Bài 10. Trang trí đối xứng qua trục

Phòng giáo dục đào tạo Đại Lộc
Trường Tiểu học Đoàn Nghiên
GIÁO ÁN
MỸ THUẬT
LỚP NĂM
Giáo viên: Nguyễn Bảy
I.Kiểm tra bài cũ:
1. Em hãy nêu các bước tiến hành của bài vẽ theo mẫu?
+Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu
+Tìm tỉ lệ của từng vật mẫu.
+Vẽ phác nét.

+Nhìn mẫu vẽ chi tiết
+Vẽ đậm, nhạt (bằng bút chì hoặc bút màu)
2. Kiểm tra dụng cụ học tập:
Thứ ngày tháng năm 2009
Môn: Mỹ thuật
Bài:
VẼ TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Các phần của họa tiết ở hai bên trục như thế nào? Và được vẽ màu ra sao?
+ Họa tiết ở hai bên trục giống nhau, bằng nhau và được vẽ cùng màu
Thứ ngày tháng năm 2009
Môn: Mỹ thuật
Bài: Vẽ trang trí đối xứng qua trục
Ta có thể vẽ trang trí đối xứng qua những trục nào?
- Vẽ trang trí đối xứng qua một, hai hay nhiều trục
* Người ta trang trí đối xứng để làm gì? Và khi trang trí các hình hay đường diềm cần phải làm những điều gì?
- Người ta trang trí các hình hay đường diềm để làm tăng thêm vẻ đẹp, cân đối. Khi trang trí cần kẻ trục đối xứng để vẽ họa tiết cho đều.
Hoạt động 2: Cách vẽ
@ Các bước tiến hành:
Kẻ các đường trục
Tìm các hình mảng và họa tiết
Cách vẽ họa tiết đối xứng qua trục
Vẽ màu vào các họa tiết và nền.
Hoạt động 3: Thực hành
Có thể chọn 1 họa tiết ở trang 18 (SGK) hoặc 1 trong các họa tiết dưới đây:
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
Chọn một số bài đẹp và chưa đẹp để nhận xét đánh giá.
Dặn dò: Một số em vẽ chưa xong về nhà hoàn thành bài vẽ và chuẩn bị bài “Vẽ tranh đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11”