Bài 13. Điệp ngữ

Chào tất cả các em !
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
VỀ DỰ GIỜ
Thế nào là thành ngữ? Cho ví dụ một thành ngữ .

Thành ngữ làloại cụm từcó cấu tạo cố định,biểu thị một ý
nghĩa hoàn chỉnh VD: một nắng hai sương
Kiểm tra bài cũ
Tiếng việt 7
Tiết 55
Điệp ngữ
Chào mừng các thầy cô về dự
Tuần 14
a) G?y tre , chụng tre ch?ng l?i s?t thộp quõn thự. Tre xung phong v�o xe tang, d?i bỏc. Tre gi? l�ng, gi? nu?c, gi? mỏi nh� tranh, gi? d?ng lỳa chớn! Tre hi sinh d? b?o v? con ngu?i. Tre anh hựng lao d?ng ! Tre anh hựng chi?n d?u!
(Thộp M?i . Cõy tre Vi?t Nam )
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 55 : Điệp ngữ
a) G?y tre , chụng tre ch?ng l?i s?t thộp quõn thự. Tre xung phong v�o xe tang, d?i bỏc. Tre gi? l�ng, gi? nu?c, gi? mỏi nh� tranh, gi? d?ng lỳa chớn! Tre hi sinh d? b?o v? con ngu?i. Tre anh hựng lao d?ng ! Tre anh hựng chi?n d?u!
(Thộp M?i . Cõy tre Vi?t Nam )
- Gõy ?n tu?ng m?nh v? hỡnh tu?ng cõy tre gi?ng nhu con ngu?i Vi?t Nam.
? D?c v� tỡm hi?u cỏc vớ d? sau:
Dùng đi dùng lại một từ ngữ tạo nên ấn tượng sâu sắc về sự diễn đạt .
I . Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ.
b) Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
ổ trứng hồng tuổi thơ.
(Xuân Quỳnh. Tiếng gà trưa )
b) Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
ổ trứng hồng tuổi thơ.
(Xuân Quỳnh. Tiếng gà trưa )
- Nh?n m?nh v�o quy?t tõm chi?n d?u ch?ng k? thự vỡ nh?ng m?c dớch cao d?p nhung cung r?t bỡnh d? c?a ngu?i chỏu- ngu?i lớnh tr?.
? Di?p ng? l� gỡ ? Di?n d?t b?ng phộp di?p ng? cú tỏc d?ng gỡ ?
Ghi nhớ: Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ ; từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ .
I . Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ .
Bài tập : Tìm hiểu điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ trong các trường hợp sau.
- Di?p t? "l?ng" - di?p cỏch quóng - t?o hỡnh ?nh n?i b?t v? b?c tranh c?nh khuya sinh d?ng ho� h?p.
- Di?p ng? "chua ng?" - di?p chuy?n ti?p - nh?n m?nh, t?o b?n l? khộp m? hai th? gi?i tõm tr?ng H? Chớ Minh.
a) Ti?ng su?i trong nhu ti?ng hỏt xa,
Trang l?ng c? th? búng l?ng hoa.
C?nh khuya nhu v? ngu?i chua ng?,
Chua ng? vỡ lo n?i nu?c nh�.
( H? Chớ Minh )
b) Chuy?n k? t? n?i nh? sõu xa
Thuong em, thuong em, thuong em bi?t m?y.
( Ph?m Ti?n Du?t )
c) Hụ Chớ Minh muụn nam !
Hụ Chớ Minh muụn nam !
Hụ Chớ Minh muụn nam !
Phỳt giõy thiờng Anh g?i Bỏc ba l?n.
(T? H?u)
d) Cựng trụng l?i m� cựng ch?ng th?y
Th?y xanh xanh nh?ng m?y ng�n dõu
Ng�n dõu xanh ng?t m?t m�u
Lũng ch�ng ý thi?p ai s?u hon ai?..
( Do�n Th? Di?m )
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 55 : ĐIỆP NGỮ
a) Ti?ng su?i trong nhu ti?ng hỏt xa,
Trang l?ng c? th? búng l?ng hoa.
C?nh khuya nhu v? ngu?i chua ng?,
Chua ng? vỡ lo n?i nu?c nh�.
( H? Chớ Minh )
b) Chuy?n k? t? n?i nh? sõu xa
Thuong em, thuong em, thuong em bi?t m?y.
( Ph?m Ti?n Du?t )
c) Hụ Chớ Minh muụn nam !
Hụ Chớ Minh muụn nam !
Hụ Chớ Minh muụn nam !
Phỳt giõy thiờng Anh g?i Bỏc ba l?n.
(T? H?u)
d) Cựng trụng l?i m� cựng ch?ng th?y
Th?y xanh xanh nh?ng m?y ng�n dõu
Ng�n dõu xanh ng?t m?t m�u
Lũng ch�ng ý thi?p ai s?u hon ai?...
( Do�n Th? Di?m )
- Di?p ng? "thuong em" - di?p n?i ti?p - t?o ?n tu?ng n?i nh? tang ti?n.
- Di?p cõu - " H? Chớ Minh muụn nam" - di?p n?i ti?p - n?i xỳc d?ng m?nh c?a anh Tr?i tru?c h?ng sỳng c?a k? thự .
- Di?p t? "th?y ", di?p ng? "ng�n dõu" - di?p chuy?n ti?p - di?n t? c?m giỏc tri?n miờn vụ v?ng trong n?i cụ don ngúng ch? ch?ng c?a ngu?i v?.
II . Các dạng điệp ngữ
I . Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ .
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 55 : Điệp ngữ
II . Các dạng điệp ngữ
? Hóy d?t tờn g?i cỏc d?ng di?p ng? cho cỏc cỏch xỏc d?nh du?i dõy?
..........................l� phộp di?p ng? m� ngu?i ta s?p x?p cỏc t? ng? du?c di?p liờn ti?p nhau, t?o ?n tu?ng m?i m? cú tớnh ch?t tang ti?n.
.................................l� phộp di?p ng? ngu?i ta s?p x?p cỏc t? ng? du?c di?p gión cỏch nhau, t?o ?n tu?ng n?i b?t v� t?o tớnh nh?c.
.......... ......l� phộp di?p ng? m� ? dú t? ng? du?c di?p n?m cu?i cõu trờn chuy?n xu?ng d?u cõu du?i ti?p v?i nú, l�m cõu van, tho li?n nhau nhu m?t d?t súng, kh?c sõu ?n tu?ng.
Điệp cách quãng
Điệp nối tiếp
Điệp vòng
Điệp ngữ có nhiều dạng : Điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng).
I . Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ .
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 55 : Điệp ngữ
II . Các dạng điệp ngữ
Bài tập: Theo em trong đoạn văn sau đây, việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không?
Phớa sau nh� em cú m?t m?nh vu?n. M?nh vu?n ? phớa sau nh� em, em tr?ng r?t nhi?u lo�i hoa. Em tr?ng hoa cỳc. Em tr?ng hoa thu?c du?c. Em tr?ng hoa d?ng ti?n. Em tr?ng hoa h?ng. Em tr?ng c? hoa lay on n?a. Ng�y qu?c t? ph? n?, em hỏi hoa sau vu?n nh� em t?ng m? em. Em hỏi hoa t?ng ch? em...
Lưu ý : Cần phân biệt điệp ngữ mang giá trị chân chính là một biện pháp tu từ với sự lặp lại từ ngữ không cần thiết làm câu văn rườm rà.
Ghi nhớ : - Khi nói họăc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; Từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ.
-Di?p ng? cú nhi?u d?ng: Di?p ng? cỏch quóng, di?p ng? n?i ti?p, di?p ng? vũng.
Thảo Luận Nhóm( 90 s)





