Bài 13. Điệp ngữ

Các em cho tràn vỗ tay thật to !
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 7/1
Câu 2/ Chỉ ra các thành ngữ trong các câu sau đây:
Nó khỏe như voi.
VN
b)No cơm ấm áo là điều ai cũng mong muốn.
CN
c)Thằng này, nói với nó như nước đổ đầu vịt có bao giờ chịu nghe đâu!
Kiểm tra bài cũ
Câu 3/ Nêu vai trò ngữ pháp của thành ngữ vừa tìm được trong các câu trên?
PN
Câu 1/ Thế nào là thành ngữ? Cho ví dụ?
+ Thành ngữ là cụm từ cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh.
Tiết 55
Điệp ngữ
Tuần 14
I . Tìm hiểu chung:
D?c l?i hai kh? tho sau:
"Trờn du?ng h�nh quõn xa
D?ng chõn bờn xúm nh?
Ti?ng g� ai nh?y ? :
"C?c.c?c tỏc c?c ta"
Nghe xao d?ng n?ng trua
Nghe b�n chõn d? m?i
Nghe g?i v? tu?i tho"
…………………………..
“Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ”.
+ Chỉ ra các từ ngữ được lặp lại nhiều lần trong hai khổ thơ trên?
+ Sự lặp lại của các từ ngữ đó có tác dụng gì?
I/ Khái niệm và tác dụng của điệp ngữ:
Vậy: Thế nào là điệp ngữ? Điệp ngữ có tác dụng gì trong khi nói hoặc viết?
Trò chơi ai nhanh hơn
Tìm điệp ngữ trong các khổ thơ sau:
Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ
Nhớ ai, ai nhớ, bây giờ nhớ ai?
( Ca dao)
b) Sáo kêu vi vút trên không
Sáo kêu dìu dặt bên lòng Hồng quân
Sáo kêu réo rắt xa gần
Sáo kêu giục giã bước chân quân Hồng
( Tố Hữu)
c) Hồ Chí Minh muôn năm
Hồ Chí Minh muôn năm
Hồ Chí Minh muôn năm
Phút giây thiêng liêng anh gọi Bác ba lần.
( Tố Hữu)
Trò chơi ai nhanh hơn
Tìm điệp ngữ trong các khổ thơ sau:
Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ
Nhớ ai, ai nhớ, bây giờ nhớ ai?
( Ca dao)
b) Sáo kêu vi vút trên không
Sáo kêu dìu dặt bên lòng Hồng quân
Sáo kêu réo rắt xa gần
Sáo kêu giục giã bước chân quân Hồng
( Tố Hữu)
c) Hồ Chí Minh muôn năm
Hồ Chí Minh muôn năm
Hồ Chí Minh muôn năm
Phút giây thiêng liêng anh gọi Bác ba lần.
( Tố Hữu)
II/Các dạng điệp ngữ:
Đọc các khổ thơ sau:
a) Cục…cục tác cục ta.
Nghe xao động nắng trưa.
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
(Xuân Quỳnh)
b) Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim, Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều
………………………………………
Chuyện kể từ nổi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương,em, biết mấy.
( Phạm Tiến duật)

c) Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngát một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
Em có nhận xét gì về cách lặp lại của
các từ ngữ trong mỗi khổ thơ trên?
Vậy: Điệp ngữ có những dạng nào?





1/-(nhóm 1+2) Bài tập 1 a
2/- (nhóm 3+4) Bài tập 1 b
3/-( nhóm 5) Bài tập 2

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20
30
120
Thảo luận nhóm 120 giây
III .Luyện tập.
Bài tập1: Tìm điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ
trong các đoạn trích sau.
+ Tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của
Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã
gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít
mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân
tộc đó phải được độc lập !
(Hồ Chí Minh)
b) Ngu?i ta di c?y l?y cụng ,
Tụi nay di c?y cũn trụng nhi?u b? .
Trụng tr?i , trụng d?t, trụng mõy,
Trụng mua, trụng giú, trụng ng�y , trụng dờm.
Trụng cho chõn c?ng dỏ m?m ,
Tr?i ờm bi?n l?ng m?i yờn t?m lũng.
( ca dao)
-Di?p ng? " M?t dõn t?c dó gan gúc" Nh?n m?nh v�o hỡnh ?nh dõn t?c, ca ng?i l?p tru?ng, ý chớ quy?t tõm ch?ng l?i k? thự c?a m?t dõn t?c.
- Di?p ng? "Dõn t?c dú ph?i du?c", kh?ng d?nh quy?n x?ng dỏng du?c hu?ng t? do d?c l?p l� m?t chõn lý
- Di?p ng? "Trụng" Nh?n m?nh s? v?t v?, n?i lo l?ng v� ni?m hy v?ng c?a ngu?i nụng dõn .
a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của
Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã
gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít
mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân
tộc đó phải được độc lập !
(Hồ Chí Minh)
b) Ngu?i ta di c?y l?y cụng ,
Tụi nay di c?y cũn trụng nhi?u b? .
Trụng tr?i , trụng d?t, trụng mõy,
Trụng mua, trụng giú, trụng ng�y , trụng dờm.
Trụng cho chõn c?ng dỏ m?m ,
Tr?i ờm bi?n l?ng m?i yờn t?m lũng.
( ca dao)
Bài tập 2: Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ
đó là những dạng điệp ngữ gì?
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau
. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây
chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.

+ Điệp ngữ: Xa nhau (dạng cách quãng).
+ Điệp ngữ: Một giấc mơ (dạng chuyển tiếp)
Đọc thầm đọc văn sau:
Bài 3:Phía sau nhà em có một mảnh vườn.Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa. Em trồng hoa cúc. Em trồng hoa thược dược. Em trồng hoa đồng tiền. Em trồng hoa hồng .Em trồng hoa lay ơn nữa. Ngày Phụ nữ Quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em. Em hái hoa tặng chi em….
+ Tìm các từ ngữ lặp lại trong đoạn văn trên và cho biết sự lặp lại như vậy có tác dụng biểu cảm không?
Đ
Đây là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt đầu từ chỗ chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng .
O
ạ
N
V
Ă
N
I
Ê
U
T
ả
M
Đây là một phương thức biểu đạt nhằm làm nổi bật đặc điểm của đối tượng
Ê
N
K
ế
T
I
Muốn cho các đoạn văn hoặc câu văn gắn bó chặt chẽ với nhau cần có yếu tố nào?
L
P
H
ó
T
ừ
á
H
Đây là từ loại đi kèm với động từ, tính từ bổ sung ý nghĩa cho hai loại từ đó.
Đây là loại từ mượn có nguồn gốc từ Trung Quốc du nhập vào Việt Nam
ệ
V
I
n
T
N
ồ
G
N
G
H
ĩ
Là từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau
A
Đ
G
N
ữ
N
à
H
T
H
Là một cụm từ cố định mang một ý nghĩa hoàn chỉnh
Đ
I
n
P
ệ
G
ữ
Trò chơi
Đoán ô chữ tìm từ khóa
IV Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ
- Làm bài tập 4 sách giáo khoa (trang 153)
- Soạn bài : L�m tho l?c bỏt cho ti?t h?c sau
Cảm ơn quý thầy cô và các em !
Kính chào tạm biệt !