Bài 13. Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học

" Đêm qua ra đứng bờ ao,
Trông cá cá lặn, trông sao sao mờ.
Buồn trông con nhện chăng tơ,
Nhện ơi, nhện hỡi, nhện chờ mối ai?
Buồn trông chênh chếch sao mai,
Sao ơi, sao hỡi, nhớ ai sao mờ?
Đêm đêm tưởng dải Ngân Hà,
Chuôi sao Tinh Đẩu đã ba năm tròn.
Đá mòn nhưng dạ chẳng mòn,
Tào Khê nước chảy hãy còn trơ trơ."
* Yêu cầu1: Đọc văn bản A ( SGK) và văn bản B để hoàn thiện nội dung trong PHT
Phiếu học tập
Yêu cầu 2: Quan sát và xác định bố cục của văn bản B:
................................
.................................
.................................
................................
.................................
* Yêu cầu1: Đọc văn bản A ( SGK) và văn bản B để hoàn thiện nội dung trong PHT
Phiếu học tập
Biểu cảm về một TPVH là trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm
của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó.,
Liên tưởng, tưởng tượng
suy ngÉm
nội dung, nghệ thuật
* Yêu cầu1: Đọc văn bản A ( SGK) và văn bản B để hoàn thiện nội dung trong PHT
Phiếu học tập
Biểu cảm về một TPVH là trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm
của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó.,
Liên tưởng, tưởng tượng
suy ngÉm
nội dung, nghệ thuật
Yêu cầu 2: Quan sát và xác định bố cục của văn bản B:



Mở bài: Có bài hát .... bài ca dao ấy.
Thân bài: Tiếp .... đối với gia đình quê hương


-> Nêu những cảm xúc suy nghĩ do tác phẩm
gợi lên.



-> Giới thiệu tác giả, tác phẩm;
hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm.


KÕt bµi: PhÇn cßn l¹i.
-> Nªu Ên t­îng chung vÒ t¸c phÈm
Ghi nhớ:
- Phát biểu cảm nghĩ về một TPVH là trình bày những cảm xúc ,tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm về nội dung và hình thức của tác phẩm đó.
- Bài văn phát biểu cảm nghĩ về TPVH có bố cục 3 phần:
Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm; hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm.
Thân bài: Nêu những cảm xúc suy nghĩ do tác phẩm gợi lên.
Kết bài: Nêu ấn tượng chung về tác phẩm






Lưu ý:
Phần thân bài những cảm xúc suy nghĩ , có thể sắp xếp theo nhiều cách:
Nhận xét khái quát về giá trị của tác phẩm (cả giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật). Trên cơ sở đó chọn một số chi tiết, hình ảnh đặc sắc để nêu cảm nghĩ (trình tự này thường được sử dụng ở những bài văn biểu cảm về tác phẩm tự sự)
- Nêu cảm nghĩ theo trình tự tác phẩm, các ý theo mạch cảm xúc của tác phẩm. Ở mỗi phần, cảm nghĩ phải tập trung cho cả nội dung lẫn nghệ thuật (trình tự này thường sử dụng ở những bài văn biểu cảm về tác phẩm trữ tình.)

LUYỆN TẬP
Bài tập 1:
Phát biểu cảm nghĩ về một trong các bài thơ: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh, Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê, Cảnh khuya, Rằm tháng giêng.
Gợi ý:
+ §Ó biÓu c¶m cã hai c¸ch: BiÓu c¶m trùc tiÕp vµ biÓu c¶m gi¸n tiÕp.
+ Khi biÓu c¶m cÇn tr×nh bµy nh÷ng c¶m xóc liªn t­ëng t­ëng t­îng, suy ngÉm cña m×nh vÒ néi dung vµ h×nh thøc cña t¸c phÈm.
+ §Ó c¶m nghÜ thªm s©u s¾c cÇn liªn hÖ víi hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña t¸c phÈm, liªn hÖ so s¸nh víi nh÷ng t¸c phÈm kh¸c cã cïng chñ ®Ò. ( cã thÓ cïng hoÆc kh¸c t¸c gi¶)
+ Bµi biÓu c¶m dï ng¾n hay dµi ®Òu ph¶i ®ñ bè côc ba phÇn.

Cảnh khuya
Hồ chí minh
Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
Bài tập 2:
Lập dàn ý cho bài phát biểu cảm tưởng về bài thơ:”Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê”.

Ghi nhớ:
- Phát biểu cảm nghĩ về một TPVH là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm về nội dung và hình thức của tác phẩm đó.
-Bài văn phát biểu cảm nghĩ về một TPVH có bố cục 3 phần:
Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm; hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm.
Thân bài: Nêu những cảm xúc suy nghĩ do tác phẩm gợi lên.
Kết bài: Nêu ấn tượng chung về tác phẩm






HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Nắm chắc nội dung bài học.
- Hoàn thành bài 2 theo dàn ý
- Ôn tập về văn biểu cảm để viết bài tập làm văn số 3.


Xin cảm ơn các thày cô giáo
và các em học sinh!