1/-(nhóm 1) Bài tập 1 a
2/- (nhóm 2) Bài tập 1 b
3/-( nhóm 3) Bài tập 2

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20
30
40
50
60
70
80
90
I . Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ .
Thứ năm ngày tháng năm 2010
Tiết 55 : Điệp ngữ
II . Các dạng điệp ngữ.
III .Luyện tập.
Bài tập1: Tìm điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ
trong các đoạn trích sau.
a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của
Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã
gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít
mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân
tộc đó phải được độc lập !
(Hồ Chí Minh)
b) Ngu?i ta di c?y l?y cụng ,
Tụi nay di c?y cũn trụng nhi?u b? .
Trụng tr?i , trụng d?t, trụng mõy,
Trụng mua, trụng giú, trụng ng�y , trụng dờm.
Trụng cho chõn c?ng dỏ m?m ,
Tr?i ờm bi?n l?ng m?i yờn t?m lũng.
( ca dao)
- Nh?n m?nh v�o hỡnh ?nh dõn t?c ta .ca ng?i
s?c m?nh c?a dõn t?c Vi?t Nam, kh?ng d?nh quy?n x?ng dỏng du?c hu?ng t? do d?c l?p .
- Di?p cỏch quóng- t?o gi?ng van hựng h?n danh thộp.
- Nh?n m?nh s? v?t v?, n?i lo l?ng v� hy v?ng c?a ngu?i nụng dõn .
Điệp cách quãng – mỗi chữ “trông” tạo một
nốt nhấn vào nhịp câu thơ.
a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của
Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã
gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít
mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân
tộc đó phải được độc lập !
(Hồ Chí Minh)
b) Ngu?i ta di c?y l?y cụng ,
Tụi nay di c?y cũn trụng nhi?u b? .
Trụng tr?i , trụng d?t, trụng mõy,
Trụng mua, trụng giú, trụng ng�y , trụng dờm.
Trụng cho chõn c?ng dỏ m?m ,
Tr?i ờm bi?n l?ng m?i yờn t?m lũng.
( ca dao)
Bài 2:
Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ đấy là điệp ngữ gì?
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.
( Khánh Hoài)
Đ
Đây là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt đầu từ chỗ chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng .
O
ạ
N
V
Ă
N
I
Ê
U
T
ả
M
Tên của một phương thức biểu đạt nhằm làm nổi bật đặc điểm của đối tượng
Ê
N
K
ế
T
I
Là yếu tố đảm bảo cho các đoạn văn hoặc câu văn gắn bó với nhau
L
P
H
ó
T
ừ
á
H
Chỉ một từ loại đi kèm với động từ, tính từ bổ sung ý nghĩa cho hai loại từ này
Chỉ tên một loại từ có nguồn gốc từ Trung Quốc được du nhập vào Việt Nam
ệ
V
I
n
T
N
ồ
G
N
G
H
ĩ
Là từ chỉ những từ giống nhau hay gần nhau về nghĩa
A
Đ
G
N
ữ
N
à
H
T
H
Chỉ một cụm từ cố định mang một ý nghĩa hoàn chỉnh
Đ
I
n
P
ệ
G
ữ
Trò chơi
IV Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ
- Làm bài tập còn lại trong sách giáo khoa (trang 153)
- Soạn bài : luyện nói: Văn biểu cảm V? tỏc ph?m van h?c
Cảm ơn quý thầy cô và các em !
Kính chào tạm biệt !