Bài 12. Cảnh khuya

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 7
Tiếng suối
Trăng, cổ thụ, hoa
NT: So sánh
Trong trẻo,gần gũi, ấm áp, có sức sống, trẻ trung
NT: điệp từ, nhân hóa, tiểu đối
Quấn quýt, hoà quyện, nhiều tầng lớp
Gần gũi, cổ kính, lung linh, huyền ảo, sống động, tràn ngập ánh trăng.
Cảnh đêm trăng ở núi rừng Việt Bắc
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trang lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
như
lồng
lồng
Tâm trạng
Tâm hồn thi sĩ
Tinh thần chiến sĩ
Say mê ngắm cảnh
Nỗi lo việc nước
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
như
chưa ngủ,
Chưa ngủ
Yêu thiên nhiên, yêu đất nước
Câu 1: Nghệ thuật so sánh trong câu thơ Tiếng suối trong như tiếng hát xa có tác dụng gì?
IV. Luyện tập: Chọn phương án trả lời đúng nhất:
a. Làm cho tiếng suối gần gũi với con người.
b. Gợi sự tĩnh lặng, huyền diệu trong đêm rừng Việt Bắc.
c. Thể hiện cách cảm nhận riêng của Bác so với các nhà thơ khác khi cùng viết về một đối tượng.
d. Cả a, b, c
Câu 2: Giá trị nội dung, nghệ thuật chủ yếu của bài thơ Cảnh khuya là:
a. Thể hiện tình yêu thiên nhiên
b. Thể hiện tình yêu nước sâu sắc, tâm hồn nhạy cảm, ung dung.
d. Cả a,b,c đúng
c. Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, bút pháp cổ điển và hiện đại, biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, điệp từ.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học thuộc lòng bài thơ Cảnh khuya và trình bày cảm nhận về bài thơ.
Tìm đọc các bài thơ về trăng của Bác.
Đọc các TLTK liên quan, liên hệ thực tế bản thân.
Soạn bài: Rằm tháng Giêng.
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
CÓ MỘT NGÀY THẬT VUI