Bài 13. Điệp ngữ

Kiểm tra bài cũ
Thế nào là thành ngữ? Thành ngữ có vai trò
cú pháp như thế nào trong câu?
Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh.
Trong câu thành ngữ có thể đảm nhiệm chức vụ cú pháp giống thực từ : làm chủ ngữ, vị ngữ ; trong cụm từ, thành ngữ có thể làm phụ ngữ.
Tiết 55
Điệp ngữ
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
I/ Tìm hi?u chung:
1. �i?p ng? v� t�c d?ng c?a di?p ng?:
VD: "Trên đường hành quân xa
Dừng chân trên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
"Cục . cục tác cục ta"
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ (.)
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ."
(Xuân Quỳnh- Trích văn bản "Tiếng gà trưa")
Nghe
Vì
Lặp lại
Làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh.
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ

Em hiểu thế nào là điệp ngữ và tác dụng của nó?
Ghi nhớ 1:(sgk/152)
Phân biệt phép lặp và lỗi lặp:
VD1a: Con bò đang gặm cỏ. Con bò chợt ngẩng đầu lên. Con bò rống ò ò.


VD1b: Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ,
Nhớ ai, ai nhớ, bây giờ nhớ ai ? (Ca dao)
Gây cảm giác nặng nề, trùng lắp, rườm rà.
Do lặp ngữ Con bò đến 3 lần.
? Lỗi lặp
?Gợi cảm xúc, ấn tượng mạnh.
Nhờ điệp ngữ nhớ ai đem lại.
? Phép lặp
? ĐIỆP NGỮ
a. Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều
.
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em biết mấy .
(Phạm Tiến Duật)
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
Tìm điệp ngữ trong ví dụ? Em có nhận xét gì về vị trí các điệp ngữ trên?
2. Các dạng điệp ngữ :
(a) ? c�c di?p ng? d?ng li?n k? nhau (di?p ng? n?i ti?p)
b. Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Đoàn Thị Điểm)
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
b/ Điệp ngữ đứng ở cuối câu này và lặp lại ở đầu câu kia liền kề nó.(Điệp ngữ chuyển tiếp )
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ

Xác định và nêu nhận xét về điệp ngữ có trong ví dụ trên?
(c) ? C�c di?p ng? d?ng c�ch xa nhau( Điệp ngữ cách quãng.)
c. Đã nghe nước chảy lên non
Đã nghe đất chuyển thành con sông dài
Đã nghe gió ngày mai thổi lại
Đã nghe hồn thời đại bay cao.
(Tố Hữu)
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ

Điệp ngữ cách quãng, điệp
ngữ nối tiếp, điệp ngữ
chuyển tiếp (điệp ngữ vòng).
2. Ghi nhớ 2:
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
Bài 1: Tìm điệp ngữ trong các đoạn trích sau và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì.

II. Luyện tập:
1a. Tác dụng: Nhằm nhấn mạnh ý dân tộc ta quy?t t�m ch?ng l?i m?i k? th� x�m lu?c v� ph?i được tự do độc lập, khẳng định đất nước Việt Nam phải được độc lập v? chủ quyền.
a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do! Dân tộc đó phải được độc lập!
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
Bài 1: Tìm điệp ngữ trong các đoạn trích sau và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
II. Luyện tập:
1a.Tác dụng:Nhằm
nhấn mạnh ý dân tộc ta
phải được tự do độc lập,
khẳng định đất nước
Việt Nam phải được
độc lập chủ quyền.
1b. Ngu?i ta ta di c?y l?y cơng
Tơi nay di c?y cịn trơng nhi?u b?
Trơng tr?i ,trơng d?t ,trơng m�y
Trơng mua ,trơng n?ng trơng n�y trơng d�m
Trơng cho ch�n c?ng d� m?m
Tr?i �m b? l?ng m?i y�n t?m lịng.
1b. Di?p t? trơng : Nhấn mạnh nỗi mong muốn của người nông dân về thời tiết thuận hòa đề làm ăn thuận lợi.
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
Bài 2: Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ đấy là những dạng điệp ngữ gì?
II. Luyện tập:
Bài 1:
Bài 2:
"Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi."( Khánh Hoài)
? "xa nhau": điệp ngữ cách quãng.
"một giấc mơ": điệp ngữ chuyển tiếp.
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
Bài 3: Theo em, trong đoạn
văn sau đây, việc lặp đi lặp
lại một số từ ngữ có tác dụng
biểu cảm hay không?
II. Luyện tập:
Bài 1:
Bài 2 :
Bài 3 :
Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loại hoa. Em trồng hoa thược dược. Em trồng hoa đồng tiền. Em trồng cả hoa lay ơn nữa. Ngày phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em. Em hái hoa tặng chị em..
Lỗi "lặp từ", không
có tác dụng biểu cảm. Làm cho câu văn dài dòng, rườm rà.
Có thể sửa lại như sau :
Phía sau nhà em có một mảnh
vườn. Em trồng rất nhiều hoa :
nào là cúc, thược dược, đồng tiền,
hồng và cả hoa lay ơn nữa. Ngày
Quốc tế phụ nữ , em hái hoa sau
vườn tặng mẹ và chị .
Tiết 55 ĐIỆP NGỮ
Bài 4: Hãy viết đoạn văn
ngắn có sử dụng điệp ngữ?
I. Tìm hiểu chung:
1. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ :
2. Các dạng điệp ngữ :
II. Luyện tập:
Bài 1:
Bài 2 :
Bài 3 :
Bài 4 :

+ Học bài cũ: - Cách làm bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học. Chuẩn bị ở nhà theo đề sgk/154
+ Chuẩn bị bài mới: - Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học. Lập dàn ý và viết thành văn để trình bày trên lớp
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