Bài 13. Điệp ngữ

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
TRƯỜNG THCS BÌNH AN
LỚP 7A6
GIÁO VIÊN: BÙI THỊ LAN
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thế nào là thành ngữ?
Cho ví dụ và
giải thích nghĩa?
Tiết 54
ĐIỆP NGỮ
I.Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ
1. Ví dụ:
khổ thơ cuối bài “Tiếng gà trưa”
-Từ “Vì”: lặp lại bốn lần.
-Nhấn mạnh nguyên nhân, mục đích và lí tưởng chiến đấu.
Phép điệp ngữ.
2. Ghi nhớ: sgk/152
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
( Xuân Quỳnh )
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
( Xuân Quỳnh )

2. Ghi nhớ: sgk/152
Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện
pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm
nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ được lặp lại
gọi là điệp ngữ


Ví dụ1: Tìm điệp ngữ và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập! (Hồ Chí Minh)
- Một dân tộc đã gan góc:
nhấn mạnh sự anh dũng.
- Dân tộc đó phải được
Khẳng định quyền được hưởng tự do, độc lập .
Ví dụ 2: Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Lồng: vừa có tác dụng nhân hóa vừa có giá trị tạo hình làm cho cảnh vật có đường nét, có tầng bậc, hình ảnh đan lồng lung linh, giao hòa, quấn quýt
Tiết 54
ĐIỆP NGỮ
I.Điệp ngữ và tác dụng của
điệp ngữ
1. Ví dụ:
2. Ghi nhớ: sgk/152
II. Các dạng điệp ngữ
Ví dụ 1
Ví dụ 1
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
“ Cục… cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
( Xuân Quỳnh )
Từ “ nghe” được lặp lại ở vị trí cách xa nhau
Điệp ngữ cách quãng
Ví dụ 2
Nghe
Nghe
Nghe
Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
* Ví dụ 2:
Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều
[…..]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em biết mấy.
( Phạm Tiến Duật)
II. Các dạng điệp ngữ.
Từ “rất lâu”, “khăn xanh”, “thương em” lặp lại ở vị trí liên tiếp (kề sát nhau).
Điệp ngữ nối tiếp
ĐIỆP NGỮ
I.Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ
II. Các dạng điệp ngữ
Ví dụ 1:
-Điệp ngữ cách quãng
Ví dụ 2
-Điệp ngữ nối tiếp
Ví dụ 3
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
Đoàn Thị Điểm
Ví dụ 3
Từ “thấy”, “ngàn dâu” : ở vị trí cuối câu truớc được lặp lại ở đầu câu sau.
Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng)

Thấy
thấy
Ngàn dâu
ngàn dâu
Thảo luận.
Hãy tìm điệp ngữ và nêu tác dụng của điệp ngữ trong ví dụ sau? Cho biết dạng điệp ngữ?
Mai sau
Mai sau
Mai sau…
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh.
Mai sau: nhấn mạnh thời gian.
Điệp ngữ nối tiếp.
Xanh: sức sống tươi trẻ, sự trường tồn.
Điệp ngữ cách quãng.
ĐIỆP NGỮ
I.Điệp ngữ và tác dụng
của điệp ngữ
II. Các dạng điệp ngữ
Điệp ngữ nối tiếp
Điệp ngữ cách quãng
Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng )

* Ghi nhớ sgk/ 152
III. Luyện tập
Ghi nhớ: điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp( điệp ngữ vòng)
ĐIỆP NGỮ

Biện pháp lặp lại từ ngữ( hoặc cả một câu )
để làm nổi bật ý,gây cảm xúc mạnh

Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
III. Luyện tập
Bài tập 1: Tìm điệp ngữ và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
b. Người ta đi cấy lấy công
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời, trông đất, trông mây,
Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm
Trông cho chân cứng đá mềm
Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng.
(Ca dao)s
Từ “trông”: điệp ngữ.
Nhấn mạnh sự lo lắng, cầu mong thời tiết thuận lợi.
Nhấn mạnh sự lo lắng, cầu mong thời tiết thuận lợi.
Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
III. Luyện tập.
Bài tập 1:
b. Bài ca dao /sgk tr153.
Từ “trông”.
Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
III. Luyện tập.
Bài tập 2: Tìm điệp ngữ và cho biết đó là điệp ngữ gì?
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể phải xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi.
(Khánh Hoài)
- Xa nhau: điệp ngữ cách quãng
- Một giấc mơ: điệp ngữ chuyển tiếp.
Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
III. Luyện tâp
Bài tập 2: Tìm điệp ngữ và cho biết đó là điệp ngữ gì?
- Xa nhau: điệp ngữ cách quãng.
- Một giấc mơ: điệp ngữ chuyển tiếp.
Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
III. Luyện tập
Bài tập 3: a.Cho biết việc lặp lại một số từ ngữ sau có tác dụng biểu cảm không ?
Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa. Em trồng hoa cúc. Em trồng hoa thược dược. Em trồng hoa đồng tiền. Em trồng hoa hồng. Em trồng hoa lay ơn nữa. Ngày phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn tặng mẹ em. Em hái hoa tặng chị em….
Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
III. Luyện tập.
Bài tập 3:
b. Sửa lại đoạn văn.
Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Em trồng rất nhiều loài hoa. Nào là hoa cúc, hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng và cả hoa lay ơn nữa. Ngày quốc tế phụ nữ em hái hoa sau vườn tặng mẹ và tặng chị.
a. - Lặp từ ngữ:phía sau nhà em, mảnh vườn, em, trồng
- Đoạn văn lủng củng, không có tính biểu cảm.
Lỗi lặp từ
Củng cố:
Tiết 55.
ĐIỆP NGỮ
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
Quê hương là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông
Quê hương là cầu tre nhỏ
Mẹ về nón lá nghiêng che
Quê hương là đêm trăng tỏ
Hoa cau rụng trắng ngoài thềm.
Quê hương: điệp ngữ cách quãng
* Gợi ý hình ảnh, hãy tìm bài thơ, ca dao có sử dụng điệp ngữ.
Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương
Nhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
(ca dao)
Nhớ: nhấn mạnh tình cảm yêu cuộc sống, yêu quê hương
Điệp ngữ cách quãng
Dặn dò:
- Học bài
- Làm bài tập 4/ sgk/ 153
-Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHỎE, HẠNH PHÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
CHÚNG EM KÍNH CHÀO THẦY CÔ