Bài 13. Làm thơ lục bát

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
20-11
KIỂM TRA BÀI CŨ
►Đọc các bài ca dao viết theo thể thơ lục bát
LÀM THƠ LỤC BÁT
Anh di anh nh? qu� nh�
Nh? canh rau mu?ng nh? c� d?m tuong
Nh? ai d�i n?ng d?m suong
Nh? ai t�t nu?c b�n du?ng hơm nao .
LÀM THƠ LỤC BÁT
Anh di anh nh? qu� nh�
Nh? canh rau mu?ng nh? c� d?m tuong
Nh? ai d�i n?ng d?m suong
Nh? ai t�t nu?c b�n du?ng hơm nao .


? Em cĩ nh?n x�t gì v? s? dịng, s? ti?ng trong b�i ca
dao tr�n ?

? S? dịng khơng gi?i h?n .
? Cĩ m?t dịng 6 ti?ng v� ti?p theo l� dịng 8 ti?ng l�m
n�n m?t c�u tho l?c b�t .

* C�c ti?ng cĩ thanh huy?n v� thanh ngang g?i l� ti?ng b?ng .
K� hi?u : B.
C�c ti?ng cĩ thanh s?c, h?i, ng�, n?ng g?i l�
ti?ng tr?c .
K� hi?u : T .
* V?n - K� hi?u : V .
Anh di anh nh? qu� nh�

Nh? canh rau mu?ng nh? c� d?m tuong

Nh? ai d�i n?ng d?m suong

Nh? ai t�t nu?c b�n du?ng hơm nao.

B
B
B
T
T
B
T
B
B
T
B
V
B
T
T
B
T
B
B
V
B
T
T
B
B
T
B
B
V
B
B
V
V
Anh di anh nh? qu� nh�
B B B T B BV
Nh? canh rau mu?ng nh? c� d?m tuong
T B B T T BV B BV
Nh? ai d�i n?ng d?m suong
T B T T B BV
Nh? ai t�t nu?c b�n du?ng hơm nao .
T B T T B BV B B

_ Nh?n x�t v? lu?t b?ng tr?c trong b�i tho tr�n ?
? C�c ti?ng 1,3,5,7 khơng theo lu?t b?ng tr?c.
? C�c ti?ng 2 l� thanh b?ng thì c�c ti?ng 4 l� thanh tr?c .
_ Nh?n x�t tuong quan thanh di?u gi?a ti?ng th? 6 v� ti?ng th? 8 trong c�u ?
?Ti?ng th? 6 l� thanh ngang thì ti?ng th? 8 ph?i l� thanh huy?n
( v� ngu?c l?i)
_ Nh?n x�t v? v?n ?
? V?n ? ti?ng th? 6 v� ti?ng th? 8 .
II . Luyện tập
1) BAÌ T?P 1
L�m tho l?c b�t theo mơ hình ca dao .
Di?n n?i ti?p cho th�nh b�i v� d�ng
lu?t .Cho bi?t vì sao em di?n c�c t? dĩ ( v? � v� v? v?n )

_ Em oi di h?c tru?ng xa
C? h?c cho gi?i......m? mong.

_ Anh oi ph?n d?u cho b?n
M?i nam m?t l?p, ..............

_ Ngồi vu?n ríu rít ti?ng chim
......
II . Luyện tập
1) BÀI TẬP 1
Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao.
Điền nối tiếp cho thành bài và đúng
luật .Cho biết vì sao em điền các từ
đó( về ý và về vần )

_ Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi ở nhà mẹ mong.

_ Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm một lớp, phải nên kiên trì .

_ Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Trong lòng em thấy con tim bồi hồi .
2 ) B�I T?P 2: Cho bi?t c�c c�u l?c b�t sau sai ? d�u v� s?a l?i cho d�ng lu?t .
_ Vu?n em c�y q�y d? lịai
Cĩ cam, cĩ qu�t, cĩ b?ng, cĩ na .


_ Th��u nhi l� tu?i h?c h�nh
Ch�ng em ph?n d?u ti?n l�n h�ng d?u.
2 ) BÀI TẬP 2: Cho biết các câu lục bát sau sai ở đâu và sửa lại cho đúng luật .
_ Vu?n em c�y q�y d? lịai
Cĩ cam, cĩ qu�t, cĩ xồi, cĩ na .


_ Thi?u nhi l� tu?i h?c h�nh
Ch�ng em ph?n d?u ti?n nhanh m?i ng�y.
3) BÀI TẬP 3 : Nhận xét về hình thức và nội dung 4 bài ca dao sau :
_ C�c b?n trong l?p ta oi
Thi dua h?c t?p ph?i th?i ti?n l�n !
Ti?n l�n li�n t?c d?ng qu�n
Nhì tru?ng, nh?t kh?i, kh?i phi?n th?y cơ.
Ch�c m?ng, c�c b?n hoan hơ
Li�n hoan so k?t ven b? h? T�y..
_ Con m�o, con chĩ cĩ lơng,
Bui tre cĩ m?t, n?i d?ng cĩ quai..
_ Du?ng vơ x? Ngh? quanh quanh,
Non xanh nu?c bi?c nhu tranh h?a d?
_ Mình v? mình cịn nh? ta ,
Mu?i lam nam ?y thi?t tha m?n n?ng
Mình v? mình cịn nh? khơng
Nhìn c�y nh? n�i, nhìn sơng nh? ngu?n

_
Bài 1,2 : là văn vần lục bát (6/8) vì chúng có cấu tạo giống như thơ lục bát về số câu, số tiếng,về vần nhưng không có gía trị biểu cảm.

Bài 3,4 : là thơ lục bát vì chúng đều có gía trị biểu cảm, gợi lên tình cảm cho người đọc, những liên tưởng phong phú về tình yêu , về tình cảm gắn bó giữa người với người .
Khi làm thơ lục bát ta cần chú ý :
 Số câu – số dòng .
 Luật bằng , trắc .
 Vần, nhịp .
 DẶN DÒ :
Soạn : “ Chuẩn mực sử dụng từ”
 CỦNG CỐ
Mến chào Qúy Thầy Cô