Hiện tượng vật lý B. Hiện tượng hóa học
C. Phương trình hóa học D. Phản ứng hóa học
2. Một vật thể bằng sắt để ngoài trời, sau một thời gian bị gỉ. Hỏi khối lượng của vật thay đổi thế nào so với khối lượng của vật trước khi gỉ?
A. Tăng B. Giảm
C. Không thay đổi D. Không thể biết
3. Trong phản ứng hóa học,
A. Liên kết giữa các nguyên tử không đổi, nên chất không đổi.
B. Số nguyên tử thay đổi.
C. Liên kết giữa các nguyên tử thay đổi, làm cho chất biến đổi.
D. Số phân tử giữ nguyên.















TỔNG KẾT






BT2 : Viết lại PƯHH bằng ptrình chữ và cho biết chất tham gia và sản phẩm các hiện tượng hóa học sau:
a/ Khí metan cháy với oxi sinh ra khí cacbonic và hơi nước.
b/ Nung đá vôi ( canxi cacbonat) ta thu được vôi sống (canxi oxit) và khí cacbonic.
*PT chữ:
a) metan + oxi cacbonic + nước


b) canxi cacbonat canxi oxit + cacbonic







TG
SP
TG
SP
HƯỚNG DẪN
*Bài này:
- Học bài
- Làm bài tập 5,6 trang 51 SGK.
*Bài mới:
- Xem phần III, IV (tt) của bài.
* Chú ý: - Khi nào có PƯHH xảy ra
- Dấu hiệu để nhận biết.
chúc sức khỏe quí thầy cô và các em