Bài 11. Tổ chức thông tin trong máy tính

Ngày soạn:
Ngày giảng:
CHỦ ĐỀ: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
Số tiết: 05 - Tiết 17, 18, 19, 20, 21
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:HS nêu được các khái niệm tệp tin, thư mục, vai trò của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lí thông tin trên máy tính.
HS được làm quen với hệ thống quản lí tệp trong Windows XP.
Thực hiện được việc xem nội dung các thư mục qua việc sử dụng biểu tượng My Computer.
HS nêu được khái niệm đường dẫn, các thao tác với thư mục và tệp tin.
2. Kĩ năng: Phân biệt được các tệp tin trên đĩa; thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con.
Thực hiện được các thao tác chính với tệp và thư mục.
Thực hiện được các thao tác đổi tên, xoá, sao chép và di chuyển tệp tin.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập nghiêm túc, túc tác phong làm việc khoa học.
4. Năng lực hướng tới: Năng lực tự tìm hiểu cách làm việc của hệ điều hành, năng lực hợp tác nhóm trong lớp.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
1. GV: Tranh ảnh minh hoạ, máy chiếu, SGK, tài liệu tham khảo.
2. HS: SGK, tài liệu tham khảo, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Dự kiến kiểm tra đánh giá:
Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng?
Hệ điều hành có những nhiệm vụ gì đối với máy tính?
2. Giới thiệu bài học (Hoạt động khởi động): Những giờ trước chúng ta đã tìm hiểu về thông tin, xử lý thông tin, làm quen với máy tính, thấy được tầm quan trọng của hệ điều hành, học gõ 10 ngón. Nội dung của chủ đề xoay quanh nọi dung tổ chức thông tin trong máy tính: Cấu trúc hình cây của tệp tin và thư mục, cách tạo lập tệp tin, thư mục; sao chép, cắt dán, xóa tệp và thư mục.
3. Dạy học bài mới (Hoạt động hình thành kiến thức)
HĐ1: Tệp tin, thư mục
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
+ GV chia lớp làm 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm:
+ Nhóm 1: GV giúp HS hiểu cách tổ chức thông tin bên trong của máy tính.
GV sử dụng tranh phóng to “Tổ chức thông tin theo hình cây”( yêu cầu HS quan sát và nhận xét( Trên hình có những biểu tượng gì?
Trên hình có các biểu tượng tương ứng của các thiết bị nhớ (ổ đĩa) cũng các thư mục và tệp khác nhau.
+ Nhóm 2: ? Tệp tin là gì? cho VD?
GV đưa ra một số VD về tệp tin, giúp HS hiểu khái niệm tệp tin.


? Có những tệp tin gì trên đĩa mà em biết?
? Các tệp tin được phân biệt với nhau bằng cách nào?
? Tên tệp gồm mấy phần? là những phần nào? các phần được phân cách nhau ntn?
GV giúp học sinh phân biệt các tệp tin:
- HS quan sát, nghe GV giới thiệu, ghi chép bài và hiểu được khái niệm về tệp tin, tên tệp.
+ Nhóm 3: GV cho HS quan sát H2- SGK
? Thư mục là gì?
Hệ điều hành tổ chức các tệp và thư mục theo cấu trúc ntn?
GV đưa ra các Ví dụ về thư mục và giải thích: Hình ảnh thư mục có thể so sánh với các giá sách, các tuyển tập, các căn hộ trong toà nhà,… Các giá sách có chức năng chứa sách vở, nó có thể bao gồm nhiều ngăn riêng để xếp các loại sách khác nhau, trong mỗi ngăn lại có thể chia thành các khu vực nhỏ hơn nữa. Các loại công văn giấy tờ có thể được phân loại thành nhiều loại khác nhau, lưu trong các cặp riêng, để trong các ngăn tủ khác nhau…
? Các thư mục được phân biệt với nhau bằng cách nào?
? Theo em thế nào là thư mục mẹ, thư mục con?
? Trong H3 đâu là thư mục mẹ? đâu là thư mục con?
? Thư mục gốc là gì?
? Tên các tệp tin trong một có được trùng nhau không?
? Tên các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải đặt tn?
Thực hiện nhiệm vụ học tập:
HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân và nhiệm vụ của nhóm.
Báo cáo kết quả và thảo luận:
+ HS nêu câu trả lời cá nhân, và HS các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
+ Các nhóm nhận xét, bổ sung kết quả thực hiện nhiệm vụ