Bài 12. Mẫu vẽ có hai vật mẫu

Chia sẻ bởi Đinh Văn Thế | Ngày 14/10/2018 | 35

Chia sẻ tài liệu: Bài 12. Mẫu vẽ có hai vật mẫu thuộc Mĩ thuật 5

Nội dung tài liệu:

Người thực hiện -Đinh Văn Thế- Tháng 11 năm 2012
KíNH CHàO toàn thể các thầy cô và các EM HọC SINH.
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN TIÊN LÃNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN LÃNG
BÀI GIẢNG MÔN MĨ THUẬT LỚP 5
Lớp 5
Mĩ thuật:
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012.
5
Vở tập vẽ
Chì, tẩy
Màu vẽ
Kiểm tra đồ dùng học tập
Quả táo bị lấp, bố cục chưa hợp lí.
Hai vật mẫu cùng nằm trên một đường trục
Quả táo che lấp một phần cái bình,
bố cục hợp lí.
Mĩ thuật: Bài 12
1:Quan sát nhận xét:Cách sắp xếp bố cục bài vẽ
Hai vật mẫu để quá xa nhau
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012.
Vẽ theo mẫu - Mẫu có hai đồ vật
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012.
Vẽ theo mẫu - Mẫu có hai đồ vật
Mĩ thuật:
1:Quan sát nhận xét:
- Một số gợi ý về bố cục hợp lí tham khảo để bày mẫu vẽ
Vẽ theo mẫu - Mẫu có hai đồ vật
Mĩ thuật:
1:Quan sát nhận xét:
Quan sát và nhận xét ở mẫu vật thật.
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012.
2: Cách vẽ:
Vẽ theo mẫu - Mẫu có hai đồ vật
Mĩ thuật:
-Phác khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu.
-Vẽ đường trục của từng vật mẫu rồi tìm tỉ lệ của các bộ phận của vật mẫu.
-Phác các nét chính trước sau đó vẽ nét chi tiết
- Chỉnh sửa hình cho giống mẫu.
-Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt, hoặc vẽ màu.
-Quan sát hình gợi ý cách vẽ và kênh chữ ở SGK, nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu.
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012.
1
4
2: Cách vẽ:
Vẽ theo mẫu - Mẫu có hai đồ vật
Mĩ thuật:
Bài vẽ của các bạn học sinh những năm trước.
3
2
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012.
3: Thực hành.
Vẽ theo mẫu - Mẫu có hai đồ vật
Mĩ thuật:
Quan sát và vẽ theo mẫu
được bày ở trên
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012.
4.Nhận xét đánh giá :
bµi häc ®Õn ®©y kÕt thóc
Người thực hiện - Đinh Văn Thế - Tháng 11 năm 2012
thân CHàO CáC THầY CÔ CùNG TOàN THể CáC EM HọC SINH.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đinh Văn Thế
Dung lượng: 6,07MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)