Bài 10. Hoá trị

Học - học nữa - học mãi
V.I - Lê nin
10
Chào quý thầy cô về dự giờ
Hoàn thành bảng sau:
10
……………………
…………………….…………………….
2H, 1S, 4O
1H,1N, 3O
SO3
CaO
…...............
pTK
(đv.c)
Số ng/ tử của mỗi ng/ tố trong một phân tử
CTHH
4
5
6
7
Bài 11 ho¸ trÞ ( Tiết 1)

10
I. Hoỏ tr? c?a m?t nguyờn t? du?c xỏc d?nh nhu th? n�o ?
1. Cách xác định:
Ví dụ :
+ 1 ng/tử Cl liên kết được với 1 ng/tử HI => ClI
+ 1 ng/tử S liên kết được với 2 ng/tử HI => SII
Bài 1. X¸c ®Þnh ho¸ trÞ cña c¸c
nguyªn tè Cl, N trong HCl, NH3
1 ng/tử Cl liên kết với 1 ng/tử H => ..
1 ng/tử N liên kết với 3 ng/tử H => ..
ClI
NIII
- Quy ước: Gán cho H hoá trị I, chọn làm đơn vị.
- Một nguyên tử của nguyên tố khác liên kết với bao nhiêu nguyên tử H thì nói nguyên tố đó có hoá trị bấy nhiêu.
VD: HCl: Cl có hoá trị I
NH3: N có hoá trị III
10
10
Bài 11 HOÁ TRỊ ( Tiết 1)
I. Hoá trị của một nguyên tố được xác định
như thế nào ?
Cách xác định
Dựa vào khả năng liên kết của nguyên tử nguyên tố khác với oxi. Hoá trị của oxi được xác định bằng 2 đơn vị

VD: K2O: K có hoá trị I

Hoá trị của nhóm nguyên tử

VD: HNO3: NO3 có hoá trị I

* Chú ý: Coi nhóm nguyên tử như một nguyên tố bất kì
Bài 2. X¸c ®Þnh ho¸ trÞ cña c¸c nguyªn tè
Ag, Zn trong c¸c hîp chÊt sau: Ag2O, ZnO
Đáp án: AgI , ZnII
Bài 3. X¸c ®Þnh ho¸ trÞ cña c¸c nhãm nguyªn tö ( NO3), (SO4), (PO4) trong c¸c hîp chÊt sau: HNO3 , H2SO4 , H3PO4
Đáp án: (NO3)I (SO4)II , (PO4)III
Bài 11 ho¸ trÞ ( Tiết 1)
10
I. Hoá trị của một nguyên tố được xác định như thế nào ?
1. Cách xác định:
2. Kết luận:

Hoá trị của nguyên tố (hay nhóm nguyên tử ) là con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử (hay nhóm nguyên tử) du?c xỏc d?nh theo hoá trị của H chọn làm một đơn vị và hoá trị của O là hai đơn vị.
Bài 11 ho¸ trÞ ( Tiết 1)
10
II. Quy tắc hoá trị
1. Quy tắc:
- Công thức t?ng quỏt
* Qui t?c: Trong công thức hoá học, tích của chỉ số và hoá trị của nguyên tố này bằng tích chỉ số và hoá trị của nguyên tố kia.
- Chuy?n th�nh t? l?:
Bài tập : Xác định hoá trị của N, P trong các công thức hoá học sau: N2O5 ; PH3
AaxByb
I. Hoỏ tr? c?a m?t nguyờn t? du?c xỏc d?nh
nhu th? n�o ?
1. Cách xác định
2. K?t lu?n:
Trong đó: x,y, a, b là số nguyên.

=> ax = by
* Chú ý :
Để giải nhanh bài tập lập công thức hợp chất ta làm như sau :
- Nếu a = b => x = y = 1
- Nếu a # b => x = b và y = a ( a,b tối giản)
Giải
Na2O5II : a.2 = II.5 => a = II.5 / 2 = 5.
Vậy N có hoá trị V
Tương tự: P có hoá trị III
(a`, b` l� nh?ng s? nguyờn don gi?n hon so v?i a, b)
CÔNG VIỆC VỀ NHÀ
1. Kiến thức

Häc bµi vµ n¾m v÷ng: + Ho¸ trÞ lµ g× , c¸ch x¸c ®Þnh ho¸ trÞ
+ Quy t¾c ho¸ trÞ vµ biÓu thøc ¸p dông

2. Bài tập

- Lµm tõ bµi 2, 3, 4, 5 sgk / 37, 38.
- T×m hiÓu thªm: C¸ch lµm nhanh nhÊt vÒ quy t¾c ho¸ trÞ vµ lËp c«ng thøc ho¸ häc

3. Chuẩn bị bài sau

- Néi dung kiÕn thøc và bµi tËp cña bài häc h«m nay .
10
trân trọng cảm ơn các thầy , cô giáo
cùng toàn thể các em học sinh